早期教育橙色委员会
如果你不给孩子定一些规章制度，他也会给你带来其他的惊喜。
毕竟对于孩子来说，世界就像一个刚出炉的包子，什么都想尝一尝。
在他们的小脑袋里，从来就没有“这个一定要这样”“那个做不好”之类的框框。
也许有时候他们会让我们生气，但是从另一个角度来说，我们这些珍贵的童心不就是被生活抹杀了吗？
▎:应该阻止她“玩水”吗
“宝宝，妈妈去阳台洗衣服了。”
她拿着水瓶不理我。她只是从吸管里扔出一滴水，倒进一个小碗里。
把衣服塞进洗衣机，开始洗，回到房间发现她静静地躺在地上，身边散落着几张纸巾。
有句话说，小孩子没有声音，一定是妖。所以我静静地站在那里，看着她在做什么，妈妈。
原来她把水吸进嘴里，然后倒进碗里，再倒在纸巾上，然后满意地看着水在纸巾上散开。
几次之后，大概是觉得太麻烦，她干脆把碗放在一边，直接把吸进嘴里的水泼在纸巾上，然后认真的看着水的扩散。
“宝贝，你在玩什么？”
她一见我走近，就怕我阻止她的“游戏”，兴奋地挥着手说，妈妈，去阳台洗衣服吧。
我像吃西餐一样在她胸前垫了块汗巾，拿了一袋纸放在她脚边，然后走开了。
她在探索纸巾和水的关系！这是多么有价值。衣服湿在地板上有什么关系？
想了解肥皂？触摸它
洗衣池边有一块肥皂。
一天，当古阿古阿在洗手时，她问:“这是什么?”？
我说，这是肥皂。
什么是肥皂？
肥皂被用来洗衣服。停顿了一下，我把它拿到她面前，让她弄湿，然后摸摸它。
很滑吗？
“是的！”她立刻就喜欢上了，玩了很久。
接下来的几天，她会时不时指着肥皂说，肥皂！
我当然知道她的意思。她想玩。
天气好的时候，我在盆里放一点水，放肥皂进去，然后让她在阳光下感受肥皂带来的滑滑的感觉。
基本上每次她都会“不小心”把水弄出来，把衣服裤子都弄湿了。我就不说她了。当她玩够了，就给她换衣服。
▎你不用捏任何有颜色的泥。
当我们得到彩色泥浆时，我们最常捏的东西是蛇、泥鳅和球。他们还会把彩色的泥和棍子结合起来做成“冰棍”。
一天，古阿古阿无意中从“冰棒”上捏出一点彩色的泥，粘在纸板上。从此一发不可收拾，一点点覆盖了整个纸板。
一张纸板满了再拿一张，一盒彩泥用完了再拿一盒。
我也不阻止她，但是当她被一张纸盖住的时候，她会惊呼:哇！像一片五彩缤纷的星空！多美啊！
没有人规定一定要用彩泥捏东西，只要她玩得开心就好。
最长的一次，她坚持了一个半小时。谁说孩子没有专注力？在做她感兴趣的事情时，他们比我们成年人更能集中注意力。
▎“我为他们画了一张幻灯片”
我给古阿古阿买了一本婴儿涂色书。
我说，亲爱的，你看，上面这个苹果是红色的，对吧？让我们把下面的苹果也涂成红色...
在她简单地画了两笔红色后，她的注意力被页面底部的波浪线吸引了。然后，她在每一页的底部画了一条稍微倾斜的线。
画到最后，她高兴地告诉我，这是滑梯，苹果玩滑梯，乌龟玩滑梯，猴子玩滑梯...
她喜欢玩幻灯片，所以她在每一页上为动物或植物画一张幻灯片，这样他们都可以玩得开心。
那一刻，我感动得热泪盈眶。
我多么庆幸，我没有粗暴地阻止她“画线”，把她拽回去学画画。不然她“一起玩滑梯”的美好愿望怎么实现？
▎画了一辆彩色汽车。
前几天去上早教课，其中一个环节是让宝宝给一辆木头车上色。
宝宝们拿到“五颜六色的颜料盘”和画笔都很兴奋，呱呱也不例外。
她用刷子碰了碰最近的橘子，“擦”了一下。她同时涂上橙、绿两种颜色，又涂上透明的窗户...
总之，一言难尽。
但她很专注地“画”了一辆车，用不同的颜色和不同厚度的油漆画了一辆车。
我忍住了“指挥”的冲动，心想:这是她的作品，让她发挥吧。
别的孩子就没这么“幸运”了，我的耳朵里充斥着各种声音:
哦，你不能这样画。来吧，妈妈会帮你画的。看，你要涂得均匀。接下来，母亲尽力把车漆成漂亮的样子。但是她的孩子一点都不开心。
哦，我告诉过你不要弄到衣服上。为什么会弄到衣服上？接着传来几声“啪啪”的咂嘴声。接下来，她的孩子们应该总是小心不要把油漆弄到衣服上。他们怎么能专心“创作”呢？
哦，车头，车头是同一个颜色，红色，红色好看；所有的轮子都是一样的颜色，黑色，轮子一般都是黑色的...孩子在妈妈的“指挥”下默默画画，完全失去了“创作”的乐趣。
……
活动结束后，古阿古阿高兴地把她的“七彩车”带回了家。