孩子学什么好？

我发现现在很多接送孩子的家长在幼儿园门口聊天，聊的话题都是:

"你的孩子报名参加早期数学班了吗？"

"我的孩子现在周末整天都在学习数学."

“xx机构的早教不错。我的孩子现在会做加减法了。”

似乎家长们已经把早教数学课当成了必修课，甚至以帮孩子报班为荣，普遍认为比那些没上过早教数学课的孩子强多了。

我不是说数学早教班不好，主要是家长心态不端正的话，就算孩子报了早教班，还是没有效果。

如果家长有我下面说的三种心态，我不建议帮孩子报早教班。

1，让孩子提前掌握数学知识。

这里需要提一下美国心理学家格塞尔的一个非常著名的双胞胎爬楼梯的实验。

在年龄相同的情况下，两个人接受不同强度的训练后，最后的结果几乎是一样的。

这个实验表明，任何一种针对特定对象的训练活教育内容，都存在一个“最佳教育期”。

报个早教数学班也是一个意思。我不建议家长在孩子5岁之前教加减法等抽象数学题。这个时候孩子还处于认知不完全的状态。

学习数学从来不是提前上补习班就能达到的，更多的是需要去了解。

2，只是比较一下，别人家孩子报了，我家肯定也报了。

不要受现在社会浮躁风气的影响。看到同事邻居家的孩子都报了数学早教班，我一定要报，不然就拿我和别人家的孩子比。

但实际上，可能你的孩子在这个阶段对数字和数学不感兴趣。

他更喜欢跑跳，更愿意每天出去散步，和邻居家的孩子一起拍球，轮滑。

这种情况下，强迫孩子去上一门他完全不感兴趣的课程，只会让他以后排斥数学。

3.我很早就想过培养孩子的人际交往能力。

家长认为，虽然上的是早教数学课，但可以提前锻炼孩子的语言沟通能力。

以后孩子上学，肯定不会怯场，肯定会比别的孩子大方很多。

毫不夸张的说，3岁前的孩子需要和监护人沟通。

与父母沟通是训练孩子与人沟通的第一步，然后再逐渐与周围的孩子沟通。

提前送孩子去幼儿园，不仅会提高孩子的人际交往能力，还会让孩子因为过早接触陌生人而感到害怕和胆怯。

我理解父母希望孩子成功的心态。但同时也希望家长们能放松心态，不要被社会上这么功利的风气所感染。