上学期三月大班工作总结
上学期三月大班工作总结1三月阳光明媚，春回大地。新的学期开始了，我们一起播种新的希望。本月工作总结如下:
一、班级情况分析:
该班学生总数为31人，其中男生16人，女生15人，升学率98%。本来有32个孩子，但是周德阳的孩子和这个班的孩子差距很大。所以建议家长让他在中班学习。很多孩子在寒假受伤，在家养伤，养伤后需要回园。
过了一个寒假，孩子们回到园里后，我们老师发现孩子们的作息有点松懈，于是我们花了两个星期的时间进行作息管理，从上课、游戏、吃饭到午睡，我们到处提醒孩子们如何做得更好。渐渐的，上课互相打断聊天的现象少了，孩子也能主动举手回答问题了。吃饭时孩子可以自己吃饭，午睡前叠好衣服裤子，安静入睡。老师们的努力没有白费。看到他们的进步，老师们对这学期更有信心了。
二、生活与学习的分析:
自理能力:孩子日常作息已基本成型，饭前便后能主动洗手，饭后能主动漱口、擦嘴，基本能有条不紊地收拾餐具、叠被褥、叠衣服，但部分孩子自理能力有待加强。
自我保健:孩子养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险的东西，饭后不玩暴力游戏；知道清洁的重要性。
智力能力:能准确理解整小时和半小时；知道一年有12个月，每个月有不同的日子；能读懂100以内的数字；知道100数的连续性，试着学习五个五数的物体。我学会了用加法板来理解数字分解和合成的结果，这让我为心算做好了准备。有些孩子喜欢提问，喜欢参与学习活动。
语言发展:能够理解故事情节；
有些孩子能主动和公园里的工作人员、客人打招呼，大胆地和他们交谈，和同龄人相处融洽，懂得在活动中互相帮助和合作，玩玩具时懂得谦让，但有些孩子的礼仪教育需要加强。
蒙特梭利活动:
1，孩子有兴趣参加蒙台梭利教育活动，能够按照老师的要求安静有序的行走。
2、在操作活动中可以轻声说话，以免大声影响他人工作。
3.学会在工作中正确友好地与同伴沟通，与同伴合作操作各种资料。
4、在操作过程中能勤于思考，善于思考，能大胆创新各种操作素材的形式和方法。
5.孩子可以很好的保管作业资料，可以在活动结束后整理、整理作业资料，但个别孩子需要加强。
三、活动组织:
这个月组织这个班的小朋友参加幼儿园组织的“逛超市”，让小朋友亲身体验生活，体验参与集体活动的乐趣。在活动中，孩子们有条不紊地参观，并能热情地和超市工作人员打招呼，用所学的知识解决问题。
第四，环境布局；
教师在设计教室布置时，要结合本月的季节特点和孩子所学的知识，让孩子有一个温馨舒适的生活和学习环境。
动词 （verb的缩写）保健工作
1，班级环境整洁、干净、安全，物品摆放高度适中，整洁有序，室内环境一尘不染，环境优美；
2.照顾孩子们的日常生活。这个月，于亚青的孩子感冒发烧，父母工作忙。班主任对她照顾得很好，多次给她量体温，让她多喝水，注意饮食和睡眠，及时联系家长汇报身体情况。同时，这个班的老师加强孩子的体育锻炼，提高孩子的身体素质，降低这个班孩子的生病率。
3.注意孩子的安全，加强自我保护能力的培养，防止意外发生。这个月没有安全故事。
4、执行消毒制度，达到卫生标准；
不及物动词父母的工作
1，做好家访工作，及时了解家里孩子的情况，做好孩子的教育工作，详细记录家访情况。
2.注意与家长的日常沟通，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。
3.设立家乡联系专栏，以丰富的内容吸引家长观看，让家长学习新的学前教育理论和知识，了解我们平时的教育情况，同时互相沟通交流教育经验，进一步配合我们的工作，提高工作质量和效率。
7月和4月的工作重点:
1，继续培养孩子的日常，礼仪教育，加强孩子的安全意识。
2、积极做好家访工作，了解家里孩子的情况。
3、加强春季传染病的预防。
4、配合护士做好卫生保健和消毒工作。
5.组织孩子和家长参加幼儿园组织的春游。
大二上学期三月工作总结本月我们进行了一次主题为“自然的语言”的活动。在这个主题中，我们和孩子们一起了解了大自然中的各种自然现象，如雾、雨、云、晴天等。其实孩子在生活中也接触过这些天气，只是没有很好的经验总结。在这里，我们给孩子一个积累和总结经验的过程。我们在新闻中结合海啸、地震等自然灾害，让孩子们知道自然的力量是非常强大的，可以给人类带来好处，也可以带来毁灭性的灾难。孩子们意识到保护自然就是保护我们自己；要知道我们人类是在用科学预测自然灾害，用救援的方法弥补灾难，让我们人类更好的生活。
在生活中，我们开展多种多样的活动:一是可以结合节日进行教育。妇女节那天，我和孩子们一起为妈妈和奶奶设计贺卡。植树节和小朋友一起播种，丰富了我们班的自然角落环境。活动让孩子体会到节日的真谛，让孩子懂得感恩家人和保护自然，丰富对生活的理解；其次，我们也给孩子们很多自由活动的空间。孩子们可以玩他们自己的玩具。我们还提供一些小玩具给孩子们玩。鼓励孩子围在一起讲故事、讲笑话、做才艺展示，让孩子互相互动，更好地认识朋友。
后期，幼儿园发起的“读书节”活动意味深长:孩子们从家里带来一些绘本，老师们把它们陈列在书架上，让更多的孩子分享。每个孩子都有自己的借书卡，孩子在阅读中丰富了自己的内在体验，与朋友交流的话题也就更多了。
在保育工作中，我们可以密切关注儿童的身体状况。最近班上有些孩子感冒发烧:我们提醒他们多喝水，及时穿上衣服；提醒家人给他们涂药膏。我们需要在出勤率和卫生方面继续努力。
3月3日大班上学期工作总结，不禁感叹时间过得真快。我来到昕薇一班已经一个多月了。现在我来回顾总结一下这个月的主要工作:
一、日常工作
(一)关心与教育相结合，加强对儿童的常规训练和良好卫生习惯的培养。
在这一个月里，我学习了关于小班孩子常规训练的文章，也和班主任讨论了如何分班，让我们更加清楚自己的工作要求，也让班级工作更加精准。同时，我们还组织了丰富多彩的活动，在春意浓浓的日子里组织孩子们植树。让孩子感受四季的变化，发现春天的秘密。同时，根据教学要求，我们还有穿鞋和古诗词朗诵比赛。
(二)注意开展家庭联系工作。
为了让家长了解幼儿园教育的日常工作，做好家园建设，我们在开学时就积极宣传入园前的准备工作。为我们的教学工作得到家长的支持和理解打下了良好的基础。
二、今后努力的方向
在接下来的一个月里，我们将继续开展以一个点为重点的区域活动，重点关注讨论材料的适当性和层次性，同时加强对游戏区域的研究。在常规工作中，我们将继续以儿童常规为重点，以教护结合的方式提高教学质量。
上学期3月大班工作总结4一、教育教学:
1.教师可以在幼儿班根据幼儿的年龄特点教授多种学科，特别是组织开展撕纸、折纸、点画、游戏等多种形式的幼儿动手能力和心智能力的教学，还可以开展专题教学，充分发挥幼儿的主动性和积极性，让幼儿在环境中学习更多的知识，掌握更多的技能。主要的助教和老师既分工又相互配合，改变了以往的教学模式，以游戏为主，大大提高了孩子的学习兴趣。
2.文明礼仪教育是今年的重点。我们幼教班多次召开班会，通过各种形式对孩子们进行礼貌礼仪教育，从日常活动中随时教育他们文明礼貌。
3.能够知道饭前便后要洗手，学会洗手时的儿歌《洗手》，把垃圾扔进垃圾桶；知道掉在地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；不要把脏东西和手放进嘴里。
第二，安全性:
加强对孩子的安全教育，我们把安全教育放在第一位，因为我觉得对于幼儿班的孩子来说，他们还不知道如何避免危险，自制力差，容易冲动，对危险或有害的事情缺乏经验，在活动中容易发生意外和受伤。所以，在一天的活动中，我时刻注意孩子的安全。比如在每天的户外活动中，我加强观察，在消除安全隐患的同时，注意个别提醒及时制止危险行为。
第三，父母的工作
及时向家长汇报在园儿童的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园，为家长宣传提示和教学内容；定期家访或电话回访，及时与家长沟通；让家长了解孩子在园情况，以便有针对性地进行教育等。，最大限度地实现孩子家庭教育的同步。
在工作中，我深深体会到，作为一名教师，我们不能简单地以孩子的年龄来判断孩子的发展水平和实践经验，因为每一个判断都要从自己班级孩子的具体实际情况出发，关注孩子的个体差异。这样看来，我觉得一个老师的教学水平也可以从这里体现出来。虽然，在这一年里，我取得了进步，成长了很多，但还是有很多不足。例如，在如何更有效地组织和管理孩子日常生活的各个方面方面，仍然缺乏经验和技能。如何自由的接收和释放，是我未来的目标。
3月5日大班上学期工作总结在忙碌的三月里，我们国际大班的孩子们追寻着自己的成长足迹，不断收获着丰硕的成果。现在我对我们三月份的各方面工作做一个总结。
(一)教务管理教学
提前准备教案和教具，尽可能多准备孩子感兴趣的教具。儿童游戏基本上是用来在课堂上开展活动的。注重孩子的动手操作能力，注重发展幼儿教育的发散思维，让他们自己动脑，鼓励他们表达自己的想法。在这一个月里，孩子也积极配合老师，孩子在课堂上表现良好，其中xxx孩子进步最大。
(2)日常生活。
我和其他老师很有默契。大家轮流值班，主动承担一天的后勤工作，基本保持教室、宿舍、公共卫生区的清洁，开窗通风，每天对碗、勺、杯、毛巾消毒一次。每天打开紫外线灯对教室进行消毒，晴天晒被子按时参加保育学习。
当然，有时候我们因为太忙而忽略或者忘记了一些卫生清洁，比如墙壁上的灰尘，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在李老师的提醒下我们还是及时清理了。月底健康检查后，我特别注意了以前不注意的地方。此外，我们也非常重视手足口病，坚持每天给孩子做三次检查，对孩子进行个人卫生教育，保证孩子的健康。
(C)儿童的日常事务
(1)我们每天都在对孩子进行礼貌教育。有的孩子从不打招呼变成了主动打招呼。而且有几个孩子特别喜欢当值日生，主动和叔叔阿姨小朋友打招呼，真的进步了很多。
(2)吃饭前，我们每天都要求孩子不要把饭掉在桌子上或地上，不要说话，不要玩耍，不要挑食等。孩子们取得了进步，桌子上和地上都没有食物。
(3)为了培养孩子的主人翁意识和热爱劳动的品质，我们班专门开设了“今天我值日”专栏，每天请一个孩子当值日生，让他负责一天的卫生，比如扫地、擦桌子、拖地，并让他维护纪律，给孩子们分发早午餐和零食。我发现这样做了以后，我们班的孩子越来越有能力了，每个孩子。
(4)为了培养孩子的自理能力，我们都要求孩子穿上脱下衣服，把鞋子放整齐，叠好衣服，午睡后叠好被子。这方面还是有少数孩子表现的比较差，老同学在这方面不用太担心老师。
(4)家庭作业
这个月和父母联系了两次。在家长的反馈中，有利有弊。当然，我们会根据家长的反馈进行纠正和统一，在教育孩子的思想和行动上力求一致。这是我们自三月以来所做的。希望孩子们下个月能有更大的进步，我们老师也能做的更细致，不断进步！
3月6日大班上学期工作总结春回大地，阳光明媚。三月阴雨绵绵，终于过去了。我们迎来了花季，正式迎来了阳光明媚的四月，心情豁然开朗。回顾三月份的工作，我感到相当满意。特别是老师之间的感情更浓了，可以互相帮助，让我特别开心。在我心里没有比这更重要的了。只要我们有一个团结和谐的家庭，我们的幼儿园就会不断进步。当然，我们的工作也有许多缺点。为了更好地开展今后的工作，现将三月份的工作总结如下:
一、管理工作
三月份的工作已经基本步入正轨。教师可以按照幼儿园的工作目标，严格要求自己。无论是思想素质还是专业水平，老师都在不断提高，能够严格遵守幼儿园的各项规章制度。相声等不良现象在平时工作中还是比较少见的。在管理上，我们在黑板上不断的规范安排每周的工作计划，老师们都能有意识的做出安排，尤其是中班的朱老师，他能充分发挥自己。
第二，日常活动的管理
在上个月的基础上，这个月针对孩子的常规活动加强了很多。基本上已经做的有条不紊，作息时间可以严格要求。特别是我们中班的几位老师，在他们的常规时间里总能走在前面，下午的课程安排也比较紧凑。其他班级的常规工作要经常抓，使幼儿园工作更加规范。
第三，教育教学管理
3月，课程主题“春天”，各班在教学中紧紧围绕主题，从谈春、唱春、画春等方面讲述了多彩的春天。从春天的音乐和绘画中，孩子们能感受到春天是一年中最美的季节，教师能严格遵守备课的要求，认真备课，认真实施。家长调查结果显示，家长对教育教学还是比较满意的，但口语能力有待加强。
第四，医疗保健工作
虽然已经是三月了，但是天气还是比较冷，老师们都在全力做好养护工作中的晨检工作。每天通风门窗，用消毒液拖地擦桌，通过黑板报向家长宣传卫生知识和手足口病知识，让家长及时了解和预防传染病。在平时的工作中，我们总是让孩子背上休息喝水，随时给孩子增减衣服，但还是避免不了生病，尤其是大一班的孩子出勤率特别低。我们给没有及时到达公园的孩子打电话，了解孩子的情况。
幼儿园是集体生活，春天是孩子最喜欢生病的季节。为了防止孩子感染身体，健康成长，这个月全幼儿园260个孩子进行了全面体检，除了部分孩子牙齿高度不达标外，其他孩子都比较健康。
动词 （verb的缩写）目前幼儿园存在的问题
1，教职工思想分散，工作无目的。教育思想素质的强化使教师在纪律上严格要求自己。
2.有些老师在当天的常规活动中不按课表上课，尤其是音乐艺术课。要在培养孩子的动手绘画能力和唱歌跳舞能力上下功夫。
3.保健工作有待加强，晨检工作有待改进。
4.老师这个月安排的活动要有创新，不要以完成任务的形式来完成工作。
六、关于四月份的工作安排
1.继续加强教学玩具在体育活动中的使用。全园每天轮流带孩子户外活动15分钟。
2.美术课的作品这个月要规范，要求各班根据美术课的内容交一些作品。
3.本月进行早操的更换，聘请专业舞蹈老师对老师进行舞蹈培训。
在四月和三月，教育将继续。
5.本月计划实施以幼儿园为基础的培训。请老师自选课程，设计符合孩子特点的课程。
6.“六一”活动初步安排要求每班两个优秀节目，节目名称要在五一前上交。
七、当前幼儿园要强调这项工作。
1.现在是手足口病的高峰期。要求教师做好晨检、保健和消毒工作。
2.天气晴好，乘车延迟十分钟，4: 20离园，4: 30放学。
3.四楼寝室安排中午值班，值班老师不准睡觉。
大7班上学期三月工作总结时间匆匆，充满希望的三月在孩子们欢乐的喧闹声中结束了。回顾这一个月，有苦有酸有辣有甜。以下是三月份的工作总结。
第一，稳定孩子的情绪，让孩子喜欢上幼儿园。
这学期我们班是一个新班级。有些孩子是第一次上幼儿园，他们都有很强的依恋感。想起入园的前两天，孩子们靠在门口盼着亲人，心里总是感慨万千。
为了让孩子尽快度过分离焦虑期，我们班三位老师总是鼓励表扬孩子，抱抱孩子，亲亲孩子，给妈妈温暖的感觉。我们还会组织好玩的游戏，设计新颖的活动，让他们像幼儿园一样。一个月后，我发现哭的孩子少了，愿意来幼儿园的孩子多了。孩子们入园的心情明显好转。
第二，开展活动，鼓励孩子表达自己。
本月中旬，我们班开展了“宝贝家庭”主题活动。孩子们通过有趣的游戏活动重视家庭生活，分享家庭生活中的一些经验和乐趣。逐渐了解家庭生活的形成过程；在与同龄人的交流和沟通中，孩子也能更好地了解自己和家人，了解他们的家庭生活。借助这段经历，我们帮助幼儿建立一个摆脱自我主义，逐渐进入群体的基础。
“爱妈妈”活动在3月8日开展，让孩子们知道妇女节是所有妈妈和奶奶的节日，鼓励孩子们对妈妈说一句温暖的话，或者做一件温暖的事比如帮妈妈捶背，画画，让孩子们知道如何爱妈妈，如何表达自己的爱。
3月12植树节，我们班开展了“我浇绿苗”活动。孩子们自己给树浇水，并学会了如何照顾和爱护植物。
第三，做好养护保健，让孩子养成良好的生活习惯。
吃饭和午睡是幼儿园的重要活动。因为孩子刚入园，挑食现象严重，所以我们经常用“小动物请客”的形式刺激他们的食欲，用小动物的口吻介绍菜名。一个月后，孩子主动多吃了，米粒掉落的现象明显改善。午睡的管理，孩子睡觉前把衣服裤子鞋子叠整齐。睡着了再听15分钟的故事。30分钟后，大部分孩子可以独自入睡。
总之，在这一个月里，我学到了很多，也知道了一些不足。这些都是以后的事情，但是要探索更好的方法来解决。