学前教育专业学什么？

普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童心理学、学前儿童卫生、学前儿童保健、学前儿童教育研究方法等。

2学前教育专业的定义

学前教育专业培养具有学前教育专业知识，能够在幼儿园从事教研工作的教师、学前教育行政管理人员和其他相关机构的教研人才。

中华人民共和国成立后，学前教育工作者总结本国学前教育经验，吸收国外有益经验，在教育实践和科学研究方面做了大量工作，进一步科学揭示了学前教育规律。在幼儿园一日教育的组织、幼儿生活护理和体育锻炼、道德品质和行为习惯的培养、语言和智力的发展、幼儿园常识、体育、音乐、艺术设计和计算的教学方法等方面取得了一定的研究成果。师范大学学前教育专业和幼儿师范学校编写了学前教育教材，促进了学前教育的发展。

3学前教育专业的特点

1.学前教育专业是培养具有学前教育专业知识，并能在幼儿园从事教研工作的教师、学前教育行政管理人员和其他相关机构的教研人才。

2.学前教育是一个非常重要的专业。

我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的基础阶段。脑科学已经证明早期经历会影响大脑结构。学前教育为人的终身发展奠定基础，为提高国民素质、社会发展和社会人力资源水平做出基础性贡献。其价值具有很大的隐蔽性。

3.学期教育专业的性质。

导语:学前教育是孩子教育的开始，合理的学前教育可以让孩子未来的发展有一个良好的开端。

公益性:学前教育既是对新一代教育要求的重要组成部分，又具有社会公益事业的性质，让家长安心投入工作，促进社会和谐。

4就业前景

目前，我们的民生问题之一“入园难”现象已经变得非常突出，因为公立幼儿园数量少，高质量教学水平的幼儿园就更少了。该专业毕业生在公立幼儿园从事教育相关工作的难度较大。目前硬件水平相对较高的民办幼儿园正在成长，急需非常专业的学前教育专业毕业生。从这个角度来说，这个专业的毕业生毕业前景还是不错的。因为幼教工作者中女性较多，男性求职会相对容易一些。