如何打破幼儿园手工作业比较中家长的“逼死”？

在我看来，幼儿园攀比手工作业的现象可以通过调整家长心态，培养孩子的自主性，加强学校和教育部门的引导，舆论监督，立法保护来解决，让家长和孩子在轻松愉快的氛围中完成手工作业。幼儿园手工作业的攀比现象，确实是很多家长面临的一个大问题。为了帮助孩子完成这些任务，父母不仅要花费大量的时间和精力，还可能因为过于追求完美而感到巨大的压力。这种攀比现象不仅对孩子的健康成长造成负面影响，也给家长带来巨大的心理压力。

要解决这个问题，我们可以从以下几个方面着手:

1.教育部门和学校的指导意见:教育部门和学校要加强幼儿园手工作业的规范化管理，提倡简单、实用、有指导意义的手工作业，避免过分的琐碎和攀比。同时，加强对家长和老师的宣传教育，引导他们正确看待手工劳动的意义，让孩子在轻松愉快的氛围中完成手工劳动。

2.家长心态的调整:家长要调整好自己的心态，不要过分关注手工作业的结果，而应该更多的关注孩子在完成作业的过程中的成长和进步。同时，家长要学会适当放手，让孩子独立完成作业，培养孩子的动手能力和创新思维。

3.增强孩子的自主性:鼓励孩子自己完成手工作业，培养孩子的兴趣爱好。同时，教育部门和学校可以开展一些相关的课程和活动，让孩子在愉快的氛围中学习手工制作，减轻手工的难度和压力。

4.舆论引导:媒体和舆论要关注幼儿园手工作业的攀比现象，通过正面引导和舆论监督，督促教育部门和学校采取措施整改。同时鼓励家长和网友分享优秀的手工作业经验，让更多人了解如何正确看待和完成手工作业。

5.加强立法保护:我国可以借鉴其他国家的做法，通过立法手段规范幼儿园手工作业，禁止过于繁琐和竞争性的工作，保护幼儿的合法权益。