如何帮助孩子阅读?

这种识字能力可以分为学前和一年级以后。

一般来说,学龄前儿童只需要认识200-300个汉字;一年级,课程标准要求有亲子阅读和自读绘本的孩子要认识600-800个汉字。

说说我和孩子一起读书识字的经历。

一年级之前,亲子阅读主要分为两种:

一种是看绘本,看彩色字大的拼音童话。我每天和孩子一起读,照着书上的话说话。孩子喜欢的绘本,反复看,反复看,孩子一般都会要。慢慢的他就可以复述了,然后在这样的情况下认识了一些汉字。

一是在背诵一些简单的古诗时认识一些常见的汉字,比如《春晓》、《鹅颂》、《鹭宿》、《静夜思》等等。我在幼儿园小班的时候就是这么读的。在大班的时候,因为要上小学了,就开始用识字卡系统整理自己认识的单词或者想学的单词。因为之前有绘本阅读和古诗词阅读的积累,这个过程还是比较快的。在这样的情况下,我们上小学之前认识的汉字数量在400到500之间。

小学以后主要在学校学习,然后按照学校的要求,在一年级买了类似小豆豆的童话书、桥段书、拼音书。这个时候我们并没有刻意去读,但是孩子在学校学习,自己读了以后,到高一期末,就可以自己看字数比较多的书了。