4岁的孩子是智力开发早期教育的高峰期。

4岁的孩子是智力发展的早期教育高峰。每个家长都希望自己的孩子是个聪明的宝宝，所以对宝宝的智力进行早期教育尤为重要，从1到6岁。我们来理解一下，4岁的孩子是智力发展的巅峰早教。

4岁的孩子是智力发展的高峰期。早教1随着宝宝一天天长大，宝宝的心理、性格、能力都处于快速发展期。马宝可以抓住这个黄金时期对宝宝进行科学的教育，尤其是宝宝的智力开发。有经验的家长都知道，教孩子学习最重要的是重复。

然而，四岁半的杨洋最近做了一件让妈妈吃惊的事:他居然唱了一首自己前一天晚上只教过一遍的新歌。四五岁的孩子正处于大脑发育的第一个高峰期，所以杨洋听一次歌就能唱歌，说明他快速发育的大脑对音乐有一种特殊的敏感性，所以能在短时间内记住，并实现再现和重复。

从开发孩子智力的角度来说，四五岁的时候家长要特别注意。用对方法，掌握好早教的度，会让孩子受益无穷。

耐心解释“为什么”。随着大脑的变化，孩子迫切需要扩大知识面，会经常问父母“这是为什么？”这种情况下，家长要尽量用孩子的语言和思维方式耐心解释，不能太复杂。孩子的记忆力会在学习知识的同时得到进一步的提高。

培养简单推理的能力。可以带孩子去大自然，让他们详细观察动植物，提出问题。比如:“鸟为什么在天上飞？”“为什么小树只长在地上？”回国后对照书中的图片，给他们讲故事，激发他们的想象力。

练习手指的精细动作。十个手指与大脑相连，所以大脑的发育离不开手指活动的促进。在这段时间里，家长可以试着让孩子做一些简单的手工，比如叠纸飞机、叠衣服，甚至只是鼓励孩子搓搓手，这对大脑发育是有好处的。

丰富游戏内容。四五岁的孩子对各种动作和姿势都很好奇。家长要多陪孩子玩游戏，通过游戏让孩子学会爬、爬、扔。在这个过程中，他们会感到兴奋，这种反应可以直接刺激大脑神经，对孩子的观察、反应和判断有很大的帮助。

家长不要让孩子过早地学习一些复杂的知识和动作，比如写字、背生僻字等，否则不利于孩子的健康成长。

4岁的孩子是智力发展的高峰期。2每个父母都希望自己的孩子能成为人民中的龙凤。很多妈妈从怀上宝宝的那一刻就开始胎教，但是宝宝出生后，她们会做很多早期教育，帮助宝宝开发智力。其实很多家长并不知道孩子的大脑也有一定的发展阶段。

根据哈佛大学儿童心理学家理查德教授的研究，当宝宝处于这三个大脑发育高峰期时，父母可以给予一些训练，让宝宝变得更聪明。

第一个高峰:宝宝出生到3岁的时候。

这个时候是宝宝大脑发育的高峰期，而在这个阶段，宝宝对整个世界都充满了好奇，宝宝的模仿能力也很强。当宝宝独立完成一件事情的时候，他会觉得很开心。当然，他们也有一定的竞争意识。比如和其他小朋友一起吃饭，他们会吃的比自己快，吃的比自己多。这时候家长朋友要多给孩子鼓励，更有利于孩子的大脑发育。

第二个高峰期:5到7岁的孩子。

5-7岁是孩子大脑发育的第二个黄金阶段。5岁左右的孩子基本能听懂大人说的话，有时会给父母带来一些惊喜和意外，总能做出一些意想不到的事情。

这个年龄段的孩子会认字和数数或者骑小自行车，思维能力会比以前更发达，所以家长要给孩子多买益智玩具，多买益智游戏！

第三个高峰期:8岁到10的孩子。

8~10岁儿童的大脑发育正处于关键阶段。这个时候，有些孩子可能会产生逆反心理，厌学。父母朋友不要太着急。他们要慢慢改变孩子的一些不良生活习惯和学习态度来引导，用孩子认可的方式帮助孩子改掉坏习惯，在孩子遇到困难时给予帮助和鼓励，和孩子一起面对和解决困难。

宝宝处于大脑发育的高峰期，家长应该怎么做？

1，不要逼孩子做。

很多家长都很霸道。他们总是认为他们的孩子是我的，他们必须听我的。不管孩子有什么样的要求和想法，都要按照父母的行为去做。

其实很多时候，孩子是不愿意接受这种强迫的，这也束缚了他们的心理成长。如果他们盲目的跟随父母的轨迹，长大后会成为一个没有主见，没有个性的人。

2.对孩子的教育适合他们的个性。

有效沟通的本质是扬长避短，注重发现孩子的长处，只要不妨碍长处的发展，就把孩子的才能培养成长处和短处。而且要引导孩子离开舒适区，来到学习区。大脑是一个非常节能的器官，很容易适应。

俗话说，用脑越多，就会越灵活。这是事实。所以家长要引导孩子走出自己的舒适区，挑战自己。当然，挑战的难度也不能一下子增加太多，否则失败了孩子会有很大的挫败感，打击自信心。家长要根据孩子的特点精心规划。

3.多和孩子互动。

无论工作多忙，家长都应该抽出一些时间陪伴孩子，多和孩子交流，比如给孩子读故事书，给孩子放一些有节奏的音乐，陪孩子聊天。家长不要认为他这个时候听不懂别人告诉他的话。其实孩子完全听得懂，只是他还不会表达，只会用自己的语言回应你。