通过不断的冲压和绘画来学习表达毛毛虫。

活动目标:

1.试着把纸板上不同颜色的瓶盖分开，不断拼贴不同姿势的毛毛虫，学习简单的绘画。

2、激发孩子对手工活动的兴趣，让孩子愿意参与活动。

3、萌出孩子爱护自然的情怀。

活动准备:

1，利用户外活动时的观察，让孩子感受夏天的自然之美。

2、教具:毛毛虫玩具(丝袜做的)；

3.学习工具:各种颜色的纸板一张；许多各种颜色的瓶盖；彩笔；双面胶带。

4.轻音乐:月亮的足迹。

活动流程:

(一)教师展示毛毛虫玩具，引起幼儿的兴趣。

展示“毛毛虫”并进行交谈，引导幼儿发现毛毛虫的特征；

1.今天，一个小家伙迷路了，来到我们班。是谁呀？它看起来像什么？

2.这只毛毛虫很淘气。它一直在改变自己的身体。看，它变成什么了？

老师把毛毛虫做成不同的形态，引导孩子找到它们不同的姿势。

3.它的头也会变。它想做什么？

老师让毛毛虫的头向上、向前、向后等。，启发孩子想象毛毛虫想在不同的方向做不同的事情。

4.播放音乐，让孩子自由模仿毛毛虫的不同姿势。

(2)明确学院的任务和要求。

1，老师问:毛毛虫在做什么不一样的事情？(小朋友说，按照以往的经验，应该用纸或者光来做。)

2.老师展示拼贴材料，并进行讲解。

现在，一个仙女要带领你用瓶盖做出不同的可爱毛毛虫。孩子们愿意吗？

3、请孩子观察，知道瓶盖有大小、颜色不同等特点。，并尝试将瓶盖毛毛虫拼贴在纸板上。

4.请个别儿童演示并谈论他们自己的经历。

5.老师和孩子们讨论并总结拼贴的要点。

先把双面胶贴在瓶盖上，然后放在你要贴硬卡纸的位置，再用力压下去。粘贴时，瓶盖旁边要有一个瓶盖，大一点的瓶盖作为头部，眼睛和嘴巴用纸板贴在头部，在头顶画触角(也可以选择小一点的瓶盖粘贴)。

(3)轻音乐中，孩子自由拼贴，老师巡回指导。

1，老师提醒孩子

(1)把瓶盖一个个拼贴起来；

(2)注意色彩搭配；

(3)鼓励孩子摆出不同姿势的毛毛虫，并添加相应的简单背景。

(4)将未使用的瓶盖按颜色放回相应的盒子中。

2、播放轻音乐，孩子自由拼贴。

(4)作品欣赏。

1，小朋友互相欣赏，大胆介绍自己的作品。(可以用情景语言及时引导)

2.毛毛虫变成了蝴蝶，翩翩起舞。