解放大自然早教

对于三岁前的孩子，主要是玩还是早教？我们关注你的孩子，从一开始就有很多错误！婴儿单单在生物上学习动物的能力，似乎是出生后遗传的。比如猫出生的时候，我会发出喵喵的叫声，鸟类也会发出类似的声音，但是没有，没有文字，就算你没有。但是，人作为高度智慧的生物，什么都得不到，会有天生的学习能力。宝宝出生后，并不是真正的无意学习行为。从一开始就不会有笑，翻身，说话，走路等等。

心理学家说:“小孩子用了三年的东西，我们成年人可能需要60年的努力学习才能完成。”重要的是看3岁前的教育有多重要。宝宝学习是一种无意识的行为。当环境中的事物引起宝宝的热情和关注时，他们会对事物产生特殊的敏感性，并利用他们来自环境的才能与环境中的事物产生互动。知识。语言，宝宝会听到来自这个世界的各种声音，为什么要选择人类语言的语言。因为人类的语言是对其他语言印象最深刻的，你可以让宝宝有学习这门语言的热情和冲动。

产伤和回归倾向产伤:宝宝突然不可思议地来到这个世界。周围的环境和子宫完全不一样。在他们之前，他们没有任何生活能力，但他们需要很难适应这个世界，这个世界在出生时就会有“恐生症”。退化倾向主要表现在出生前的新生儿状态，拒绝发育。他们会表达他们的抗议“分娩疼痛”，他们还会把自己的自然把手贴近自己的脸，蜷着腿，模拟自己在子宫里。如果父母在这个阶段不治疗，宝宝内心的巨大障碍会严重影响未来的性格，可能在未来的社会中长大变小，不愿意接触陌生人。

虽然婴儿看似没有记忆，但这些记忆已经落入“记忆基质”，成为人格的一部分。婴儿学习虽然是无意识的，但不是随意的，是有一定规律的。父母要遵循婴儿的成长规律。如何与我们亲密，对“产伤”带来的恐惧和心理压力有很大影响。所以在宝宝出生后的第一年，尤其是新生儿要给孩子足够的关爱。多沟通:孩子不是一个对象，而是一个有心理活动的小人。孩子醒着的时候，妈妈可以和孩子沟通，告诉孩子你去过。触摸:皮肤接触会刺激孩子神经系统的发育。皮肤接触可以缓解宝宝的紧张感，让孩子有足够的安全感。注意穷，别哭了。