宝宝的第一次教育你会怎么做？

早期启蒙教育不是教他什么，而是保留他的功能和他的感官阈值。比如我们一直给他听快节奏的英语，不是为了学好英语，而是用2000 Hz的英语给他擦耳朵，这个2000 Hz的声波阈值的功能就保留下来了。如果不给他提供这样的条件，不用就退，孩子天生的各种功能就会继续退化。越来越窄，最后限制在一点。这就是为什么孩子年龄越大，学习语言技能越困难的原因。所以孩子的学习是一个递减的规律。年轻的时候，他没有限制，无限接纳。

孕期胎教的核心理论基础是母亲的精神状态可以影响胎儿的健康。在怀孕期间，母亲保持乐观开朗的情绪状态，适当陶冶自己的文化艺术，将有利于胎儿的发育成长，当孩子1岁左右会走路时，手和脚就成了孩子开发智力的工具。这个时候，宝宝开始每天翻衣柜，除了睡觉，一刻也不能闲着。作为家长，要有意识地培养孩子的专注力、观察力、想象力和思考力。比如宝宝玩玩具时，妈妈只能拿一种玩具和孩子一起玩，过渡到孩子一个人玩几分钟。

宝宝在胎儿的时候，可以有音乐，可以讲故事，可以和光互动，可以通过触摸来改善宝宝更好的状态。然后从宝宝出生的第一天开始，其实我们的早期教育就开始了。你的一言一行和家人给你的生活环境的温暖还是冷冰冰的。代孕妈妈经常逗宝宝几个月吗？是否和宝宝有足够的互动，对孩子来说是一种启蒙教育。孩子认字认图没必要，这就是教育。

早期启蒙教育还可以和宝宝一起看绘本和睡前故事，在和家长一起阅读的同时培养宝宝的阅读习惯。当宝宝生气或不开心的时候，可以给宝宝一张纸和一支笔，让宝宝把生气或不开心的地方画出来，让宝宝放松情绪，在不知不觉中学会画画。