2012最新人教版五年级上册第六单元真题试卷！快快快。

单元试题五年级语文第一册第六单元试题五年级语文第一册第六单元试题五年级语文第一册第六单元试题第一部分:基础知识的积累与运用(30分)1。读拼音，写汉字。(5分)kāI pìfèI xūmiɣn tiɣn téng Xi Jiān se()()()()二、用“”画出句子中的错别字，然后按顺序在()中改正。(3分)1、70、80台磨边机发出的噪音震耳欲聋。() 2.他满脸灰尘，眼睛布满血丝，衣服破旧不堪，到处都是血。()三、以下是我们学过的四字单词。你一定要写出它们，并根据句子的意思填空。(6.5分)就像()雪上加霜() ()比()来日本()()1。我能提前帮你的就是给你口述一个路线图，可能不那么准确，但是()2。时间艰难地流动，像沙漏一样落入我的心田。3.这是一首糟糕的诗，但我母亲鼓励了我。4.我想我一定是世界上最残忍的母亲。当我的孩子生病时，我不仅会帮助他，还会给他()。5.我将用剩下的四个词造句。4.默读下面四句话，选择没有选错的，在()中打“√”(2分)1。东湖的春天是最美的时候。() 2.漫山遍野到处都是鲜艳的杜鹃花。在森林里，我听到了各种颜色的鸟语花香。() 5.给句子添加适当的关联词。(3分)1，我是()害羞()得意。点点头，告诉她这首诗真的是我写的。2、()我是一个母亲，()我应该教他尽快去看医生。3.()无论发生什么，你()都会和我在一起！6.用直线连接下面相应的句子，然后写一个类似的警句。(3分)兄弟和睦相处，不在外表。不冷漠，不清醒，不安静，不遥远。孝顺在于品质，朋友在于诚信。爱亲人的人，不敢对别人恶；尊重你的亲人，不要怠慢别人。七、结合课文内容，用什么语气读下面的句子，写在括号里。(2分)1，儿子的声音！父亲喊道:“阿曼达！我的儿子！”我妈一读完那首诗，眼睛一亮，激动地叫道:“哥们，真的是你写的？”多美的诗啊，妙不可言！" ( )

8.父母的爱是善意的微笑，善意的话语，热情的鼓励，严格的要求。在这个单元里，我们通过学习感受到父母爱的深度和广度。想必你已经收集了很多关于赞美父爱母爱的诗词或名言警句。试着写下并赞美你的父亲或母亲。(2分)9。你对课外阅读感兴趣吗？联系你平时的课外阅读和资料收集，谈谈你收集资料的方法和对课外阅读的看法。(3.5分)我通常会使用、等方法来收集信息。我对课外阅读的看法:第二部分:阅读的积累与运用(30分)1。阅读课文片段，回答问题。(14分)记得我七八岁的时候，写了第一首诗。我妈一读完那首诗，眼睛一亮，激动地叫道:“哥们，这是你写的吗？”多美的诗啊！精彩！“她抱着我，不停地夸我。害羞又自得的我点点头，告诉她这首诗真的是我写的。她高兴地再次拥抱了我。爸爸妈妈什么时候回来？我脸红了，问。我恨不得马上把我的诗给父亲看。”他将在晚上七点钟回来。”妈妈抚摸着我的头，笑着说。整个下午我都带着一种自豪感等着父亲回来。我用漂亮的草书字认真地抄写了这首诗，并用彩笔在周围画了一圈花边。临近七点，我悄悄走进餐厅，自信地放在餐桌上父亲的位置。1，在第二段没有标点的地方加标点。(2分)2。“福”字要用音序搜索法搜索()，用部首搜索法搜索()。(2分)3。有两个词可以形容我妈看完诗后的神态:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)4。默读有横线的句子，然后提问，自己回答。(4分)问题:答:

5.妈妈夸我诗写得好的时候，我在想什么？是怎么做到的？(4分)2。阅读短文，回答下列问题。(15)有一天，我弟弟在郊游时被一块锋利的石头割破了脚趾。去医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的拐角处，我哥哥遇到了我父亲。于是他哭丧着脸给父亲看自己包扎好的脚，诉苦，期望获得一点点同情和爱。没想到，父亲并没有安慰他，只是简单的跟他说了几句，就自己离开了。弟弟很难过，很委屈，很生气。他觉得父亲根本不关心他。他在抱怨的时候，一个同学笑着劝道:“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。你看，你爸爸走到前面那个拐角的时候，一定会回头看你的。”我哥半信半疑，其他同学也感兴趣，就停下来站在那里盯着我爸的背影。爸爸依然一步一步坚定地向前走着，仿佛没有什么能让他回头。但当他来到拐角处，就在他侧身离开的时候，他又像不经意间一样悄悄回头，飞快地看了一眼弟弟和他们，然后消失在拐角后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但这个动作感动了在场的所有人，哥哥眼里闪着泪光。当我哥哥告诉我这件事的时候，我也有想哭的感觉。很久以来，我一直在寻找一个可以代表父爱的动作，现在终于找到了，就是拐弯。1，给短文加个标题。(1) 2.在原文中找出下列同义词。(2分)尖锐()疼痛()巧合()坚定()3。这篇短文主要是写(2分)4。请阅读短文，并按要求回答问题。(1)找出弟弟情绪变化的句子，填在下面的横线里。(1.5分)

当哥哥遇见父亲，父亲离开时的哥哥，父亲在拐角处转身时的哥哥，你从哥哥的情绪变化中学到了什么？(2分)5。这篇文章写的是父爱，抓住了父亲回头的动作和方式。真的很感人。你能用“”画出这个句子吗？仔细读这句话，从这个动作和神态，说明爸爸的性格是:(2.5分)6。爸爸回头看是什么心理？请试着算出来，写在下面的线上。(2分)7。看完这段话你有什么感受？(2分)第三部分:练习题的积累与运用(40分)首先，练习写作。(5分)每个父母都爱自己的孩子，只是爱的方式不同。母爱是仁慈的，父爱是严厉的。有的同学喜欢鼓励式的爱，有的同学喜欢严格式的爱。联系自己的现实，告诉我你喜欢什么样的爱情，为什么。请用80-100字说明你的理由。第一，运动。(35分)世界上最爱你的人是你的父母。但是，生活中，有没有不理解父母或者父母不理解你的时候？让我们借此机会与他们交流。要求:1。围绕作文要求写记叙文，适当把握人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等方面把事情写清楚具体，句子要通顺，要表达自己的真实感受，不要写错别字。2、字数在400字以上。