家长的读书心得怎么写？
第一，家庭中的阅读环境很重要。
在今天的家庭中，电脑、电视和DVD播放器已经变得非常普及。许多孩子看越来越多的电视节目、早教光盘甚至广告和* * *电视节目。相对来说，看书的时间和机会越来越少。主要是有些家长自己不爱读书，所以不给孩子买书。有些家长，因为忙，没时间陪孩子看书，给孩子讲故事，就让孩子看电视或者光盘。有点放任主义的家长，就是不管孩子看什么，只要不哭不打扰工作就好。稍微细心一点的家长，都会花一些时间去挑选一些适合孩子的早教光盘，希望早教光盘可以代替自己去教育孩子。虽然现实生活中不可能拒绝看电视，虽然在适当的时间看适量的早教碟片会有利于孩子的成长，能给孩子一些良性的引导，但这些好处毕竟是有限的，只有看书才会对孩子有益，至少我们是这么认为的。
不管父母有多无奈，有多少理由认为可以原谅，都要给孩子营造一个良好的家庭阅读环境，因为纸质书对于阅读的重要性不容忽视:阅读可以开阔孩子的视野，开发孩子的智力，帮助孩子阅读，亲子阅读也可以增进父母与孩子的关系。所以要有家庭阅读时间，多在孩子面前阅读书报，多给孩子讲故事；就算父母不爱读书，至少也要少陪孩子看电视。在我们家，不是宝宝不看电视不看碟片。只是我们会尽量控制她看电视和碟片的时间，也会限制她看电视和碟片的内容。我们甚至会在她坚持看动画片的时候制造出电视出故障或者突然没电的假象。目的不是让她沉迷于电视，而是给她创造更多的阅读机会。我们也尽量少看电视，看一些适合孩子的频道，哪怕是想看电视剧。都说父母是孩子的第一任老师，父母对读书的态度，父母对书籍的选择都会深深影响孩子。为了孩子的健康成长，家长也要以身作则，多读一些积极向上的书。
因为父亲的影响，我一直爱读书。我特别喜欢看各种书。可以说我对任何有文字的东西都感兴趣，所以我们家最重要的就是书。可能是因为我对阅读的热爱吧。宝宝也喜欢阅读。他经常拿起一本书玩。现在早上起来就开始喊要看书。白天不上幼儿园的时候，我经常袖手旁观着墙看海报或者叫我拿着各种故事书给她讲故事，一遍一遍的听，直到能记住故事情节和简单对话。睡觉前一个小时，我还会拿出故事书缠着爸妈。我们陪她看书，让我爸妈讲故事。每当听到孩子喊着要看书的时候，作为家长的我真的很开心！
第二，阅读训练的时间和方法很重要。
孩子越小，可塑性越大...> & gt
问题二:小学生看书家长反馈怎么写？毛欣桐家长:孩子很爱读书，有时候甚至会痴迷。我认为这在她的写作中起了关键作用。这个好习惯会让你终身受益。
徐书乐家长:建议看书的时候手里拿着笔，或者在书上画提示，或者在笔记本上做一些笔记。
史逸欣的父母:这孩子是个不太喜欢读书的学生。作为家长，很麻烦。学校开展的课外阅读活动促进了孩子阅读习惯的养成。现在她已经可以耐心地读一本更厚的书了。
夏家长:孩子读书是好事。希望他们能坚持下去。现在我们有时做一些小事，甚至自己洗衣服。虽然没有打扫干净，但是我们看到孩子越来越懂事了。
黄家长:孩子们非常喜欢郑的“皮皮鲁系列丛书”。看了以上几本书，深有感触。他们每天和我们聊家里书上的内容和想法，丰富了他们的想象力。我小时候也爱看郑的书。希望孩子多读书。
王毅父母:这些书都是科幻的，想象力丰富，不可预测。它们可以引导孩子发展更多的抽象思维和空间想象力，有助于开发智力。
吴征宇的父母:阅读一般的好书并从中获得灵感是一个非常好的习惯。希望能继续下去。
王信培的父母:我希望一个好的故事能带给你快乐的心情，让你更懂事。
曾昌孝家长:孩子从书本上慢慢学到与人相处的道理，让我们家长放心，孩子真的在一天天进步。
杨家长:孩子读书的习惯让他受益匪浅，我希望能保持下去。
陈千诺家长:孩子很爱读皮皮鲁的故事，但她只是停留在阅读的基础上，学不会造句。作为家长，我很赞同她读书，但是不知道怎么考。(建议:每天和孩子口头交流自己的阅读经验。)
陈瑞琪父母:这个感觉写得很好。希望陈瑞琪能向舒克贝塔学习，不断克服困难，不断进步。
杜父母:能看课外书，能表达自己的感受，挺好的。希望以后能坚持下去，不要放弃。只有这样我们才能进步。
陈胜庄家长:我比较喜欢看皮皮鲁的故事。阅读是孩子成长的良师。
王馨漪的父母:很好！能明白书中的道理。希望你不要变成《皮皮鲁老师遥控器》里的皮皮鲁。
白云龙父母:读好书就是和优秀的人说话。有所收获固然难能可贵，但重要的是坚持。
袁林父母:《皮皮鲁和梦中人》这本书我没看过。孩子们的阅读体验完全是他们自己的理解，这也说明孩子们真的理解了这本书。
蒋的父母:我希望你们保持读书的好习惯，继续读一些好书、有用的书。
问题三:家长对读书的感受？从理想国际北门出去，左转，右转，右转，左转，进门左转。
问题4:家长如何写孩子的阅读体验？家长应该把重点放在和孩子一起阅读的体验和感受上。
读后感并不局限于你所读的书的内容。
尤其是第一次和孩子一起看书，相信在和孩子的交流中会有很多发现和感悟。这些就是家长“读后感”的主要内容。
问题5:父母的总结这样写一篇关于父母经历的范文:
7月16日下午6: 30应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹主任和两位中班老师尹老师、韩老师的发言，深有体会，受益匪浅。
作为父母，我深感自己有很多不足，作为母亲，我深感愧疚。作为父母，我们通常更关注孩子是否吃得好、睡得够好、生病等生活细节。其实育儿大有可为。听了三位老师的讲解，感觉孩子的教育应该从零开始，从挂一条小毛巾，捡起地上的纸片跟老师打招呼，到学会和其他小朋友一起玩，和大人有简单的交流，会倾听等等。，这些都需要我们长时间的引导和反复示范才能达到效果，强化孩子的一种行为习惯。我深深知道我还不如这个。一有事就没耐心，不够冷静。一旦孩子磨蹭，我就会不耐烦，去帮孩子。其实这都是错的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙。孩子还困，磨蹭。为了赶时间，他会一件一件的给孩子做。每次都是因为孩子要自己做，我才要逼他做。现在想想，我真的没做好。
另外，人无完人，任何一个孩子都会有这样或那样的缺点，但作为父母，我们不能生气，甚至勃然大怒。毕竟他们还是孩子。我们需要做的是耐心的劝说，练习，鼓励模仿，适时的表扬。好孩子是夸出来的，不是骂出来的。这个我很清楚。每天有一段时间不想去幼儿园。后来我把这个情况反映给了尹先生。之后老师每天都很耐心的教育我，每天都找出我不想去幼儿园的原因。第二天高高兴兴去了幼儿园，再也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的表扬和老师的决心。老师的一个微笑，老师的一句安慰的话，老师的一个手势，对一个小孩子来说是无与伦比的。摔倒了就告诉他，每天真的很坚强，会流着泪爬起来，努力做个小男子汉。当然，“欣赏”要适度、及时、恰当，盲目的表扬也会让孩子感到自负和自满，而盲目的批评也会让孩子感到自卑。
在韩上幼儿园期间，我发现他真的懂事多了。我知道如何帮助妈妈洗碗和拖地。虽然弄得满身是水，甚至砸到了碗碟，但还是发自内心的开心。我儿子真的很懂事。在教学过程中，老师夸张的肢体动作可以很好的激发孩子学习模仿的兴趣。这个方法每天对孩子都特别有效，因为每次学儿歌，我都会用手势唱，而且会记得很深，不会轻易忘记。也减轻了他的学习负担，培养了他快乐的学习心情，提高了学习的效率。因为儿童自己的动作语言可以直接体现出儿歌中丰富多样的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬光大。
作为这个幼儿园的家长，我从孩子身上看到了老师的亮点，看到了老师的爱和耐心。我体会到了孩子对幼儿园的怀念和热爱。每次开玩笑说要换幼儿园，儿子都会说我喜欢我们老师，是个好朋友。由此可见，只要老师付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到。老师的爱得到了孩子们的肯定。我在这里为家长、老师和孩子们献上你们无私的爱。作为一个母亲最了解自己的孩子，每天最大的缺点就是胆小，害怕见陌生人。也希望老师给予鼓励和引导，让她的孩子成为大方活泼的阳光男孩。
这次家长会，我感触很深。希望以后能多举办这样的家长会，让家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。
家长的经历和经验范文二:
孩子是每个家庭的希望。和很多家长一样，我们都期望孩子在学校得到良好的教育，渴望孩子快乐健康的成长。但在家庭教育过程中，由于法律的缺失，往往事倍功半。
第一，要引导孩子树立正确的学习观，让孩子爱上学习。
“激发孩子的好奇心，保护孩子的自信心，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好习惯”让我眼前一亮。的确，如果孩子爱上学习，培养自觉学习是有好处的...> & gt
问题6:静态小学生每天阅读半小时。家长总结如何写亲子阅读是儿童文学最基本的传达方式。家长在选择亲子读物时，不能只注重作品的教育功能，或者把主动权完全交给孩子。选的作品不要简单直白，体裁单一，数量也不是越多越好。以下是为大家准备的家长和孩子的阅读心得。希望你喜欢！
亲子阅读体验范文1
从幼儿园开始我们就和孩子一起读书八年多了。经过这么多年的亲子互动阅读，我们惊讶地发现，随着时间的推移，孩子的阅读习惯发生了明显的变化:从被动到主动，从主动到自觉，从自觉到自发。现在的孩子早就改掉了回家看电视的习惯。他们总是喜欢一头扎进房间，静静地看书。家人在一起的时候，他喜欢给大家讲他在书上看到的有趣的内容，经常讲一些令人耳目一新的词语和表达方式，有一定的语言组织和逻辑推理水平。阅读作为认识世界、吸收知识的重要途径，已经逐渐融入儿童的兴趣世界。
一起读书有很大的好处。家长和孩子一起体验书籍带来的喜怒哀乐，让家长和孩子更紧密地粘在一起，彼此之间没有隔阂。他们可以像朋友一样无话不谈，可以从远处感受到孩子的心理和思想变化，从而及时调整自己的方式方法，为孩子创造更好的学习环境和家庭环境。我们深知榜样的力量。课余时间，我们的父母会拿一本书，静静地读，给孩子营造一个从阅读中学习的氛围，让孩子知道阅读是一个好习惯。
在亲子阅读中，我们不断总结阅读的经验，形成一些适合自己家庭的阅读方法。
一是固定阅读时间。我们把晚上睡觉前的半个小时作为家长和孩子读书的固定时间。在这段时间里，孩子们已经完成了作业，预习了作业，家长们已经完成了家里的杂务，关掉了电视和电脑，一家人一起在书里漫步，享受阅读的乐趣。
二是选择阅读姿势。我们采用了“依偎”的亲子方式，在舒适的床或沙发上，让孩子依偎在父母身边，父母用手抱着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸，营造出一种亲情浓厚的读书氛围。
第三，注意朗读的语调。给孩子阅读时，要避免平和的语气，注意带着表情阅读，放慢阅读节奏。当然，现在孩子大了，更多的是和他们一起看书，互相交流好的段落和句子。
四是准备阅读指导。找到孩子的兴趣，并以此为出发点，找一些充满童趣的相关书籍，和孩子一起阅读。慢慢的，孩子的知识面会变宽，想法会变得活跃。遇到问题，会提出很多“为什么”。为了解决这许多原因，他愿意多读书，这进一步激发了他的阅读兴趣。
培养孩子良好的阅读习惯，非一日之功。不仅是对孩子的考验，也是对我们做父母的考验。通过陪孩子读书，我的父母可以更好地了解孩子的想法，通过读书，让孩子明白自尊、爱、责任、包容和坚持。今年教师节，儿子亲我，俯在我耳边说:“妈妈，今天是你的节日，祝你教师节快乐”。当时真的很感动。除了感谢学校老师的耐心教导，我觉得这是一本让孩子懂事感恩的有用的书。
和孩子一起快乐阅读！在充满亲情的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里，享受读书带来的快乐！在一个充满热情、乐于学习、有书陪伴的家庭环境中，孩子一定是快乐、健康、独立、有知识的！
问题7:家长的阅读体验第一。要注重与孩子的沟通，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一个刚入学的孩子，作为家长，一定要以身作则。我们自己的一言一行对孩子的影响很大，有些可能会影响他们的一生。作为孩子第一任老师的父母，有着不可推卸的责任。有些家长认为孩子的教育是学校的事，对孩子的成长漠不关心。他们每天只关心接送。当事情发生时，他们往往只问结果，不乱问。他们相信一句古老的格言:好儿子生于棍棒之下。孩子成绩没有达到家长的要求，孩子被指责。要知道孩子也是有思想有想法的，我们要感性理性，尽管他只是个孩子。
其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为刚踏入学校的孩子，我们应该培养他们有良好的阅读习惯。比如引导他们观察自然和生活。提高他们的学习兴趣，对他们的学习成绩给予及时的认可。
第三，为孩子学习创造条件，优化环境。天心区教育局李局长强调，外部环境条件是孩子读好书的外在因素，家长素质、住房条件、家庭生活习惯、生活环境的氛围等诸多方面都是影响孩子阅读的因素。家长要以身作则，多读书看报，不断更新和增加自己的知识，这对孩子的阅读会起到潜移默化的作用。要注意家庭生活习惯。家长要给孩子创造一个读书的小世界，让孩子感受到读书是一种享受。
最后，要关注孩子的心理健康。儿童的心理健康关系到一个民族的未来。如果自私，冷漠，孤僻，只取而不舍，那么我们不禁为祖国的未来担忧。所以，作为父母，不能只片面关注孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要求我们家长转变观念，实事求是地根据孩子的情况制定目标，重视孩子的全面发展，让孩子成为大人。