幼儿园中班音乐教案《瓶子音乐会》
1幼儿园中学音乐教案“瓶子音乐会”活动目标
1.利用废瓶等材料制作乐器，开发创造力。
2.尝试与同伴合作，用自制乐器演奏节奏音乐，并提出自己的建议。
3.感受旋律的氛围，和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。
4.培养孩子的音乐节奏感，发展孩子的表现力。
5.感知音乐的旋律、节奏、力度的变化，学会唱歌。
要准备的活动
1.孩子们自带塑料瓶。
2.老师做的瓶子乐器。
3.各种美术材料，如大小不一的豆子、小沙粒、木棒、彩色橡皮筋、彩纸、颜料等。
活动过程
1.让孩子们展示带到幼儿园的塑料瓶，用各种美术材料制作一件乐器，如大小不一的豆子、小沙粒、木棍、彩色橡皮筋等。
2.制作完成后，请轮流演示如何操作自制乐器。
老师建议大家组个乐队，用自制的乐器表演。请他们选择一首喜欢的歌曲或儿歌进行排练。
4.老师帮孩子写下歌词，和孩子讨论歌词的哪一部分加入节奏音乐。
5.确定位置加入节奏音乐后，老师先用自制的乐器打拍子，孩子们聚精会神地听，跟着拍子敲打自己的乐器。
6.等孩子熟悉了，让他们提出自己的建议，比如歌曲中敲打节拍的次数和速度。老师问孩子们:怎样才能记录讨论的结果？可以引导它们用符号来表示。
7.经过几次探索和实践，可以邀请孩子合作表演。
活动评估
可以用废瓶子做乐器。
能跟着节奏打拍子。
活动反思
热爱音乐是孩子的天性。音乐是世界的语言。被人类理解能发出* * *声音。音乐在促进儿童心理健康发展方面有着不可替代的作用。在歌舞中感受音乐之美，产生愉快的心情。从而更好的培养孩子的音乐能力。
幼儿园中班音乐教案“瓶子音乐会”的学习目标:
1.利用废瓶等材料制作乐器，开发创造力。
2.尝试与同伴合作，用自制乐器演奏节奏音乐，并提出自己的建议。
3.感受音乐欢快温暖的心情。
4.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
1.孩子们自带塑料瓶。
2.老师做的瓶子乐器。
3.各种美术材料，如大小不一的豆子、小沙粒、木棒、彩色橡皮筋、彩纸、颜料等。
活动流程:
1.让孩子们展示带到幼儿园的塑料瓶，用各种美术材料制作一件乐器，如大小不一的豆子、小沙粒、木棍、彩色橡皮筋等。
2.制作完成后，请轮流演示如何操作自制乐器。
老师建议大家组个乐队，用自制的乐器表演。请他们选择一首喜欢的歌曲或儿歌进行排练。
4.老师帮孩子写下歌词，和孩子讨论歌词的哪一部分加入节奏音乐。
5.确定位置加入节奏音乐后，老师先用自制的乐器打拍子，孩子们聚精会神地听，跟着拍子敲打自己的乐器。
6.等孩子熟悉后，让他们自己提出建议，比如歌曲中敲打节拍的次数和速度。老师问孩子们:怎样才能记录讨论的结果？可以引导它们用符号来表示。
7.经过几次探索和实践，可以邀请孩子合作表演。
活动评估:
1.可以用废瓶子制作乐器。
2.能够跟着节奏走。
3.能够与同龄人合作演奏节奏音乐。