幼儿园大班艺术教案报鱼
幼儿园大班美术教案报鱼1活动目标:
1.学习如何折叠，滚动和扭转，用报纸和其他材料设计，制作和装饰鱼。
2.养成良好的观察习惯，乐于动手动脑，积极参与体力劳动，尝试独立解决操作过程中的一些问题。
活动准备:
1，经验准备:了解各种鱼。
2.材料准备:“报纸鱼”例子，报纸，剪刀，双面胶，母亲海背景图。
活动流程:
一、以故事的形式引入活动，引起孩子的兴趣。
1，老师:你喜欢大海吗？你最喜欢的海是什么样的？(提醒孩子用肢体动作来表达)
2.讲故事:传说很久以前，有一个女巫讨厌活泼的海洋，所以她用咒语让海洋沉睡，但是美人鱼说有一条鱼可以打破咒语。你想拯救这片沉睡的海洋吗？
第二，观察演示资料，研究报纸鱼的制作方法。
1.看一看，摸摸，初步了解一下结构(给报纸鱼看看)老师:这条鱼长什么样？它是由什么制成的？老师:我们给它起个名字好吗？(引导幼儿说报鱼)
2.* * *观察鱼的形状，讨论制作方法。老师:你想自己做报纸鱼吗？(请三四个小朋友到前面来，自己做报纸鱼。)老师用短边、长边、对角线的方法，引导幼儿观察如何折、卷、扭报纸，让幼儿做出大小不一的鱼。
老师总结:利用报纸的不同边缘，可以擀出不同大小的报纸鱼。
老师:鱼的形状做好了。接下来我们该做什么？对了，我们要给鱼设计衣服。可以用各种彩纸来装扮鱼的身体。最后，别忘了做鱼鳍和鱼尾。
第三，老师指导孩子做鱼眼。
1，老师拿着一条半成品的报纸鱼:“鱼鳞、鱼鳍、鱼尾都做好了。看这报纸鱼缺什么？”
2.老师:“鱼眼怎么做？”
3.老师:“报鱼的头是空心的。怎么能把眼睛贴在上面呢？”
4.老师:“请你动动自己的脑子，想想怎么贴鱼眼。”
四、老师讲解操作要求:
1，卷鱼的时候一定要把报纸条搓紧，卷薄了才好看。卷好后用双面胶固定。
2.在装修鱼鳞的时候，需要自己设计图案，设计出自己的特色。当然，别忘了鱼鳍和鱼尾的装饰。
3.最后，请把鱼宝宝送到大海母亲的怀抱吧！
五、孩子们自己做报纸鱼:
1，可以提示一些没有想通固定鱼眼方法的小朋友注意固定鱼眼的方法。
2.提醒孩子珍惜材料，懂得分享，充分利用剪下的碎片，将用过的废纸放入中盒。
3.孩子不应该互相讨论，而应该做出自己的特色。
4、老师及时指导一些有困难的孩子。
第六，展示儿童作品
1，老师:你给人鱼做了这么多娃娃鱼，海妈妈好开心！
2.老师:让我们看看哪条鱼宝宝最漂亮，图案最特别，对吗？
老师:你最喜欢哪种小鱼图案？为什么？
老师:谁能告诉我你是怎么固定小鱼的眼睛的？
幼儿园大班艺术教案报鱼2活动目标:
1.报纸条可以卷曲固定成鱼的形状，还可以设计出装饰性的鱼图案。
2.尝试独立解决操作中的一些问题。
活动准备:
经验准备:认识各种鱼。
材料准备:“报纸鱼”例子，报纸，剪刀，双面胶，透明胶，母亲海背景图。
活动流程:
先出示报纸，引出话题。
1.(展示一条“报鱼”)你看，老师今天带了什么？这条鱼是什么做的？
谁想摸摸这条报纸鱼？请摸摸这条鱼的轮廓。
3.你碰了什么！这是什么鱼？
这是鱼的轮廓。小朋友做鱼的轮廓时，一定要把纸棍卷紧，这样轮廓硬，鱼才能游得快。)
第二，老师演示了:
1.老师讲解操作方法
娃娃鱼该怎么办？先做什么再做什么？
对了，要做一条漂亮的娃娃鱼，首先要把鱼的轮廓折起来！我告诉你，有一首有趣的儿歌是关于折叠轮廓的。让我们听儿歌，看老师卷纸棍。(九折，滚吧，扭吧。)纸棒做好了！
做出鱼的轮廓后，现在我们可以开始制作报纸鱼了！如何做一条小鱼？(瘦，长，胖乎乎的...)找到纸棒的中点，将纸棒卷曲，两端错开成鱼尾状，用粘纸将错开的部分粘好。看，鱼的形状做好了！
鱼有很多种。我们可以做一条圆胖的鱼或者一条扁瘦的鱼。希望孩子们以后能做出和老师不一样的鱼。(引导孩子变化成各种鱼的形状)
鱼的形状做好了。接下来我们该做什么？对了，我们要给鱼设计衣服。你可以用报纸剪成任意形状来装扮鱼。最后，别忘了做鱼鳍和鱼尾。
2.老师介绍操作场景。
看，谁来了？(母亲海)
大海妈妈想念她的小鱼。你愿意帮助大海妈妈找到她的小鱼吗？
导致问题
(1)老师手里拿着一条半成品的报纸鱼:“鱼鳞、鱼鳍、鱼尾都做好了。看这报纸鱼缺什么？”(眼睛)
(2)“鱼的眼睛能做什么？”
(3)“报鱼的头是空心的，眼睛怎么会连着？”
(4)“关于如何贴鱼眼，请大家自己动动脑筋，想办法。”
4.老师讲解了操作要求:
(1)滚鱼的时候，一定要把报纸条搓紧，这样薄的滚鱼才好看。卷好后用透明胶或双面胶固定。
(2)鱼鳞装饰时，需要自己设计图案，设计出自己的特色。当然，别忘了鱼鳍和鱼尾的装饰。
(3)最后，请把小鱼宝宝送到大海母亲的怀抱吧！
三、儿童操作:
1.可以提示一些还没搞清楚鱼眼固定方法的孩子注意一下鱼眼固定方法。
2.提醒孩子珍惜材料，懂得分享，充分利用剪下的碎片，将用过的废纸放入中盒。
3.孩子不要互相讨论，要做出自己的特色。
4.老师及时引导一些有困难的孩子。
第四，评论
1.你帮助大海母亲找到了许多小鱼。大海母亲太高兴了！
2.让我们看看哪条鱼宝宝最漂亮，图案最特别，对吗？
你最喜欢哪种娃娃鱼图案？为什么？
谁能告诉我你是怎么修好小鱼宝宝的眼镜的？
3.大海是摇篮，摇着小鱼，小鱼睡着了...(音乐)