亲子教师如何在早教活动中指导家长

父母对孩子早期教育的态度不同，会对孩子的性格产生不同的影响。婴之杰早教加盟品牌育儿专家韩老师表示，无论是家长还是孩子在早教加盟店参加亲子活动，都会有不同的表现。作为一名亲子老师，要了解家长，观察孩子，找出孩子的长处以利于教育，引导家长给出正确的育儿方法。过度管理和主导:亲子活动多由自己代替、安排或完成，不考虑孩子的兴趣和主动性。甚至总是担心有危险，不愿意支持孩子去做任何自己没做过的事情。孩子也会表现出胆怯或者拒绝活动。指导要点:对于一些活动，让家长成为专家，让孩子在互动中示范，让孩子向家长学习。根据家长的表现及时提出具体要求。保护溺爱型:有时或经常情绪不稳定，甚至拒绝参加早教加盟机构的活动，或大放厥词，难以调动积极性。有时孩子们可能会表现出顽强的抵抗。家长会无所适从。向老师求助或者打骂责备。指导要点:教师要设计一些能吸引孩子的活动，让孩子情绪稳定，自然愉快地进入活动；不逼，不逼，不给孩子压力。但要经常关注和引导，逐步提出一些可行的要求或建议。采取冷处理的方式，对孩子的任性行为表示理解、包容和宽容。忽视拒绝型:父母无故逃课，要求别人代课。由于和孩子在一起的时间少，缺乏交流，父母和孩子之间的冷漠，没有和其他孩子、父母、老师的交流。有时候听到别人说话，我没有反应，很难主动和别人交流。孩子对人冷漠或总想引起人的注意，行为怪异或故意闹事或打人骂人，态度粗鲁甚至无理取闹。有时他们能表现出不同寻常的思维，往往具有新的思维或创造性的表现。教师应该能够辨别各种行为的心理动机，从而采取积极有效的教育对策。指导要点:家长认真对待，积极参与感受孩子，肯定和表扬孩子，促进亲情，逐渐欣赏孩子。我们可以从孩子的动作和表情中读出孩子的心理活动、想法和愿望，尽量满足他们，而不是刺激或讽刺或指责他们。专制残酷:这样的父母教育出来的孩子，心理特征更复杂。可能是逃避或者叛逆；可能独立，也可能固执；可能神经质或情绪失常；可能是冷漠，也可能是依赖。对于这些矛盾的心理和性格表现，父母不仅不会从自己身上找原因，在不能满足孩子的时候，仍然会不顾孩子的自尊和性格，当着所有人的面大打出手，在孩子稍有不满或开脱的时候大声辱骂，给予更严厉的惩罚。只有孩子屈服，承认错误，才会。这些做法再次损害了孩子的人格和自尊，孩子可能不再愿意出门，拒绝参加早教加盟商组织的亲子活动等社交活动。引导要点:及时在公共场合制止和劝阻；提前提醒，事后总结。如果家长能接受意见，(或改进)就要对孩子的行为给予肯定、帮助和引导，告诉他(她)什么是对的，什么是错的，怎么做才是家长和老师想要的。在合适的时间或选择合适的地点与家长沟通，家长的行为对孩子有着深远而长远的负面影响，尤其是这种以身作则的教育，成为了孩子模仿的榜样。鼓励家长学习基本的育儿知识，以树立正确的育儿观念，提高自身素质，改善行为，为孩子的终身发展负责。民主型:这是早教加盟商想要的教育类型。这些父母是理性的，明智的，对孩子负责的。让完美的父母成为孩子的榜样，满足孩子的合理需求，塑造一个未来对国家和社会有用的人才，是他们的目标。所以他们会支持孩子培养独立、自尊、自信的行为，积极参加各种社会活动，让孩子感受活动的乐趣，分享成功的快乐。父母会特别注重孩子与他人的互动，与孩子的合作。要求对人真诚。亲子活动前，不仅要提前鼓励和提出要求，还要以极大的热情与孩子互动，与孩子同乐、共享。同时也能肯定孩子一生的思想、实践、引导和支持，帮助他们成功，所以会很感激。引导点:不断提出更高的要求，帮助孩子完成；让孩子的长处更占优势，在家里提供良好的操作环境和材料，让孩子自由选择，自主活动；从亲子阅读开始，拓展知识面，培养兴趣，解谜，提问，寻找答案。