给孩子看看什么样的早教比较好。
早期教育是多方面的，综合性的。包括开发智力音乐、教宝宝学习汉字、英文动画视频、普通话语音故事、Flash动画等多个方面。，都属于早教的范畴。不能简单的认为哪个更有价值，因为每个宝宝自身的特点都不一样，所以喜好、性格、兴趣当然也不一样。
宝宝0到3岁的接受能力很强，记忆力应该很好。有时候宝宝可能没有表现出来，但是在他的大脑里，他已经形成了记忆，他明白了。
建议你先找一些早教资料，不要偏向哪一个，大概意思都一样，所以综合一下比较好，因为每个孩子都不一样，因人而异。父母只有了解孩子后，才能根据孩子制定不同的计划。
早教在于两个字:引导。父母应该做自己该做的事。至于孩子，只要父母付出，孩子会给你答案。顺其自然，从不刻意。
如果你想简单的讲一个一个怎么教，答案可能需要几天几夜，写出来的东西也不一定实用，因为每个孩子还是因人而异的。我只能给楼主一些建议
首先我感觉楼主首先要做的就是看一些早教资料，不管是什么。多读几本，保证对早教有个大概的了解，以及如何教育孩子的方向。我给楼主推荐一些吧。冯的《早教革命》(虽然被央视曝光了，还是有些作用的)，杜曼的《杜曼的早教》，还有卡尔弗特和蒙台梭利的著作也可以看到，基本上总结了国内外最著名的早教专家的思想。这是第一步。
第二步，慢慢练。看了上面的一些作品，我想我对早教有了基本的了解。每个人都应该知道和了解如何对孩子进行早期教育。(其实很简单，但是做到更难，坚持更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始，包括衣食住行、心理、语言、体质等方面的关注。如果引导的好，孩子自然会有好奇心，所以可以逐步引导孩子学习一些专业知识，比如拼音、算术，然后汉字、英语也会一步一步逐步加深。)
第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然的意思是父母懂得早教，做好自己该做的事。有的孩子让父母觉得很顺利，很满足，有的孩子觉得很明显或者不明显，孩子根本满足不了自己。对于这两种影响，家长不要大惊小怪，这很正常。如果强迫孩子，内心会有一定的功利心，很大一部分效果会适得其反。就算现在家长看不到，也会为你孩子以后内心的扭曲埋下伏笔。)一定要记住，孩子会做，不会强迫，也没有关系。真的，记得记得。没有什么比孩子的心理健康更重要的了！