0-3岁的孩子有哪些正确的早教方法？

所以，父母每天花点时间陪陪孩子，才是最贴心的“早教”。

让我们看看，随着孩子的成长，父母最喜欢怎么和他们玩？

0-12个月:宝宝能做什么？

几个月大的宝宝已经善于用身体探索世界了。他们通过感官发现和学习。宝宝的眼睛、耳朵、鼻子、手和嘴都是孩子探索环境的“工具”。

所以宝宝喜欢盯着婴儿床上方挂着的玩具，听妈妈说话，哼儿歌，把手指和玩具放在嘴里品尝...这些都是孩子探索的途径。

宝宝在学什么？

通过这些探索方法，宝宝可以学习和理解什么是“因果关系”。

比如“因为摇了，所以铃会响”；

“因为一按灯就亮了”(所以小孩子喜欢玩手机和遥控器是有原因的)。

同时，孩子们也学会了沟通和交流。

通常在宝宝8个月大的时候，他已经学会了用“凝视”、“手势”、“面部表情”、“声音”等方式与父母“交谈”，这些都是在“告诉”父母他们的感受、他们的想法、他们感兴趣的东西。

爸爸妈妈怎么帮忙？

和一岁以下的孩子玩，我们甚至不需要玩具。让孩子把父母当“玩具”。我们可以模仿宝宝的声音，鼓励宝宝学习我们的声音，给宝宝唱歌，描述宝宝刚刚发生的事情...即使宝宝真的不会“说话”，也别忘了多和宝宝“说话”。

同时，为了让孩子有更丰富的感官体验，那么我们不得不坦然接受孩子把任何玩具塞进嘴里的行为。当然，为了孩子的安全，要注意只提供卫生安全，不易引起窒息和吞咽风险的玩具。

12-24个月大的孩子可以做什么？

这时，孩子的身体素质进一步发展，已经逐渐学会了站、走、爬、跳...

除了大动作，孩子的精细动作也有进步。宝宝的手指更加灵活，可以做出更复杂的动作，比如按按钮、翻页、捏橡皮泥...

而且孩子喜欢研究空间、玩具和一些日常用品，想搞清楚这些东西是怎么运作的。所以孩子很可能喜欢做重复性的事情，比如一遍遍把垃圾扔进桶里，一遍遍把垃圾拿出来。

孩子在学什么？

首先，孩子的游戏性可以帮助他们学习一些新的概念。

比如，孩子什么是上和下，什么是满和空；什么是内外，什么是高低...

其次，孩子“高超”的模仿能力也开始显现。他会假装打电话，模仿妈妈做饭。孩子可以通过“模仿”学到很多新技能。

再次，孩子的语言能力也提高了，会说单词或者短语了。

这些“新技能”给孩子带来了更大的自信，觉得自己可以做很多事情。于是，孩子渐渐“不听话”，想“自己做”，希望“自己能做得更多”。

爸爸妈妈怎么帮忙？

每个孩子都不一样，都会有自己的喜好。有些孩子喜欢积极的游戏，如爬、跑、跳；一些孩子更喜欢安静的活动，比如搭积木和听音乐。而我们成年人又怎么能和孩子玩呢？

最好跟着孩子的脚步走，让他们在安全的情况下决定玩什么。