幼儿园艺术《蜻蜓》教案
幼儿园艺术《蜻蜓》教案1活动目标:
1，认知目标:让孩子了解蜻蜓的身体结构特征。
2.情感目标:让孩子在画画的过程中感受蜻蜓的对称美。
3.技能目标:让孩子画蜻蜓，能画出各种动态的蜻蜓，并添加相关场景，丰富画面内容。
活动重点:
让孩子仔细观察蜻蜓的特征。发现蜻蜓的主要特征。
让孩子掌握蜻蜓的特点，画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓。
活动准备:
知识和经验准备:认识小蜻蜓，了解它的主要形态特征和生活习性。
教具准备:画一个小蜻蜓的模型，用演示纸和水彩笔。
活动流程:
首先，猜谜语，引入话题
今天老师给小朋友猜了一个谜语，小朋友要认真听:“小飞机眼睛大，翅膀轻。它忙着东飞西飞，它有消灭害虫的能力。”老师让刚刚认真听完的小朋友来回答问题(小朋友很聪明，猜中了谜语。)老师有些问题要问孩子们:
提问:
1.孩子们知道小蜻蜓长什么样吗？
2.他喜欢在哪里飞来飞去，他做什么？
小结:小蜻蜓身体细长，有两对大而透明的翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低，用尾巴打水。这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等。它是自然界有害昆虫的天敌。我们应该照顾蜻蜓，不要伤害它。
第二，论证和讨论
(1)老师展示一只小蜻蜓的演示画，讲解绘画步骤。
1.在纸的中间画两只大眼睛。眼睛对称。为什么蜻蜓的眼睛总是那么大？有孩子知道吗，举手告诉老师...总结:哦，蜻蜓的眼睛是复眼，是由几百只眼睛组成的。他们可以看到各个方向的东西，所以他们很大。是不是很神奇
2.现在小蜻蜓的眼睛已经画好了，我们来画蜻蜓的翅膀。它的翅膀有两对，薄而透明，翅膀两端有红色的翼痣，飞行时可以防止震动，保持平衡。
3.翅膀被拉开了。下面我们来画它的肚子。它像一个长U形吗？然后画它的尾巴，长长的。
(2)画出向不同方向飞翔的小蜻蜓的形状
1，蜻蜓外观不变，只是改变方向，启发幼儿画出各种飞行方向和动态的蜻蜓，要求蜻蜓的眼睛要大，身体要细。
2.给画面加风景，大树什么的。3.鼓励幼儿画风景，大胆地画，注意构图合理。
第三，引导评价
在作业专栏贴小朋友的作品，互相欣赏，说说漂亮的蜻蜓，内容丰富。
幼儿园艺术“蜻蜓”教案2活动目标:
找到画中蜻蜓翅膀对应的方向。通过分解图了解蜻蜓的结构。
活动准备:
画一只蜻蜓。蜻蜓的分解图。
活动流程:
首先，画一只蜻蜓。
1，你知道这是什么吗？
2.我们什么时候能看到蜻蜓？
3.这张图中的蜻蜓好看吗？
4.让我们学画画吧！
第二，学会画蜻蜓
1，先画蜻蜓的身体，橄榄形。
2.画蜻蜓眼睛，小圆。
3.眼睛画完之后，在前面画嘴巴。
4.画蜻蜓翅膀，翅膀画完了。
5.最后，画出蜻蜓的尾巴和小眼睛。
6，一只蜻蜓画完了，我们画的不一样，飞的姿势也不一样。
活动结束
给我们漂亮的蜻蜓涂上颜色，写下自己的名字，贴在花园门口的黑板上，这样你的家人来接你的时候就能看到了。
幼儿园艺术“蜻蜓”教案3活动目标
1，让孩子了解蜻蜓的特点和习性。
2.学会用洋葱皮做蜻蜓。
活性制剂洋葱皮、木工胶
活动过程
[导入]
1.通过猜谜语向孩子们介绍蜻蜓。
我是一只在秋天飞翔的昆虫。
我有一双翅膀，大眼睛和长尾巴。
人们喜欢收集我做标本。我是谁？
[展开]
1，说说蜻蜓。
你见过蜻蜓吗？
你在哪里见过蜻蜓？它在做什么？
看到蜻蜓后有什么感受？
2.看蜻蜓的照片，说说它们的特点。
蜻蜓长什么样？
蜻蜓翅膀长什么样？你感觉如何？
蜻蜓的身体和尾巴是什么样子的？
蜻蜓眼睛是什么样子的？为什么蜻蜓眼睛长得那么大？
因为蜻蜓要一边飞一边觅食，所以它有一双鼓鼓的大眼睛，能看清很多地方。)
3.说说蜻蜓的习性。
蜻蜓是怎么长大的？
蜻蜓在水里产卵，然后在水里长成幼虫，最后长成蜻蜓飞出水面。)
蜻蜓吃什么？
蜻蜓只需要吃对我们有害的昆虫，比如蚊子或者苍蝇。所以蜻蜓是益虫。)
蜻蜓是怎么飞的？
虽然蜻蜓很小，但它能飞得又快又远。)
4.做蜻蜓翅膀，研究天然产物。
做蜻蜓翅膀需要什么材料？
洋葱皮怎么做蜻蜓翅膀？
5.用天然产品制作蜻蜓翅膀。
①破洋葱皮，准备好。
(2)将洋葱皮切成蜻蜓翅膀的形状，或者用手撕去。
(3)将完成的洋葱皮粘在蜻蜓身体的两侧，制成蜻蜓翅膀。
[结束]
1，让小朋友把完成的蜻蜓介绍给朋友。
2.总结活动。