早期儿童钢琴乐谱
宝宝的外号叫‘棒棒糖’，这是奶奶给宝宝起的外号，不是因为她喜欢吃棒棒糖，而是因为奶奶经常鼓励和表扬她‘宝宝，太棒了，太棒了，棒棒了，棒棒糖！"
从胎教到宝宝出生后的早期教育，以及现阶段的早期教育，几乎都是借鉴中西方不同的教育理念和方法，结合宝宝自身情况，慢慢摸索、实践，因材施教，然后不断完善。
教育——在抓孩子的敏感期，尽量做“伴侣”和“指导”家长，允许孩子犯错(试错法)
1，抓孩子的敏感期
自从宝宝出生后，我开始每天写跑步日记。当然，我也要感谢我的爷爷奶奶对我的支持和帮助。在我休完产假后，这个工作几乎都是他们白天完成的。一个是记录她每天的饮食和排便，一个是记录她成长过程中的小变化，让我更了解她，更了解她的成长需求，帮我抓住她的敏感期。孩子有很多不同的敏感期——空间、语言、认知、阅读、运动、感官等等。每一个宝宝，不同敏感期的到来时间和顺序可能不尽相同，但只要我们能在那个敏感期抓住他们，刺激他们的发育，对他们的大脑和肢体发育都会有很大的帮助。
可能大部分女宝宝的语言敏感期来得比较早。从6个月开始，棒棒糖不再局限于吃、睡、拉，可以开始和我们互动了。所以我开始每天用故事书‘喂’她。每天陪她躺在床上看英语故事书，从小培养她的英语耳朵。我一岁半的时候，宝宝在路上看到一辆车。她指着说‘车，车……’。当她看到孩子们在小区里玩球时，她会时不时地说‘球，球……’。
8、9个月的时候，棒棒糖开始慢慢爬行。我故意让她多爬几个月，但我没有急着让她学会站立，因为爬行训练是为了让宝宝的大脑前庭得到充分发育，也是为了让她更好地发展身体的协调性和平衡能力。虽然我一直不赞成孩子在6岁之前学习滑轮，因为长时间过早弯曲膝盖对膝盖的发育不好，但是我家宝宝在4岁的时候就爱上了滑轮，为了尊重孩子的兴趣和选择，滑轮确实对四肢平衡能力的发展有帮助。此外，鲍贝从4岁开始练习爵士鼓，这也是为了刺激和提高她的大肌肉动作和四肢的协调发展，帮助她的左右脑平衡发展。
音乐也是幼儿时期最好的启蒙之一。儿歌应该是孩子接受音乐最早的启蒙，一般都是孩子比较喜欢的。棒棒糖很小的时候就很听儿歌，很渴望跟着歌一起唱。我会和五音不全的妈妈一起唱，宝宝会看着我的嘴唇快速掌握歌词的发音，这也刺激了她的语言发展。
两岁半的时候，棒棒糖的小手已经可以拿着小房子站在钢琴键上了，所以她三岁开始钢琴启蒙，四岁就可以在琴键上自如的弹奏简单的音乐，这也是她小肌肉的练习和手眼协调的精细动作，可以帮助智力的发展。
棒棒糖的订单敏感期是在2岁左右。每次她进屋或者从外面出去换鞋的时候，都把鞋子放得整整齐齐，直到现在还是这样。当然，我们一直鼓励她学会整理自己的东西，学会设置管理。慢慢的，她不局限于自己的固定管理。每当我进屋换鞋时，她都会毫不留情地告诉我:妈妈，你的鞋子没穿好！所以，现在我也学会了换完鞋后把鞋子整理好。
宝贝，谢谢你，让妈妈改掉坏习惯！原来孩子生来就是为了帮助我们的父母做得更好！
2.试着做一个“陪伴者”和“指导者”的家长，倾听孩子的需求。
由于目前生活的压力，很遗憾不能做全职妈妈。虽然棒棒糖一直是我爷爷奶奶带着，但平时我都是和她一起度过课余时间。因为孩子小时候最需要父母的陪伴。这里的“父母”是指“父母”，而不是祖父母。虽然我们强调孩子的独立性，但这与‘陪伴’孩子并不冲突。
人类是群居动物。无论多小的孩子，都需要交流，都渴望被倾听，被关注。棒棒糖小的时候喜欢有人陪她玩积木，哪怕只是静静地坐在她身边，给她适当的鼓励和表扬。棒棒糖喜欢唱儿歌，所以我们听，唱，有时还和她跳舞。
棒棒糖每天最喜欢的就是听故事，一个接一个。随着年龄的增长，她开始选择自己的故事书。有时候她会让我重复一个故事，直到她可以手里拿着一本书给我讲故事，假装在看书。当然，有时候，尤其是4岁以后，宝宝更喜欢听中文故事，不想听英文故事也没关系。随着大脑的发展，孩子可能不再局限于模仿，而是想自己去理解和思考。作为父母，我们只需要静静的引导。我会在宝宝平时的活动区和床边放一些书，让宝宝想看的时候随手可得，我会根据她不同的成长阶段，定期偷偷换那些书。宝宝会不自觉地看到和听到适合自己年龄的故事书。当然，有时候她在翻旧玩具的时候，也能不自觉地找到小时候看过的故事书或者绘本，也会饶有兴致地认真阅读，有时候甚至会让我再读几遍。其实也无所谓。等孩子再看以前的书，看到的，听到的，想到的，都和以前不一样了，可能更高了。如果孩子在现阶段对书不感兴趣，可以再看看以前的书。
其实在陪伴和引导孩子的同时，我仿佛又回到了自己的童年，觉得自己又和孩子一起长大了。
宝贝，有你真好，谢谢你！
3允许孩子犯错(试错法)
棒棒糖对数字的敏感期来得比较晚。到了幼儿园的班级，我好像还是没有发现她的爱好或者对数字的敏感，但是她逻辑思维还是比较弱。我就要年少气盛了，这让我有点隐约的担心。于是我带她去上了逻辑思维训练的试听课。试听课前，老师和她玩了一些游戏，测试她的逻辑思维能力。其实那些小游戏都很简单，有的就在家里。我们和她玩过类似的游戏。有几个游戏，因为她没有完全理解老师听写的内容，她做得不够好。有几次我发现她一开始就错了，就忍不住想提醒她。这时候老师给我使眼色，我忍住了，让她‘错’到底。事后老师告诉我，其实很多游戏都没有对错的标准答案。不同的孩子可以做出很多不同的回答，每个孩子都有自己的想法。只要她能说出这样做的理由，就说明她在‘思考’，在‘思考’。我突然意识到，棒棒糖的数字敏感期早就到了，只是被我们的传统思想掩盖了。在平时的比赛中，我们的父母太在意最后的结果。有时候，当她开始玩的和我们的想法不一样的时候，我们就开始试着去纠正，试着按照大人的想法去得到我们想要的结果。久而久之，会扼杀孩子的想象力和独立思考、处理问题的能力，孩子会更加依赖父母，对自己缺乏信心。其实退一步想想，就算是‘错’也没关系。至少孩子知道这个方法行不通，会继续想别的方法。这是为了培养他们的‘独立性’。孩子只有知道什么是‘错’，才会知道怎么‘做对’。
人生没有捷径，但你要不断尝试，不断犯错，从错误中总结，找到正确的路继续前进。
个性——学会等待，培养孩子的自信心
1，学会等待
作为父母，我们有时候也要学会等待，就像前面说的‘敏感期’。有时候，在虚荣心的驱使下，父母可能会不小心开始将自己的孩子与其他家庭的孩子进行比较，这种情况可能更多发生在爷爷奶奶之间。其实每个孩子都是独一无二的，非常聪明，非常优秀。关键在于我们的父母应该如何去探索，进一步去引导和培养。
记得棒棒糖2岁的时候和爷爷奶奶去海南玩了几个月。那里的社区里有一个游泳池。奶奶真的希望她能像其他孩子一样在水里游泳，因为她坚信游泳能帮助她长高。但是宝宝怕水。即使她站在游泳池边，脚湿了，她也会害怕，甚至会哭。无论奶奶怎么开导她，甚至自己示范游泳，宝宝都怕水，不肯下水游泳。幸运的是，聪明的奶奶没有强迫她，而是每天带她去游泳池，让她坐在游泳池边，看着其他孩子在游泳池里戏水。那时候，据奶奶回忆，每天都有一个小男孩勇敢地‘扑通’一声跳进游泳池。终于在1个月后的某一天，宝宝学着小哥哥的样子‘扑通’一声跳进了游泳池(当然是儿童游泳池，水很浅)。他的衣服全湿了，水溅到了他的脸上。婴儿咯咯地笑着喊道:“我也是。”。棒棒糖不怕水！奶奶惊喜万分，立刻拿着泳衣和游泳板上楼。从此棒棒糖爱上了游泳。这个夏天，宝宝和你可以把头埋在水里游蛙泳了。感谢外婆的耐心，没有强迫她下水游泳，不然估计她以后会害怕游泳。
2.培养自信
世界是由孩子的自信创造的。所以，孩子自信心的培养和建立，对孩子一生的成长影响很大。有的孩子可能天生外向活泼，不惧怕生活，有的孩子比较害羞。但他们都有一颗强大的心，只要在适当的时候给予适当的引导和足够的鼓励。
棒棒糖小时候很腼腆害羞，不愿意和不认识的孩子交流。一开始我们很焦虑，但也知道强迫她或者指责她只会适得其反。所以每次我们都会带宝宝去小区的中央花园，鼓励她和其他小朋友一起玩。我会学习小朋友跟陌生小朋友打招呼的声音和语气，引导她用同样的方式跟对方打招呼。慢慢的，宝宝的害羞有所改善。其实我们发现棒棒糖的语言能力更好，能用简单的单词和句子把自己表达清楚。所以我们平时特别关注她的语言能力的进一步发展。
后来棒棒糖开始有机会讲故事，代表小朋友说话，幼儿园的小朋友在上海播报新闻。尤其是最近幼儿园举办的“说上海新闻”活动，老师每天安排4-5个孩子值班，播报上海新闻，不会说上海话的孩子也可以用普通话。我和老公都是新上海人，根本不会说上海话。我们原本计划让鲍贝用普通话播报新闻。但是宝宝坚持说上海话，我就让上海的同事帮我把准备好的新闻稿用上海话录下来，用家里的棒棒糖逐句模仿。然后我们扮演孩子和老师，坐在沙发上，观众听她播报上海新闻。虽然一开始，她会看着新闻稿里的图片，忘记新闻词。通过反复练习，她终于可以慢慢地把上海的整篇新闻讲完了，但是说到倒数第二句的时候，她经常会忘记怎么发音。为了不增加她上台的压力，我们跟她说，她播报新闻的时候不记得词没关系，以后再说。虽然她特意练习了倒数第二句，但是在新闻联播那天，棒棒糖忘记了这个她永远也不会记得的新闻词，但她没有停顿，而是义无反顾地继续说下去，直到最后。让我再一次被宝宝舞台上的机智所震撼。
其实人生就像一个舞台，导演和演员都是我们自己。孩子没有我们想象的那么弱。只要做好充分的准备，对自己将要参加的活动或舞台有一定程度的预见，就会有更多的勇气和信心去面对更多陌生人的目光和自己的未来，就会在自己的人生舞台上有出色的表现。
生活习惯——努力做一个“以身作则”的家长。好孩子是夸出来的。
1，努力“以身作则”，给孩子一个没有电视的童年。
孩子有时就像他们父母的一面镜子。儿童通过父母了解世界，并在开始时通过模仿父母的行为来参与社会活动。
我和老公都是上班父母，工作强度和压力都比较大。在我们独处的世界里，我们习惯一边吃饭一边看电视。白天紧张的工作已经让我们几乎没有力气用语言交流了，周末肯定会熬夜。但是自从宝宝出生后，我的生活习惯和作息时间都发生了很大的变化。我早睡早起(几乎每天和宝宝一起睡，早上6点起床。也许别人的周末才刚刚开始，而我的一天已经过了一大半。这也让我的生活更加规律，有更多的时间看书，和宝宝互动。而且为了不让宝宝有吃零食的习惯，全家都不吃零食，尽量吃健康的食物，养成良好的饮食习惯。
我一直主张尽可能给孩子一个没有电视的童年。除了电视和IPad辐射的原因，更重要的原因是看电视和IPad被动吸引孩子的注意力，对孩子以后的注意力影响很大。棒棒糖4岁多的时候，鲍贝曾经因为特殊原因在家长时间看动画片。我回家陪她练琴的时候，她脑袋一片空白，无法集中精神看钢琴谱，还沉浸在刚才的动画片里。
而且电视上眼花缭乱的画面会扼杀孩子的想象力，高频闪烁的画面也不利于眼睛视觉的发展。所以，在她两岁半上幼儿园之前，我们家不开电视，不看电视，不看iPad，以身作则。我也感谢我的祖父母对我的大力支持和配合。
当然，孩子需要社交，讲述电视上动画片的内容也是孩子之间交流的重要话题。所以3岁以后，我们就开始适当的和宝宝一起看动画片，和她一起选择合适的动画片，限制每次看电视的时间。从五岁开始，我们通常不看电视，但我们把周六晚上定为‘电影之夜’。我会陪她看精选的动画电影，哪怕全是英文的，也丝毫不会影响她对故事的理解。
2、好孩子就是“吹牛”。
孩子一般在两岁半的时候进入第一个叛逆期。这时，孩子会通过语言(哭闹)或行为(摔东西、发脾气)来表达自己的不满或反抗。这个时候，家长千万不要反对孩子，也不要训斥孩子。对待小孩子最好的方法是分散他们的注意力。如果孩子4岁多了，有了一定的理解和行为约束，首先要了解她不满意或不配合的原因，这样才能对症下药地开导。
其实孩子对我们来说就像一面镜子。你怎么对待她，她也会学着用同样的方式对待你。模仿是人的天性。作为父母，我们是孩子。他们来到这个世界接触最早，接触时间最长。也许，有时候照顾孩子时间长了，会感到焦虑，可能会因为一点点不满就对孩子发脾气。这时候建议你赶紧把现在的位置换成一个家人，自己冷静冷静(这也是放松自己的一种方式)，然后回来继续照顾孩子，避免把自己的负能量传递给他们。
尤其是‘好’孩子是被夸出来的，而不是不断被指责和批评的。但是，在表扬孩子的时候，一定要具体，对她的某个行为或事件给予“特别的表扬”，而不是笼统地说‘很好，不坏，很棒’之类的话。
当棒棒糖第一次可以一个一个叠积木的时候，我们会为她加油。“宝贝，这太棒了，它会自己堆木头。来，我们一起数，堆几块，1，2，3，4，5，6，7！太神奇了，七层楼那么高！你能把它再堆上一层吗？要不要再试一次！”
当棒棒糖第一次和一个陌生的孩子打招呼，礼貌地和对方孩子的长辈打招呼时，我们也会这样表扬她，‘宝贝，我今天进步很大，我主动和孩子和他奶奶打招呼了！"
久而久之，棒棒糖也学会了从生活中发现别人的优点，并加以赞美。
等我回家把鞋子整理好，棒棒糖就会过来对我说:‘妈妈，你今天做得很好，把鞋子整理好了。这是值得称赞的！”
周末我开车送她去上课的时候，她坐在座位上夸道:
妈妈，开车技术进步了，越来越好了！'
真的，谢谢你的夸奖。妈妈好开心！我有点自豪的回答道。
妈妈，不要骄傲。继续努力！棒棒糖平静地说。
呵呵，棒棒糖把我平时对她说的话还给我了！
赞美你的孩子，善于发现他们的优点，你会同时发现生活是如此美好！
课外兴趣班的选择——尊重孩子的意愿和选择，放眼未来。
在我这一代人的教育中，我是在“做一件事，爱一件事”的思想教育下长大的，这影响了我一生的成长。我一直很羡慕那些把自己喜欢的爱好发展成自己事业的人。因为我在欧洲生活、学习、工作了七年，对西方教育有所了解，我觉得他们的教育方式真的很适合孩子的成长和性格培养。但如果照搬到中国，似乎并不适用，因为中国的‘资源竞争’不允许我们的孩子有时间进行‘慢教育’，不能让他们输在起跑线上。二类广东的理论让很多家长涌向私立/双语幼儿园，或者对社会上的各种补习班、兴趣班非常喜爱。
当然，在这里我并不反对孩子去私立双语幼儿园或者上兴趣班。其实在棒棒糖两岁半的时候，我就开始找兴趣班，为她3-9岁的学习和爱好拟定计划。但是，一切都要以孩子的兴趣爱好为前提，我们家长实际要做的是给孩子提供一个可以选择的兴趣平台，给孩子创造一个发现自我的机会。
以下是我选择兴趣班的一些经验:
1/先确定孩子这个阶段应该适合什么能力和兴趣。
2/尽量找大连锁品牌的学习机构，先预约试听班，看看孩子的表现和兴趣。
3/不要冲动报名，不管兴趣班老师怎么介绍，孩子当时也表现出这样的爱，一定要先离开兴趣班的氛围。事后，问孩子在兴趣班做什么，问他/她是否喜欢，为什么。然后冷静2天，注意孩子有没有提到兴趣班。如果有，说明孩子是真的喜欢，或者兴趣班老师是有效果的。如果没有，可以试探性的问一下上次兴趣班的情况，看看孩子的反应。
4/决定培养孩子兴趣后，建议多参加几个不同机构的试听班，尽量和孩子一起选择自己喜欢的班级。
5/尽量选择离家近的机构，一来节省时间，二来考虑如果没有时间陪课，爷爷奶奶可以帮忙，否则缺课只会耽误孩子的进度和兴趣。
6/一旦开了兴趣班，家长不要以为把孩子交给兴趣班就万事大吉了，然后你出来就是高手了。每次课后一定要陪孩子复习预习。任何学习或兴趣培养都是一个坚持的过程，这个过程需要能‘坚持’的父母！
随着孩子的成长，他们会学到越来越多的技能，但学习的从来不是技能本身，而是一种完全不同的看待世界的方式，这种方式可以通过学习和不断的巩固，潜移默化地变成一种本能。
孩子的学习是自然而然的。从他努力准确地把勺子放进嘴里，从他流汗协调双腿踢出第一个球，从他不善言辞第一次表达自己的观点，好奇心促使他去模仿，学习是一种本能。开放的环境，充足的资源，良性的引导，自然能捕捉和激发孩子的学习欲望。
与孩子交流，倾听他们的需求。教育的方法有很多种，适合自己孩子的才是好的。我们应该在遵循科学的前提下，找到我们的孩子，帮助他们成长。其实这个过程也是为了帮助我们的父母重新成长，做得更好！
最后，我要感谢幼儿园老师给了我这个贡献的机会，让我有机会回忆棒棒糖成长的点点滴滴，梳理我在陪伴她再次成长的过程中的育儿经验，找出不足，重新整理自己的育儿思路，调整自己的后期规划，重新起航。
感谢我的宝贝棒棒糖，我可以和你牵手，和你一起成长！