九年级英语教案

作为一名教育工作者,必须精心准备教案,教案是教学活动的基础,具有重要的地位。快来参考你需要的教案吧!以下是我整理的九年级英语教案,希望对大家有所帮助。

九年级英语教案1第5-6单元

基础知识的巩固

我短语

1)属于属于

2)组成队形;作文;构成

3)用完即用完;用完了;废气

4)关闭

5)陈列展览;显示

适合某人。(很)合某人的意;(非常)适合某人。

7)实话实说;老实说

对…有害...

远离...

10)一致。

II句型

1它一定属于卡拉。它一定属于卡拉。

同义句:必须_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

我为它而学习是至关重要的,因为它占期末考试的30%。这次考试复习备考对我来说很重要,因为它占期末考试成绩的30%。

这个句子包含一个主语从句,请在句首重写:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是至关重要的,因为……

一定有什么东西在拜访我们附近的家庭。一定有什么东西在光顾我们的邻居。

同义句:一定有什么东西_ _ _ _ _ _ _ _ _了我们邻居的家。

提示:有某事。做某事。正在做…..

比如有个男生在外面玩。

我听了一首叫《心弦》的歌。我听了一首叫《心弦》的歌。

叫做心弦。过去分词短语作定语。

过去分词短语作定语时,前面可加关系代词,分词前可加be,与定语从句构成复合句。请试着把这个句子变成一个复合句:

我听了一首叫做《心弦》的歌曲。

注意:很容易理解为什么要用过去分词:表示被动的意思。

请分析一下这两句话:意思一样吗?

你认识给汤姆打电话的那个男孩吗?

你认识那个叫汤姆的男孩吗?

无论你做什么,不要错过展览。无论你做什么,不要错过展览。

无论你做什么= ______ _______ _______你做什么

我喜欢穿很酷的衣服的组合。我喜欢穿的是很酷的组合。

这个句子包含一个定语从句,关系代词that是从句的主语。请思考:为什么不穿add -s?

练习

一、基础知识

用情态动词must,May,May,Could,cannot填空。

这本字典是我的。上面有我的名字。

这张光盘是托尼的,因为他喜欢听流行音乐。

3)发带________是鲍勃的。毕竟他是男生!

选择正确的单词填空。

在约会期间,焦虑,尝试,可能,

太多了,交响乐,至关重要

1)犯人______________逃跑,但失败了。

我下午3点有一个___________会议

3)夏天_ _ _ _ _ _ _ _ _ _有额外的火车去海边。

4)我对我儿子的健康非常__________。

5)在_________大厅将有_ _ _ _ _ _ _ _ _人。

6)得到这份合同对我们公司的未来至关重要。

如果你知道它在哪里,请打电话给我。

按要求写句子。

艾伯特找到了钥匙。我昨天丢了钥匙。

___________________________________________________

2)美图在哪里?你上周买的。(综合一句话)

___________________________________________________

她病了,但她仍继续工作。

________她病了,但她仍继续工作。

我认为掌握一门外语很重要。

我认为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是一门外语。

母亲没有为她的小儿子做这项工作,而是教他如何做。

她没有给小儿子_______ ________ _____,而是教他怎么做。

4完成句子。

汤姆在这场篮球赛中表现出色。

汤姆在这场篮球赛中________________。

2)她喜欢可以一起跳的快歌。

她喜欢音乐。

王叔叔教我们如何修理自行车。

王叔叔教我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

这座建筑让我想起了我的母校。

这座建筑是__________________________。

夫人,这顶帽子非常适合您。

夫人,这顶帽子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的!

二中考环节

1选择

1)比起每天_________音乐,我更喜欢看电视。

A.听b听c听d听

2)你知道什么是_______________?

A.他最喜欢的歌曲是b

C.他最喜欢的歌曲是

3)玛丽唱英文歌唱得很好,而且___________。

A.简也是。乔斯也是

C.简也是如此

你认为这场足球赛怎么样?

A.你觉得b怎么样

C.d .你喜欢什么

这个问题很容易,所有的学生都能回答。

A.太多的;太多的

他应该做伟大的事情,而不是独自去尝试。

A.哪一个?

2句型转换(同义句)。

这条长凳太长了,我们都能坐在上面。

这条长凳足够长,我们所有人都是。

玛丽花了三千元买这台彩电。

这台彩色电视机_______ _______三千元。

3)我既不懂俄语也不懂法语。

我知道_________俄语_________法语。

母亲告诉儿子:“不要在床上看书。”

母亲________她的儿子________ ______在床上看书。

与那种水果相比,他们更喜欢这种水果。

他们喜欢这种水果_________ ________那种。

我不知道如何修理这辆自行车。

我不知道_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _修理自行车。

九年级英语教案2 Unit1SmileandSayHello

一、教学内容:

Unit1SmileandSayHello

二,教学目标

知识目标:熟练掌握本单元课文的单词、短语和句型。

能力目标:培养学生综合运用知识的能力。

三、教学难点:

培养学生的综合能力

四、本单元的重点知识:

单词:本单元的所有单词(在单词表中)

短语:

1 .发生位置

住在楼上住在楼上

3 .害怕...

阻止某人做某事

5.敞开心扉,敞开心扉。

6.这些问题的答案

7.walkwithhisheaddown低着头走路

8 .远离他人。

9.假装做某事

10。

0.withasmile微笑着。

微笑者b。

心脏的窗户

raiseyourhead抬起了头

15.aslongas

16 . as as还在,而且

17.他们向他们伸出了热情的手。

18.goodlucktoyou。

正视某人。

祝你玩得愉快。

21.北京外国语学校

关键句型:

1.两位演讲者都在加州大学研究历史。两个演讲者正在加利福尼亚大学学习历史。

2.annroylorworks for children ' s gazines and she interested children education。

安为儿童杂志工作,她对儿童教育感兴趣。

3.打扰一下,这是什么?对不起,有人坐在这里吗?

4.天气真好,不是吗?天气不错,不是吗?

5.但是我知道这很困难

但我确实知道,我们很难发现一个人是快乐的还是平静的。

6 . iamnotellingyoutospendtoomuchenergymakothers shappyorpretendtobefriendly

我没有要求你花太多精力让别人开心或者假装友好。

7.你不仅要善待和尊重他们,还要有微笑和视觉接触。

8.当你微笑面对一个人时,你是在向他展示你的善意。

当你对某人微笑时,你是在尽力向他展示你的友好。

9.Theeyesarethewindowoftheheart?眼睛是心灵的窗户吗?

10.我们做朋友吧,好吗?让我们交个朋友,好吗?

11.可能会先看到mhardtototheasia。可能刚开始做这些有点难。

12.随着时间的推移,你会发现自己发生了一些细微的变化。

但是只要你去努力,你会发现你会有一些可喜的变化。

13.当你向他们伸出温暖的手时,你会发现他们是多么友好和感激。

当你向他们伸出温暖的手,你会发现他们是多么的友好和感激。

14.你可能会觉得你不知道tknowwhattosaywhenyoufirstmeetpeople。

也许你会觉得第一次见一个人不知道说什么好。

15.谈论天气,你的宠物,你的学校课程,特别是你的爱好是很有必要的。

很简单。告诉我天气,你的宠物,你的学校课程,尤其是你的爱好。

16 . remembertobeagoodtalkeraswellasagoodlister。

记住不仅要做一个好的演讲者,还要做一个好的听众。

17.祝你和你的新朋友玩得开心!

祝你好运!我也祝你和你的新朋友相处愉快。

动词 (verb的缩写)关键知识解释:

1.你经常和流浪者接触吗?Areweafraidofthem?是什么让我们的心对陌生人开放?

你有没有注意到我们很多人很少和陌生人有眼神交流?我们害怕他们吗?是什么阻止我们向陌生人敞开心扉?

知识点:

1)我们很多人

与…有一个亲密的接触...

联系人联系人

例句:当你和别人说话时,你应该和他们保持联系。

与...有联系...

b . beoutofcontact with out of contact,失去联系

与…接触,与…接触。

与...接触,与...接触...

与...接触

与...有联系。

G.losecontactwith...然后离开了。

H.makecontactwith...

害怕(做)某事。害怕...

害怕、害怕和惊恐之间的区别:

这四个词都表示害怕,但它们的用法不同:

怕不能做定语(其他三个词可以做定语)。它常用于对某事的持续或一致的恐惧,一般指一种“恐惧”,如:

我害怕狗。

惊吓是指一种“强烈而突然的恐惧”,这种恐惧有短暂的体验,如:

他害怕生活。他害怕得要死。

惊恐是指感到“非常强烈和突然的恐惧”,如:

受惊的孩子跑回家。

恐惧的意思是“担心可能的后果”,比如:

她很害怕摔倒。她害怕摔倒。

阻止某人做某事。

同义词:阻止某人做某事...不做某事。,防止...做某事。

使免于做某事...不做某事。,防止...做某事。

5)敞开心扉,敞开心扉。