“早教”市场繁荣的背后是教育焦虑。
随着经济和社会的发展，大多数家庭越来越重视孩子的教育。他们不仅尽力让孩子上名校，在校外培训和购买辅导资料方面也非常大方，尽力满足孩子的一切需求。除了中小学各类校外辅导培训，打着“开发宝宝智力”、“提高宝宝社交能力”旗号的早教机构近年来也如雨后春笋，在全国遍地开花。日益低龄化的学习催生了“早教”线上线下日益繁荣和陈旧的市场，不仅让校外教育市场乱象丛生，也加剧了越来越多家长的教育焦虑。
在某短视频平台上，有一个从孩子出生就开始高考倒计时的视频，广为流传，跟帖也引起了很多家长的唱衰。的确，无论是让婴幼儿上“早教”班，还是让他们放学后参加校外培训班，目的都是希望自己的孩子成为令人羡慕的“邻家孩子”，在n年后的高考中考上理想的大学成为状元。“我不希望孩子输在起跑线上”“我希望孩子每门课都优秀”“大家都在辅导班，不上就会落后”成为很多家长的共同认识，也成为一些培训机构、辅导机构开拓市场的噱头。
虽然“早教”属于家长的“私事”，但日益低龄化的“早教”培训不仅剥夺了孩子的快乐时光，也扰乱了教育教学秩序。特别是一些“早教”机构鱼龙混杂，场地不规范，设施不完善，卫生条件差；一些网络代理广告让人眼花缭乱，引人入胜，但真的符合教育科学吗？还有一些早教机构资质不足，手续不全，容易出现卷款跑路等情况，让家长索赔无门。期待教育行政部门依法严管各类校外培训辅导机构，同时全面加强对各类“早教”机构的监管，确保“早教”市场健康良性发展。
孩子是祖国的未来，是家庭的希望。每一个父母都希望自己的孩子不要输在起跑线上，希望自己的孩子接受良好的教育，希望自己没有实现的愿望在孩子身上实现，希望自己的孩子在未来激烈的社会竞争中立于不败之地。家长的感受可以理解，但要真正消除家长的教育焦虑，还需要啃掉教育深水区的一些“硬骨头”，比如高考制度改革、教育教学改革等。可喜的是，教育领域的深水改革已经开始，浙江、上海等省份已经启动高中教育和高考制度改革，并取得了一系列实实在在的成果。“十四五”规划也再次明确提出，要坚持教育公益性原则，深化教育改革，促进教育公平，推进义务教育均衡发展和城乡一体化，完善普惠性学前教育、特殊教育和特殊教育保障机制。
教育不仅仅是教育部门的事情，而是一个庞大的社会系统工程，需要学校、家庭、社会的共同努力。从社会管理的角度来看，陈腐的“早教”市场需要规范管理。但是从家庭的角度来说，让孩子不上“早教”机构确实是私人问题。只要财力允许，孩子有意愿还是可以“百花齐放”的，但请尽量选择资质齐全、口碑好的机构。毕竟孩子的教育也是一门学问，不能姑息。