温温教师早期教育
第一种观察型，这种孩子比较谨慎，通常给人胆怯害羞的印象。第二种软型，这种孩子讲道理，软，喜欢笑，但是不善于维持自己的主导地位，会让人感到无助。第三种激情，这种孩子善于沟通但也容易冲动。第四种探究型，这种孩子好奇心强，注意力集中，有创造力，但不善于表达情绪，不喜欢束缚。
1.“观察型”孩子:害羞内向只是性格的一个方面。
不难看出，每一类孩子都有其性格上的先天优势和弱点。父母不能只看到孩子性格中自卑的一面就否定孩子。
隽隽修女似乎总是抱怨她的儿子小果胆小怕生，但男孩总是像女人一样害羞。然而，隽隽并不知道，小果其实是一个典型的“观察型孩子”，它的羞涩和内向只是她性格的一个方面。她没有看到自己性格中细心体贴的优点就开始否定孩子，这是非常不理智的。
2.“观察”宝宝从胆小到大方，看贾静雯如何三步到位。
相对于隽隽，贾静雯的处理方法可以说是教科书级别的。
贾静雯的大女儿邦邦是一个非常害羞的小女孩。贾静雯非常了解她女儿的个性。她知道女儿的表现是性格中与生俱来的，不能强行改变，只能慢慢引导。
她带邦邦去上早教课，老师让每个家庭唱歌，介绍自己。虽然家里有训练，但是邦邦忙得没时间说话，虽然妈妈的呢喃安抚效果还是不大。
在观察了女孩的反应后，贾静雯毅然选择放弃唱最新的一首歌，和bang一起唱了一首她非常熟悉的歌。真的，小女孩慢慢放松下来，进入状态。
如今，鲍晓已经五岁了。她还是一个文静的小仙女，但已经能站在镜头前优雅地表演了。
3.家长如何对观察宝宝有更好的引导作用？
1.不要强迫孩子接受和改变观察孩子属于保守的慢热宝宝。在陌生的环境中接触陌生人，可以让他们有防范意识的概念，家长不必强迫孩子快速渗透到自然环境中。给孩子时间去寻找自己安全舒适的圈子，孩子会慢慢放松下来。在这个过程中，父母要给孩子足够的陪伴和保护，让孩子自信地找到自己的舒适区，并逐步扩大这个区域。
2.当宝宝不按你的规定跟老师打招呼时，你会说他不听话吗？说这些往往没用，宝宝还是我行我素。所以责备不能让宝宝越来越乐观，鼓励和表扬可以。在家长坚持不懈的引导下，宝宝会慢慢改变的。当孩子表现出积极的沟通行为时，家长一定要及时表扬，支持孩子继续这样做。
比如孩子能主动跟老师打招呼，家长就说宝宝今天真有礼貌。看你跟老师打招呼的时候多开心。或者让孩子在力所能及之后帮一点小忙，表扬他乐于助人。时间长了，孩子会逐渐愿意帮助别人。
3.不要在外人面前给你的孩子定性。“我们的孩子胆小，不敢说话。”“孩子有点内向。你看你的孩子多活泼开朗啊。”大家在家长见面的时候经常会听到这样的对话。可能父母说的时候没有想太多，但是孩子一听就会立刻个性化自己。我是一个胆小的孩子。