幼儿园小班简笔画教案
幼儿园小班简笔画教案范文怡小蜜蜂
活动目标
1，让孩子掌握简笔画的技巧。
2.完整的画出蜜蜂的身体结构，体验绘画的乐趣。
3.培养孩子明白劳动是最美的。
4.感受儿歌和绘画的结合。
要准备的活动
蜜蜂、马克笔、纸张等的图片。
活动过程
1.打开图片给小朋友解释蜜蜂喜欢什么样的花？不含苞待放的蜜蜂是进不去的。蜜蜂喜欢盛开的花朵。因为这样的花富含花蜜和花粉；蜜蜂通过它们的触角来判断花的气味；蜜蜂的后腿有一个凹槽，上面长满了绒毛，像一个花篮。蜜蜂把采集的花粉花蜜全部放进这个花篮里，等花篮满了再回家。
2.在学习了蜜蜂之后，我现在开始学习画蜜蜂。老师在黑板上按顺序画蜜蜂。先画一个圆，是蜜蜂的头，然后画眼睛、嘴巴、触须，再画身体、条纹、翅膀。最后画蜜蜂的腿，这样一个简笔画就完成了。
3.小蜜蜂是什么颜色的？然后给蜜蜂正确上色。
4.活动结束:
作品完成后，教孩子一首自制的儿歌《小蜜蜂》
蜜蜂嗡嗡叫。
向西飞，向东飞
采集花粉，酿造蜂蜜。
热爱劳动，以身作则
孩子们应该学习它。
好好学习，有大本事。
幼儿园小班简笔画教案范“半个蛋壳”
活动目标
1，能够联系生活经验，大胆理性地想象和猜测情境中的半个蛋壳，并表达清楚。
2.在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中，体验蛋壳变化带来的快乐。
难点
重点:根据图中给出的场景信息，进行大胆理性的想象，猜半个蛋壳左右，并表达清楚。
难点:通过蛋壳的变化，我们可以联想到各种与生活经历有关的事情。
要准备的活动
皮皮，一只老鼠，半个蛋壳，故事的幻灯片半个蛋壳，几张蛋壳简笔画的图片。
活动过程
首先，对话导入:
孩子们，今天老师给你们带来了两个新朋友。你想了解他们吗？(思考)。好的，请看这是什么。(蛋壳)对，是半个蛋壳。这节课，我们将听半个蛋壳的故事。在听故事之前，我们先来看看这个半个蛋壳是什么样子的。
二、引导孩子观察半个蛋壳，运用生活经验大胆想象。
半个蛋壳(碗、杯、帽、花盆、船等。)孩子们非常聪明，他们可以说半个蛋壳就像许多东西一样。老师展示简笔画的图片来帮助孩子们记忆。让我们再次见到我们的第二个朋友，好吗？给老鼠看(宝宝向老鼠打招呼)，老师给它起了个好听的名字“老鼠皮皮”。好吧，孩子们想知道老鼠皮皮会怎么看待半个蛋壳吗？现在我们来听听这个故事。
第三，老师放幻灯片:半个蛋壳，让孩子感受故事。引导孩子观察图片，猜测故事。
1，完整的讲故事。
2.看图提问:
(如图1)小老鼠皮皮是哪里来的？你看到了什么？
(如图2)小老鼠皮皮把蛋壳放在头上是怎么想的？用蛋壳草帽会怎么样？
(如图3)前面有一条小河挡住了去路。没有桥也没有船。皮皮会拿蛋壳做什么？
(如图4)前面有一座小山。小老鼠皮皮爬呀爬。你厌倦上山了吗？下山怎么样？要蛋壳做什么？(提示:要是有辆车就好了)
(如图5)皮皮回家，他会拿蛋壳做什么？你觉得蛋壳怎么了？为什么坏了？(孩子回答)
四、孩子充分欣赏故事:半个蛋壳。
(1)蛋壳怎么了？为什么坏了？(少年:摔坏了，摔坏了，，，，)
(2)应该如何保护蛋壳？(少年:放口袋里，包里，篮子里，抱抱，放盒子里，，，，)
今天，孩子们为老鼠皮皮想出了许多好主意。老鼠皮皮邀请大家一起旅行？你想去吗？有了蛋壳宝宝，就跟皮皮走吧！
幼儿园小班简笔画教案范文三给小鱼穿上花衣服。
活动目标
1，简单的运动圈组合，勾勒出鱼的轮廓。
2.学会画得均匀，给小鱼穿上花衣服。
要准备的活动
体验准备:孩子认识一些图形(圆、三角形)。
材料准备:鱼缸和几条小鱼的各种简笔画图片，油画棒和鱼。
活动过程
1，情景导入，激发孩子的兴趣。
老师:？大海充满了兴奋，因为今天将有一场舞会。许多小鱼穿上漂亮的花衣服，在海里游来游去，快乐地跳舞。？
？让我们看看他们穿的是什么样的奇装异服。
教师展示挂图，引导幼儿仔细观察挂图中的小鱼。请告诉孩子们这条小鱼穿的是什么颜色。衣服？那是什么颜色？裤子？等等。
2.老师指导小朋友画小鱼。
老师:？哇！这些小鱼穿的衣服多漂亮啊！尼莫和他的父亲也收到了舞会的邀请。尼莫和他的父亲非常高兴。看啊！爸爸高兴地围成一圈跳舞。？
老师一边演示小鱼的画法一边说:画一个大圆转一转，画一个小圆转一转，大圆和小圆牵手。
？爸爸跳舞来了，但是小鱼尼莫在哪里？谁会画(让孩子示范画一条小鱼)
3.解释着色的要点
老师:？他们跳的舞多好啊！但是尼莫和爸爸没有衣服穿。你会帮他们穿上新衣服吗？小鱼穿花衣服需要注意什么？
4、孩子尝试，老师指导。
5.欣赏和评价
展示并评价儿童作品:哪条小鱼穿的花衣服最美？