锻炼宝宝收拾玩具和独立能力的具体方法有哪些？

三个层次训练宝宝独立整理玩具的能力，需要一个家庭通过协商达成一致，并遵照执行。宝宝自己整理玩具的时候，不需要老人参与，帮助整理玩具，以免功亏一篑。

建立适当的奖惩预防措施。当宝宝不愿意整理玩具时，可以减少宝宝玩玩具和手机的时间；当宝宝很难整理的时候，给宝宝适当的奖励，让宝宝对整理玩具产生个人兴趣。家里的爸爸妈妈要以身作则，没必要把事情堆起来。

在玩游戏的整个过程中，教育宝宝学会如何很好地整理玩具，可以帮助宝宝塑造高质量的珍爱物品，下意识地进行整理。可以让宝宝长大后独立生活，拥有一个干净的家庭；整理的过程也是自学的全过程。宝宝自己整理玩具，可以提高宝宝对要求的掌握和执行能力。

家长可以教宝宝根据玩具的外观、颜色、规格来整理玩具，如何把玩具放在行李箱里，如何把玩具放在展示柜上，每排可以放多少个玩具。然后，把它们整理出来，就默默地完成了数据启蒙教育。而且“玩具拿哪放哪”也能锻炼宝宝的记忆力。所以，做的越多，学的越大，要多给宝宝学习和训练的机会。

在逐渐教宝宝收拾玩具之前，家长要有一个准备工作，这个教宝宝收拾玩具的阶段是长期的。一般来说，很多宝宝在1岁的时候会慢慢把东西扔来扔去，但是这个时候小宝宝很多东西都不懂，教起来很困难。1之后，宝妈可以先告诉宝宝放东西的标准，哪些玩具该放在家里的哪些地方，反复演示，让宝宝对整理玩具这件事有个大概的把握，也为后面的搭建和下意识的整理做好准备。

2岁左右，慢慢建立潜意识，慢慢让宝宝整理自己的玩具。当宝宝对分类、收纳、整理方法有了一定的掌握，家长就可以放开你的手，让他们自己动手了。宝宝一般会摸索出一套整理工作经验。只要你能整理出什么是固定的，放在哪里，就让宝宝做主，家长不需要过多干预。

3岁以后，宝宝可以靠近，保证体位。打造宝宝自己的玩具，要循序渐进，也要大力强化宝宝的意识，让他们有一种“我是自己玩具的主人”的成就感。