两岁早期教育和全日制看护的弊端

牛津大学的一位教授对1200名儿童进行了跟踪研究，发现从小被放在托儿所的儿童在青春期更具攻击性。另外两项研究也发现了同样的结果，即在托儿所呆的时间越长，越容易出现“反社会行为”和“暴力行为”。早上幼儿园会严重影响孩子的大脑发育，情绪发展，社会行为，认知能力训练。此外，他们的身体发育也很缓慢，神经萎缩，大脑发育异常。这些都与得不到一对一的家庭关怀有关。因此，专家建议，应该让幼儿在温暖、安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们送入幼儿园。

两岁半以下的孩子应该得到妈妈一对一的照顾，父母共同抚养是最理想的方式。想要让孩子的大脑健康发展，需要用爱来刺激。父母与孩子的互动是最好的刺激，家人朋友的关爱是孩子发展最安全的选择。幼儿园缺少的就是这种影响力。即使请了保姆在家照看孩子，也不如母亲亲自照顾。此外，大多数人没有足够的运气找到理想的保姆。孩子不仅需要固定的人员抚养，更需要专门的照顾。一对一育儿更能满足宝宝的需求。幼儿园的老师一般都是一个人带几个孩子，她无法同时满足这些孩子的需求:喝奶、大小便、玩游戏、看护等等。不要以为婴儿不懂事。当他们的要求得不到回应和满足时，就会产生孤独感，表现为烦躁和哭泣。长期的影响不利于他们的心理发展，迫使一些孩子养成攻击性人格，这是情感缺失的结果。

另外，孩子入园前最好有一个过渡期。比如可以陪孩子去一些亲子班适应一下，看看孩子的表现，然后陪孩子参加亲子游戏的时间会逐渐减少，逐渐过渡到让孩子单独在小组里学习游戏。千万不要忽视3721，哪怕孩子不愿意去幼儿园，强迫孩子去适应，甚至认为时间长了就好了。这样只会增加孩子上幼儿园的不安全感和焦虑感，时间一长负面影响可想而知。