早期教育的经验_早期教育的6课
早教经验1工作时间短，锻炼了很多，学到了很多。谈谈你对所见所闻的感受。
我以前也想做销售，但是我所知道的销售知识只是空洞，不知道一个好的销售人员应该具备什么素质。我们公司以销售为主，但是采用的销售模式不一样。因为种种原因，我做过公司的主持人和产品介绍。由于主持素材的需要，经常需要和幼儿园园长打交道，谈业务，了解对方的需求和想法。
公司主要以教育的模式销售，但这种教育是我们都忽略的神圣教育——早教。很多人可能会误以为早教就是胎教，其实不然。胎教只是早教的一部分。此外，早期教育还包括0-6岁儿童的教育。就是这样一种相当卑微的教育，拉开了孩子之间的差距。在很多人眼里，教育是改变人命运的一种方式，但还是有一部分人不认可教育。他们认为教育培养了许多书呆子。经常有人说博士生不是种田之类的东西，但他们不认为大部分是没有知识的农民。有些人读了书却不学以致用。这是一个无用的学者。在这种情况下，我不知道早教有问题。
早期教育的目的是培养全面发展和自信的孩子。二八定律——世界上80%的财富掌握在20%的人手里，却不知道这20%是全面发展的人。拿破仑·希尔成功的重要法则之一——种下一种习惯收获一种性格，种下一种性格收获一种命运，所以想想一个孩子有什么样的命运去培养他。
孩子是父母生命的延续。父母每天都在为孩子忙碌。据统计，他们一生中60%的财产都花在了孩子身上。可笑的是，他们最后未必能教育好自己的孩子。对于农村的孩子，我们这一代没有明显的区别，但是我们自己的下一代差距很大。现在，在一些大城市，早教是一个非常热门的话题。家长在这个时候花费大量的金钱和时间去培养孩子，而农村的孩子还在按照以前的模式去培养。可能他们三四岁的时候还在家里和爷爷奶奶玩。就算上幼儿园，也是在一些极不专业的地方。那种地方说白了就是托儿所。
美国科学家布鲁姆证明，儿童的智力发展在17岁时基本完成，但4岁时是50%，8岁时是80%。看到这个数据的人会觉得震惊，但这是真的，印证了那句老话——三岁看老，七岁看老。这也是为什么别人愿意花大价钱打造孩子的早教。
每个孩子都是小天使，潜力无限，非常聪明。我们很少自己去观察孩子的一举一动，以至于这些东西都被忽略了。他喜欢问为什么，喜欢玩玩具，玩的方式很奇怪。我们要正面回答孩子的每一个问题，不要觉得他麻烦，也不要嫌他啰嗦。就算自己不知道，也要自己去查相关资料。因为这个时期的孩子没有自我辨别的能力，你的一言一行都会对他产生潜移默化的影响。很多人说这个孩子像他的父母，性格相似，甚至言行举止。这种形象在很多人眼里很正常。他们以为是遗传，其实不是。当然有一部分是遗传，但只是一小部分。那是因为在孩子的教育过程中，父母是他们的启蒙老师，你的一言一行都影响了他。在这个时期，孩子没有对错，只是跟着父母走，久而久之他也会像你一样。
孩子的人格定义是六岁，二年级有个转折点。做过老师的人应该明白，二年级的孩子不好教。如果你带一个孩子从一年级到三年级，你可以看到他的变化很大，习惯决定了他的性格。也就是说，在孩子六岁之前，就要培养一些好的习惯。曾经有这样一个寓言。
老和尚让小和尚在荒地种菜。第一年，长了很多草，老和尚让他再种。第二年，草长出来了。小和尚问老和尚为什么，老和尚不回答。反而让他再去种菜。时间长了，自然就没有草了。其实习惯也是一样的。生活就像一片荒地，什么都没有，但你可以在上面种菜或种草。好习惯是。这片土地的容量就那么大，好习惯多了，坏习惯自然就忽略了。习惯的初步形成是21天，刻板印象是90天。想要培养孩子的好习惯，一定要坚持，而不是两天打鱼三天晒网。不信你可以试试。当你每天固定时间陪孩子学习90天，自然他就会形成生物钟，有意识。
培养一个全面发展的宝宝，不是让他越早越好的学习。一个孩子在童年最重要的是培养他的性格和习惯。这就是决定他人生的东西。当然，他必须学习文化知识。现在的文化知识是为以后每个阶段的教育打基础。很多人在孩子初中高中成绩不好的时候回来担心，花很多钱就更不用说了。他们还为孩子占用了大量的其他时间，这让他们非常疲惫和厌恶。事实上，在这个时候。这个时期的教育还有一个本质——教育的关键期。教育的关键期是指在一定时期内给孩子必要的东西，让孩子学得更快更好。
有这样一个著名的实验，教一个48周的孩子爬楼梯需要六周，但是教一个56周的孩子爬楼梯只需要两周，时间缩短了很多。这是因为孩子的体型和心智不一样，学东西的速度真的不一样。这就是中国孩子六岁上一年级的原因。还有几个比较重要的关键期。2-4岁是孩子语言发展的关键时期。在此期间，孩子们学习标准的普通话和英语。如果这时候误导了他们，也许以后他们的发音就不会改了。这也是有理有据的。我们都知道狼人的故事。两个孩子出生后被狼叼走，几年后被发现并解救。后来，人们教他说话和写字。到17岁时，他仍然只认识50个单词，那是因为他想念他。也有很多实验证明，其他地方的孩子学习当地方言比成人快，原因不言而喻。孩子的关键期太多了，不举例我没法解释。。。。我经常和一些幼儿园园长打交道，发现一个现象，岳阳、临湘等地很多幼儿园园长本身不是幼儿教师，所以不专业，没有意识到早教的重要性。幼儿园是营利性的，老师也不专业。这样的幼儿园会误导孩子一辈子。
教育是最渊博的知识。你必须理解每个人，不管他们是不是老师。因为对孩子负责，所以请自己照顾孩子，而不是爷爷奶奶。老一辈人没有意识到早期教育的重要性。大部分教育都被宠坏了。
我以为可以放假了，但是单位给了我一个学习早教的新任务，我要学。毕竟我在大学学的是3-6岁孩子的教育，却忽略了0-3岁孩子的教育。一个想成为专业人士的幼儿园老师应该更了解孩子，越好。
很高兴单位能给我这个机会，同时我也努力学习了四天。的确，我在早教方面还欠缺很多。下面说说学习中的一些小经验吧！起初，我以为早期教育足以让父母更好地照顾孩子的生活。等宝宝懂事了再教育也不迟。事实上，大多数年轻父母对0-3岁孩子的教育知识并不了解，因此无法给孩子及时、适当的学习机会，失去了教育孩子的关键期。
比如，大部分家长都知道孩子早期的三转六坐八爬，但如何正确对待孩子的关键期是一个重要的问题。现在越来越多的家长代替老人，让孩子失去了很多独立学习戏剧的机会。父母正确育儿态度和观念的培养是重点。父母是孩子最好的榜样，言行举止是孩子的一面镜子。早期教育有一些技巧和教育策略是要注意的，就是游戏学习和交流的结合。在孩子的成长过程中，家长要多和孩子互动，多沟通，多给孩子玩游戏，让孩子多接触真实的环境，通过大量的实践经验丰富自己的感知，从而提高孩子的思维和理解能力。
家长和孩子正确的教育方法，宝宝天生爱玩，爱游戏，就让他玩吧。通过游戏，儿童可以感知周围的世界、社会，儿童的动作和语言能力在儿童和游戏中可以得到充分的发展。教和玩？是很好的育儿方法！
早教经验3是一个1岁男孩的妈妈。作为孩子的母亲，我在早教中经历了一个从拒绝到相信，从相信到支持的过程。和一些妈妈一样，我在成为妈妈之前，对早教的重要性几乎没有任何认识。后来通过了解和实践，我带着羞耻感成为了早教的受益者，开始主动接受早教，宣传早教。今天把我在早教方面的一些经验分享给所有的朋友，希望能对大家有所作为。
我简单说一下我选择早教的原因和标准:
现在的早教机构可以说是琳琅满目，让很多家长不知如何选择。很多家长参加后觉得早教没用。其实早教机构的教育模式都差不多，只是在课程的安排和设置以及课后的延伸服务上有所区别。我选择早期教育的标准:
第一，就像选幼儿园一样，看概念。
看这个机构是不是有理念支撑。有哪些想法？你早期教育的基础是什么？目的是什么？
第二，课程设置
很多早教机构都有音乐班，美术班，亲子娱乐班。其实在我看来，孩子在三岁之前，各方面都需要发展，都需要刺激。孩子的身体动作、精细动作、语言、视觉和听觉、情绪和社会交往、自理和自立、逻辑思维能力和创新创造力这八项技能哪个不重要？每一项都很重要。如果只关注一个方面，孩子的刺激和发展是不完整的。那么课程游戏的设置一定要包括这八个方面，但是要有所侧重，因为孩子每个阶段都有一个关键期，所以在关键期专注一个方面，涵盖八项技能，才是最完美的游戏。
三、环境(干净卫生，简单清爽)
很多妈妈会说，啊，那里的环境很好。我的孩子喜欢它。就喜欢。如果孩子喜欢，那你不妨带宝宝去游乐场，或者把家里打造成游乐场。其实太豪华的环境也不一定适合宝宝早教。早教的教室要单调，简单，清爽，教室的面积要在30平米(因为孩子的集中范围是30平米)。教具不要随便放。专业的早教机构都是密封在容器里的教具，每次玩游戏都可以拿出来。这个优点:不会引起宝宝的注意。玩具到处都是。如果宝宝只是玩玩具，那就没必要和老师玩了。第二，让宝宝学会等待和分享。因为婴儿得到玩具时，不是同时得到，而是按顺序得到。还有一些玩具，需要在宝宝感知到之后传递给下一个孩子，让宝宝逐渐懂得分享。
第四，课后服务体系(这是早教中最重要的一点，但容易被家长忽略)
其实早教就是给孩子一个平等的环境，给家长正确的和宝宝玩耍的方式。然后，方法就是需要家长回去反复练习和发挥。要让教育生活化，生活化，才能取得好的效果。如果有的家长不举一反三，那么早教的效果是很小的。所以，你需要有人知道你是怎么和宝宝玩的。举个例子:我记得乐乐两岁多的时候，在一个早教中心上体验课，教一个图案模仿学习游戏，就是搭积木，一红一蓝，一红一蓝交替。回来后，我还是和儿子玩这个积木游戏，他却不感兴趣，我苦不堪言。因为我的工作很忙，我真的没有信心再学习了。很多游戏都不好操作。然后早教中心的指导老师知道了这件事，就专门给我打电话。她跟我说:你可以让你儿子在播放器里玩鞋子，衣服，任何他喜欢的东西。于是我引导儿子把爸爸的鞋放在一楼，妈妈的鞋放在二楼。我儿子很感兴趣。后来发现规律的能力很强，现在逻辑思维能力超强。所以课后延伸很重要。早教的很多游戏，如果不延伸训练，就只是游戏。
还有，课后延伸的另一个好处是监督和督导的作用。偶尔会偷懒，但是有人催你的时候，我会更加注意。这是私事。我以前经常这样。
第五，师资队伍
我觉得早教老师素质高，有幼儿心理学和幼儿教学专业很重要。另外，父母需要持之以恒的坚持，持之以恒的信念，持之以恒的和宝宝一起玩，反复的游戏，父母需要举一反三和宝宝一起玩，父母需要教育生活，教育生活。仅仅靠早教机构是不可能教育好宝宝的。
以上几点是我对早教的理解和总结。如有不妥，请各位朋友提出宝贵意见和建议。
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