能够探索并发现物体与光源的距离会影响阴影的大小”是()儿童的发展目标。

具体来说，这是《3-6岁儿童学习与发展指南》中“能够感知和发现物体和材料的软、硬、滑、糙特性，体验不同的力”的一个具体目标。

在儿童的成长过程中，探索和发现周围的世界是其认知发展的重要组成部分。对于科学探索阶段(一般是3-6岁的孩子)，他们开始对周围的环境产生浓厚的兴趣，试图通过观察、实验、操作来认识世界。其中，阴影的形成是他们可能遇到的有趣现象。

当一束光照射到一个物体上时，有些光会被吸收，有些光会被反射。当这些反射光线在屏幕上形成光点时，我们称之为“阴影”。孩子在日常生活中经常会看到影子，比如在灯光下玩耍或者皮影戏。然而，他们可能没有意识到物体和光源之间的距离会影响阴影的大小。

为了探究这种现象，孩子可以做一些简单的实验。例如，他们可以改变光源(如台灯)与物体之间的距离，并观察阴影大小的变化。通过这种直接的体验，让孩子明白，光源离物体越近，阴影越大；光源离物体越远，阴影越小。

这个探索和发现的过程对孩子的发展非常重要。

首先，它培养了他们的观察和实验精神，这是科学研究中非常重要的素质。通过观察和实验，孩子们学习如何收集信息，分析数据，并从中得出结论。这为他们以后的学习打下了基础。

其次，探究物体与光源的距离如何影响阴影的大小，也有助于培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。他们需要思考如何设计和进行实验，以及如何分析和解释结果。这个过程既锻炼了他们的思维能力，也提高了他们的解题能力。