孩子吃醋了，怎么办？
没想到这句话，蔚来不喜欢。她不仅扔掉了对折的玩具，还从鲍尔手里抢过来放在脚下。当鲍尔看到这一幕时，他哭了起来。蔚来的爸爸急了。他拉着他向鲍尔道歉，但他固执地跑回自己的房间。
父亲未来说，孩子这么爱吃醋，我就不能夸别人了？以后能做什么？不知道你在生活中有没有发现这样的情况？其实，随着宝宝自我意识的增强，除了自信、独立等好的方面，我们还会发现嫉妒和自私也在悄然滋长。孩子真的那么会吃醋吗？还是只是父母的占有欲，导致夸别人就怪父母？
孩子的嫉妒和自我意识有关。
在心理学上，嫉妒是一种消极情绪，是一种排斥或破坏他人优越地位的倾向。
嫉妒是一种非常复杂的情绪，但可以肯定的是，随着宝宝自我意识的逐渐发展，自我和他人的区分逐渐清晰，嫉妒就出现了。有研究表明，15个月的宝宝看到妈妈抱着别的孩子会吃醋。在这一点上，大宝非常明显。甚至在我抱猫的时候，他也会撅着嘴说:“我不要我妈。”
随着他们社交生活的丰富，情绪的逐渐细化，嫉妒会以更复杂的方式出现，不仅仅是对自己心爱之物的独占，还有成年人的赞美和关注。鲍尔的同学魏莱嫉妒他父亲对其他孩子的表扬。
Ps:需要注意的是，与成人的嫉妒相比，儿童的嫉妒持续时间更短，内容也更单一。
更重要的是找到嫉妒背后的原因。
很多家长在面对孩子的“嫉妒”心理时都很惊讶:这么小的孩子为什么这么爱吃醋？但实际上，嫉妒只是一种情绪表征，背后还有很多复杂的情绪。对于孩子来说，可能只是需要关注或者缺乏自信。所以，在“教育”孩子不要嫉妒之前，重要的是要找到他嫉妒背后隐藏的各种情绪，这样才能有的放矢。
A.？自我否定评价
文章开头的例子，蔚来是因为鲍尔折纸玩具更快而吃醋吗？本来不是，但是当爸爸表扬鲍尔的时候，终于爆发了。后来和蔚来的妈妈聊天，才知道爸爸经常说蔚来傻，虽然只是半开玩笑，这让小赖很受伤。蔚来先是有一个负面的自我评价，所以因为父亲突然表扬别人而感到嫉妒。就像如果你觉得自己不漂亮，你可能会嫉妒路过的美女，因为你老公在逛街，东张西望。
B.？努力没有得到重视。
有时候，孩子的嫉妒来自于自己的努力没有被注意到，或者没有得到积极的评价。他觉得不公平。一个朋友和我分享了她儿子的故事。一次学校运动会后，他的儿子怒气冲冲地回家。朋友小心翼翼的问:怎么了？儿子不屑地说，又不是那个陈小乐。有什么大不了的？不是第一次冲刺吗？拖什么？
“你跑哪去了？”朋友问。
“第二！”儿子说:“我练了一个学期，老师只说他为班级争光。”
朋友突然明白了，儿子的嫉妒并不是针对跑得比他快的李小乐。反而觉得老师不提第二名的努力很不公平。于是，她对儿子说，我觉得你也不错。你在第一轮比赛中获得第二名。去年李小乐第一次跑的时候，不在前三。我认为你有很多事情要做。
C.？虚幻的自我认识
相当一部分孩子不断“嫉妒”其他孩子，不能接受失败或者不是第一。这时候家长要观察孩子是不是只要没有鼓励和表扬就会吃醋，或者任何人的鼓励和表扬不是针对自己的。
因为有些嫉妒背后的原因是不真实的自知之明。这和成长过程中被过分夸奖有关。比如一个孩子，遇到他的人都夸他是世界上最聪明的，那他大概率接受不了，还有人夸另一个人(比他聪明)。
孩子表现出“嫉妒”，家长善用四招应对。
当孩子“吃醋”的时候，很多家长的第一反应是，你不能这样！但实际上，嫉妒虽然是一种负面情绪，但也是正常的。我们不得不承认，有时候我们也会有嫉妒心理，但没有孩子那么明显。
所以，处理孩子嫉妒的关键是引导，学会管理情绪，而不是禁止孩子嫉妒。
1，鼓励孩子表现出“嫉妒”
心理学家卡斯特在《羡慕与嫉妒》中总结道，“嫉妒”比“嫉妒”更活跃，嫉妒的背后往往有下一步，而“嫉妒”在自我否定中无所作为。
所以某种程度上来说，孩子表现出嫉妒其实是一件好事，因为父母可以理解孩子背后的情绪。如果能引导孩子克服嫉妒心理，不管是不被注意到的不满，还是对自己错误的认知，那么孩子就很容易将“嫉妒”转化为行动的动力。
比如，如果蔚来的爸爸能在第一时间接受蔚来的“嫉妒”并理解，你会因为爸爸没有表扬你而生气吗？鲍尔拼写确实很快，但如果你多练习，你会比他更快。
而不是要求他马上道歉，否定他的情绪表达，也许孩子会更容易接受。
2.给孩子一个合适的评价
婴儿从他人那里得到的第一阶段评价通常来自他们的父母，他们用它来确定自己的特点:我聪明吗？漂亮？擅长运动？懂事？还是调皮？所以，给孩子一个中肯的评价是非常重要的。如果伊娃生活在一个永远胜利，永远正确的环境中，你很难不认为她是宇宙第一。一旦被其他孩子超过，她会产生强烈的挫败感和嫉妒心理。
另一方面，当孩子努力有所成就时，建议家长不要用“结果导向”来要求孩子。要积极肯定孩子的努力，教会孩子不要从单一的结果看事情。这样，孩子不仅能学到更多东西，还能在心里感受到公平和被重视。
3.换个角度看问题。
换个角度看问题，简而言之就是:“你没事，我也没事。”我们不是来这里散步和别人比赛的。更重要的是，活得精彩。但孩子难免会在意输赢，不管你好看还是我好看。这时，宝宝马宝可以试着引导孩子，从另一个角度看问题。比如我女朋友曾经和女儿一起参加过一个早教机构举办的串珠大赛。女儿的手环最后也没拿到什么名次，女儿很生气的说第一个手环很丑。我最好的朋友告诉她，第一个手镯相当优雅。但是她串的手链很有灵气。只是这次评委喜欢的是条条框框。妈妈还是喜欢你的。
4.帮助孩子转化“嫉妒”
从“驱动力”的角度来说，嫉妒难道不是一种驱动力吗？嫉妒的负面影响通常表现为自身的焦虑和不良行为。既然即使长大了，也无法避免嫉妒，那么如何转化嫉妒就是我们应该教给孩子的。
比如，当你发现自己嫉妒别人的时候，不要忙着否定自己。观察嫉妒的对象，什么不如你，什么比你强。如果你向他学习一段时间，你也许能超过他。即使你还是不如别人，也不必自大嫉妒别人，因为你也有独特的优势。
爸爸妈妈也可以和孩子聊聊自己“嫉妒”的心路历程，让孩子客观认识这样的情绪，学会如何应对。
早上，我妈过来说话:
孩子的成长不仅仅是生理和认知上的，还有心理上的，包括学会识别和处理各种奇怪的情绪。不要以为你吃醋的时候，孩子只是讨厌那个比自己优秀的人，他可能还和那个“吃醋”的自己过不去。尤其是当父母一味否定这种情感的时候。所以，对于负面的心理和情绪，包巴巴马宝需要明白，“劝导”永远比“禁止”重要。