如何处理孩子特别害羞的问题

你的孩子特别害羞吗？作为父母，你知道该怎么做吗？下面的小朋友特别害羞。如何处理它们是我带给你的。希望对你有帮助。

一线病例

妞妞的妈妈和她的一个“陌生”朋友进来的时候，七个月大的妞妞正坐在书房的地板上玩他的玩具。“陌生”的朋友走到妞妞身边，弯下腰主动和妞妞打招呼:“嗨，妞妞，你好！”只见妞妞盯着“陌生人”看了一会儿，突然大哭起来，转身向妈妈爬过去。

妞妞的妈妈说，妞妞小时候，他根本不认识陌生人。那时候他特别乖巧，大家都想抱抱他，妞妞也很少哭。没想到，等他长大几个月，就认了出来。

七个月的妞妞看到陌生人就哭。

南宁爱婴咨询有限公司卢丹莹老师说，6个月到1岁的孩子，是孩子自我意识快速提升的阶段。这个时候孩子开始独立思考，所以对周围环境和人物的防备能力也明显提高，表现为见到除父母以外的陌生人就哭。陆丹颖说，在早期教育中，这种现象被称为“陌生人焦虑”。

“陌生人焦虑”几乎每个孩子都会出现，只是由于孩子的性质不同，焦虑的程度不同，出现的时间也不同。一般“陌生人焦虑”出现在6个月到1岁的孩子身上，在1岁的时候最为明显。

原因分析

除了6个月到1岁这段时间，5-6岁是孩子自我意识的另一个高峰。这时候孩子的认知能力明显提高。陆丹莹说，根据心理发展，5-6岁是正常的人生“害羞期”。这期间，大部分孩子不习惯和陌生人独处，也不喜欢和陌生人交流。随着年龄的增长，他们会逐渐克服羞怯。

南宁市汤山幼儿园园长梁丽萍说，因为害羞的孩子很少惹是生非，很少被人注意到，所以越来越沉默。大多数害羞的孩子往往缺乏一套社交技巧，他们往往很难表达自己的内心感受，更不用说告诉别人自己的想法了？/p & gt；

“虽然这个年龄段的孩子对‘陌生人焦虑’比较敏感，但是‘过度保护’也是导致孩子害羞的主要原因之一。这样的孩子会像温室里的花朵，很难承受挫折和压力。”梁丽萍说。

五六岁时，“陌生人焦虑”表现为害羞。

专家意见

让孩子逐渐信任陌生人。

卢丹莹说，孩子对陌生人的态度完全取决于父母的“面子”，所以在面对陌生人时，父母应该给他时间，一步步接近陌生人。“永远不要强迫孩子。你越逼他，他越会觉得自己有危险。不要随意离开他，这样只会让他更害怕，不会让他变得勇敢。”

所以家长要多一点耐心，多给他一点时间成长。比如，面对孩子的“陌生人”，父母可以对陌生人微笑，主动向陌生人问好，让孩子慢慢放下戒备，让孩子意识到“陌生人”是值得信任的。以后，父母可以告诉孩子这个“陌生人”是谁，他是做什么的，他和我们是什么关系，我们以后见到他应该怎么做等等。这一切都是为了让孩子有一个认识事物的渐进过程，认识转型中的社会。

此外，陆丹莹还建议，陌生人要善于做一个更敏感、更善良的陌生人。如果你身边有处于“陌生人焦虑”敏感期的孩子，陌生人最好和他们保持一定的距离，然后微笑着和他们打招呼，最后慢慢靠近他们，和他们交流。

让孩子多参加社会活动。

陆丹英说，参加这样的活动，有助于孩子逐渐理解个体与群体的关系。但由于处于“陌生人焦虑”的敏感期，这样的孩子防御性太强，不会主动参加活动。所以，陆丹莹建议，家长应该主动带孩子去做这样的事情。比如父母先主动和孩子玩，让孩子看一会别的孩子，然后试探性地问他:“你想和孩子玩吗？”这里很多孩子都跟你一样！"

游戏和故事提高孩子的认知

要想让孩子尽快度过“陌生人焦虑”的敏感期，最重要的是提高认知。梁丽萍建议他们可以玩游戏，讲故事。比如通过老鹰抓小鸡，转圈跳舞的游戏，让孩子了解老师和孩子的关系，以及孩子之间的关系。

另外，讲故事可以提高孩子的认知能力。故事里包含了很多社会知识，自然的知识，很多做人的道理。比如父母可以讲“闻一只鸡跳舞”“学一场雪”等故事，可以丰富孩子对人类社会的认知体验。

对于大一点的孩子来说，孩子的动作能力和语言表达能力较差，但此时孩子正处于模仿阶段。对于6个月到1的孩子，家长可以尝试带孩子参加活动，主动做一些让孩子模仿的事情，让孩子觉得“陌生人”是值得信任的，陌生的环境是安全的。

陆丹颖指出，孩子的不自信和胆怯也是感觉知觉中触觉失衡的主要表现。触觉障碍患者性格内向，喜欢独处。他们不喜欢在户外玩，害怕去人多的地方，喜欢粘着特定的人，但是运动能力不好。所以，当孩子不再处于“陌生人焦虑”的敏感期，而是长时间过于敏感，就可能是感官失衡。

陆丹英说，感觉统合失调会造成大脑功能反应不完全，从而导致学习困难。最终，学习困难会对孩子的观察能力、创新能力、自信心产生不利影响。所以专家建议，一旦出现这种情况，应该带孩子去医院做感觉统合测试，医院和早教机构都有系统的感觉统合训练方法。

专家提醒

不是在敏感期，而是长期敏感，谨防感官失衡。

6个月到1岁和5到6岁的孩子是“陌生人焦虑”的敏感期，表现为见到父母以外的陌生人就哭。

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