用陪伴编织我们温暖的时光——亲子手工绘本《饥饿的毛毛虫》

？10 13那天晚上，收到老师的邀请，我有点惊喜和激动，因为我相信那会是一次很不一样的经历。

我立刻把这个消息告诉了我的孩子。她非常高兴和平静。我们开始考虑选择哪本绘本。她指着书架上的牛津树说:“我们可以做一棵英国的！考虑到我们都没有专业学过绘画，我很难画人物，就放弃了。因为时间晚了，我就让孩子先睡了，于是我翻遍了她的书架给自己一个框架:绘本难度适中，有特色，有趣，就暂定了几本。

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和孩子们讨论后，我决定英文绘本《饥饿的毛毛虫》还是根据书来做洞书比较有趣。为了让创作过程更加有趣，让孩子们感受到不同的材料和工具带来的不同效果，我们在家里准备了所有相关的绘画工具和创作素材。

绘画工具:水粉、马克笔、水彩笔、油画棒、彩铅；材料:绘本、泡泡塑料膜、剪刀、喷雾瓶、纸巾、海绵印章、水粉刷、塑料杯(清洁刷)

我们开始做封面和封底，决定先用水粉颜料。我先把毛毛虫的轮廓勾勒出来，让孩子们画出来。车身的绿色是深而浅的，油漆只是暗的。她建议用绿色+白色来提亮，效果还不错。车身侧面的毛刺用油画棒；封底是用家里的绿萝叶子搓成的，比画的更好看，更自然。完成后，用油画棒画太阳。第一页只有太阳，我们用彩色笔画(10.14一天3张)。

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看到绘本扉页上有很多小点，就和孩子商量，可以用手指蘸水粉画画。她嫌脏，突然想到染卡的方法，于是我拿了快递盒里的泡泡塑料膜，怡宝小朋友用各种马克笔在上面画点。看她选色有点纠结，就让她选自己喜欢的。她说“不行，你要发挥想象力”，好吧！我接受这句话~虽然打印出来的结果和书上的差距很大，但是我们在这个过程中有说有笑的很开心。

最后，我开始制作正文的第一页。她还是用绿萝叶来搓。在我勾勒出轮廓后，我们将颜色混合在一起。我一直很小心。她画得很潇洒，仿佛一挥手就完成了。我把天空涂成浅蓝色。她用一个棉封混合了几种颜色，效果比我的好。油漆里没有棕色。她建议用蓝色和黄色调，没有达到预期的效果。我们把它改成了黄色和一点黑色。

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也许熟能生巧。经过前两天的练习和磨合，我们今天做得更顺利了。当然，可能孩子们觉得不那么新鲜，有时候不想动手，但是鼓励他们一起完成一部分。

在画土的时候，因为黑色覆盖太强，小家伙就能想办法用黄色和红色颜料画出来。结果出乎意料的好。我们一起做水果部分。我画苹果和李子，她画梨子。最后我一起装饰，一起打洞。今天我们完成了5页。

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考虑到怡宝明天要上拉丁舞课，后天要交作业，我们决定今天把剩下的做完。我们还在一起工作。她画了草莓，画了一页(棒棒糖页)毛毛虫周六吃的食物，还把肥肥的毛毛虫画在一起。我会完成剩下的。画蝴蝶最后一页的时候，她可能会觉得累，不愿意参与。我觉得能坚持跟我在前面完成这么多已经很不错了。但是为了让她觉得一定要坚持到最后，所以我一个人完成了最后一页，但是什么样的素材我听从了她的建议，选了马克笔，所以我也参与了，哈哈~ ~

她没有按照书上说的把草莓涂成全红色，而是自己加了绿色。我很高兴她有自己的想法。她涂在上面的水果包装泡沫，本来是想糊进雪糕下部的。另外，我们本来想把小白球都贴上棉花，因为时间紧，没有双面胶。后来我们放弃了，直接画了，还是有点遗憾。

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都说好东西多磨，装订完成不下三次。第一次发现漏了一页，重新开始。第二遍，翻两页，重新开始；第三次订书机坏了，订了几次终于成功了。看到作品铺满一桌子然后点了，真的是满满的成就感，感动。

坚持完成一件事是很棒的！感谢您的信任和邀请！感谢孩子的父亲，虽然工作太忙没有参加，但他还是积极配合我们，提供了A4纸和订书机。感谢我学习思维导图的那段时间，努力提升自己，让我从画白画变得自由自在，感谢制图团队的老师们！最应该感谢的是我的孩子，感谢他是我的孩子，感谢他让我像一面镜子一样看到了自己的不足。就像这次亲子合作，我也催过她，也因为观念不同发生了一点小争执，事后也开始反思自己。原来催促是因为我太着急了，争吵是因为孩子已经长大了，开始有了自我意识，开始说不。这是好事，不是吗？

最后，希望在未来，我们可以取长补短，变得更好！