什么时候对孩子的教育比较好？

早期教育，狭义是指0-3岁儿童的教育，广义是指0-6岁儿童的教育。包括哺乳期、婴儿期、幼儿期三个时期的教育。确切地说，早期教育应该从胎儿时期开始，包括早期家庭教育和学前幼儿园教育。

早期教育的兴起与医学领域对人体神经系统，尤其是脑神经发育的研究进展密切相关。近年来，神经病学和脑科学的研究发现，与人类智力密切相关的脑神经发育不仅在胚胎期，而且可持续到出生后三年，脑神经胶质细胞的增殖可持续到2、3岁。

大脑皮层的神经元停止分化，说明0-3岁的教育可以改变人脑的结构，为早期教育的可行性提供了生理和物质基础。

另一方面，婴儿期的大脑具有很强的可塑性，有目的的刺激和教育可以增强和改变脑细胞的功能，甚至可以恢复或替代某些丧失的功能，但这必须发生在生命早期，尤其是0-3岁时期。

心理学家的研究还发现，人类智力发展的关键期是0-3岁。美国心理学家布鲁姆认为，人的智力有50%是在4岁之前形成的，另外30%是在8岁形成的，剩下的20%是在17岁完成的。

可见，从0岁开始的早期教育对人的智力发展具有重要意义。如果说遗传提供了人类智力的基础，那么早期教育经历决定了大脑的实际结构。