幼儿园创意中产阶级亲子活动计划
中产阶级亲子活动方案1
一、活动时间:4月_ _
二。地点:大操场三。运动会的目标:
通过亲子游戏，加强了家长与孩子的情感交流，增加了老师与家长的交流机会。通过体育活动，培养孩子与父母或同伴一起克服困难、争取胜利的精神。培养孩子参与体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.安排场地。
4.奖品。
动词 （verb的缩写）具体活动方案:
(1)活动流程:
1，早操表现2，老师注意事项。
(1)活动过程中请看好宝宝，防止受到伤害。
(2)活动期间请遵守活动规则。
(3)活动期间请不要拥挤。
(4)在活动中表现优异的小朋友可以获得我们的小礼物！
(2)亲子游戏:
1，开火车
游戏规则:(7人一组)本游戏为双向比赛。中班三个班比赛，最快的一组获胜。孩子们站在父母面前，他们戴上呼啦圈，跑到终点，把呼啦圈交给终点的另一家，游戏继续。孩子一定要拉住父母的衣服，呼啦圈不能掉。
2.过河
游戏规则:(7人一组)本游戏为双向比赛。中班三个班比赛，最快的一组获胜。在起点和终点画6条跑道(河流)和小垫子(石头)(供三个班同时比赛)。孩子头部沙袋踩在石头上(小方垫)，家长负责铺砌石头，孩子站在一个小垫子上，家长拿着另一个小垫子。游戏开始时，家长把手中的小垫子放在孩子面前。孩子走到前面一个小垫子后，家长拿起后面的小垫子放在孩子面前，以此类推。谁先过河，谁就赢。儿童必须在小垫子上行走，不得摔倒在地上。父母不允许碰孩子。
3.《摘水果的小袋鼠》
游戏规则:(7人为一组)每家家长用布蒙住眼睛，抱着孩子(手里拿着一个小球)在起点排队。游戏开始，家长在孩子的语言提示下走向洗衣单，将球扔进篮筐。在规定时间内向篮子里扔球最多的队获胜。
4.游戏规则:(7人为一组)每个家庭由一个家长和一个孩子参加。孩子踩着父母的脚，父母和孩子牵着手。听到口令后，家长带着孩子向前跑，孩子不能离开脚。最快的队伍获胜。
5.拔河规则:(13-14人一组)每个班分两组，三个班错开比赛。比赛时，双方各拉绳子的一端，将绑在绳子上的牌子拉过中间边界，即为获胜。
6.游戏规则:(265，438+0人为一组)每轮比赛有7组家长和孩子站在操场的大圈里，大圈里少了呼啦圈。比赛时，老师会在圈外敲鼓，家长牵着孩子的手在大圈上顺时针走，鼓声停止。家长必须和孩子一起站在呼啦圈里，不会有淘汰。四组比赛结束后，请各组冠军重新比赛，最后赢得呼啦圈。
中班亲子活动计划2
一.活动时间:_ _
2.地点:幼儿园操场及各班教室。
三、参加人员:全园师生及幼儿家长。
四。活动目标:
1，通过趣味亲子活动，体验活动带来的乐趣，增进孩子与家人之间的情感。
2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与交流。
3.促进孩子与父母或同伴一起克服困难、争取胜利的精神，培养孩子的团队精神。
4.培养孩子参与各种活动的兴趣，体验亲子活动的魅力。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1，通知家长来园参加亲子活动。
2.准备活动所需的材料。
3.布置场地，准备奖品。
不及物动词具体活动安排:
1.预备活动:播放歌曲《相爱吧》，各班在指定区域坐好。
2.主任致欢迎词，领导讲话。
3.支持者强调事件的预防措施:
(1)，活动期间请看好孩子，避免意外伤害；
(2)活动期间一定要遵守各项活动规则；
(3)活动中注意秩序，不要拥挤；
(4)所有参加活动的孩子都得到了奖品。
4.活动顺序:
(1)，小班(小一、中二)孩子和家长一起表演体操；
(2)中班(中一、中二)的孩子和家长一起表演体操；
(3)大班(大一、大二)的孩子和家长一起表演体操；
(4)各班幼儿及家长在班主任的带领下，有序返回教室，开展手工制作活动。
(5)各班发放活动纪念品。
5.活动结束后，请家长带孩子回家。
中班亲子活动计划3
1，蒙特梭利活动“在线精灵”
活动目标:
(1)稳定宝宝情绪，做好后续工作准备；
(2)矫正脚型，培养优雅的走路姿势和体态；
(3)学会等待，培养专注力。
2.点名游戏。
老师向家长介绍活动目标和要求:家长听到点名后鼓励宝宝大胆走向老师。对于胆小的宝宝，家长可以把宝宝领到老师面前。
老师拍手唱道:“_×，_×，你在哪里？”让宝宝大胆的去找老师，回答“老师，我在这里。”(老师拥抱每个宝宝，拉近距离。)
3.奥尔夫亲子游戏《舞线》。
活动目标:
(1)通过线条的变化感知直线和曲线，能够简单地用肢体动作表达出来。
(2)和妈妈一起玩，换线，感受亲子玩线的快乐。
活动准备:
有几行是用绉纸剪的。
活动流程:
第一，感受直线和曲线，在直线中波浪式、转圈式的舞蹈。
(1)一条直线一波一波的跳。
老师:分别握住绳子的两端，上下晃动手腕，呈直线波浪式跳舞。
(2)成一条直线围成一圈跳舞。
老师:抓住线的一端，用手画一个圈，成一条直线围成一个圈跳舞。
二、妈妈和宝宝一起让直线舞波点舞和圆圈舞。
(1)随波逐流。
老师:妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端。妈妈和宝宝的手腕上下抖动，呈直线波浪式舞动。
(2)让线条一起围成圆圈跳舞。
老师:妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起画一个圈，跳一个直圈。
第三，用身体改变线条，尽量用身体表现线条的变化。
(1)身体的线条在波浪中舞动。
老师:伸直你的手臂，它会变成一条直线。上下活动手臂，舞动波浪！
(2)宝宝和妈妈围成一圈跳舞。
老师:妈妈和宝宝的身体连在一起，围成一圈跳舞。
休息活动:家长带宝宝喝水、小便。
3.生活空间:采摘蔬菜
目的:练习宝宝精细的手部动作，发展手眼协调能力。
活动准备:绿绉纸一份，小篮子每人一个。
活动流程:
1，老师演示了摘菜，并向家长介绍了游戏的目的和要求:鼓励和引导宝宝自己把纸撕成长条，让宝宝在家里自由独立地撕纸，训练宝宝撕，发展手眼协调能力和手部肌肉的灵活性。
2、宝宝领取活动资料，在家长的鼓励下，采摘蔬菜(撕纸)。
3.宝宝把摘下来的蔬菜送给王姐清洗。
4.感觉游戏:“给兔子送青菜”
活动目标:在大人的帮助下学会在平衡木上行走，发展平衡能力，培养勇气。
活动准备:两根宽约20cm，长约1 m的平衡木，撕好的纸条，兔子瓶。
活动流程:
1.介绍游戏的目的和要求:鼓励、引导、表扬宝宝，让宝宝自己尝试过桥，发展宝宝的平衡能力。
2、练习过桥技巧:宝宝自己在平衡木上自由行走，家长给予鼓励。
3.给兔子送青菜:在父母的帮助下，有条不紊地排队，走过平衡木，给兔子送青菜。
5、情感空间:《兔子跳》
活动目的:增进亲子关系，感受儿歌节奏，发展宝宝跳跃动作。
活动准备:优美舒缓的音乐。
活动流程:
1，示范儿歌的吟唱和动作，请家长带着宝宝和老师一起拍手背诵儿歌。
2.介绍游戏的目的和要求:父母和宝宝面对面站立，握住宝宝的手或手臂进行游戏。抱宝宝的时候注意宝宝的安全。
3.宝宝和妈妈跟着老师，一边读儿歌一边做游戏。
“小白兔，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳
6.再见时间:
谢谢:妈妈今天辛苦了。请让宝宝亲她一下，说声谢谢。
父母一定要让宝宝亲妈妈，说谢谢，从小培养宝宝良好的行为和品德。
拜拜:父母带着宝宝找小伙伴一起唱歌，拍手，牵手，道别；第二遍，请家长帮助宝宝和另一个伙伴一起唱、跳《再见歌》，和伙伴、老师说再见。
中班亲子活动计划4
1，“袋鼠运蛋”的中产阶级
游戏准备:三个沙袋
游戏玩法:父母站在起点，孩子站在终点。家长膝盖顶着沙袋从起点跳到终点，把沙袋交给等在终点的孩子，然后孩子膝盖顶着沙袋跳回起点，第一个赢。
2、“快乐水工”中产阶级
游戏准备:6桶，3个雪碧瓶，3个勺子。
游戏规则:父母提着两桶水从起点到终点，孩子在终点用勺子将桶里的水倒入雪碧瓶中，第一个装满的人获胜。
3、中产阶级“穿大鞋”
准备:父母的鞋子
规则:孩子穿着父母的鞋子站在起点，父母光着脚坐在终点。比赛开始，孩子们穿着父母的鞋子跑到终点，父母穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，最先跑完的一组获胜。
4、中产阶级中的“灵魂伴侣”
游戏准备:3克拉特斯。
游戏玩法:孩子跳进面前的呼啦圈，然后从脚到头拿出来，再放到面前，跳进来再拿出来，如此循环，直到终点。等在终点的家长带着孩子钻进呼啦圈，一左一右，用体力支撑呼啦圈。他们不允许用手拿它。第一个跑到终点的人获胜。
5、中产阶级的“两人三脚”
游戏准备:4盘长磁带。
游戏规则:孩子和家长站在起跑线上，家长用一根长带子把孩子的腿绑在孩子旁边。听到口令后，他们带着孩子出发，往前跑。第一个到达终点的人获胜。
中班亲子活动计划5
一.活动时间:_ _
2.地点:幼儿园操场及各班教室。
三、参加人员:全园师生及幼儿家长。
四。活动目标:
1，通过趣味亲子活动，体验活动带来的乐趣，增进孩子与家人之间的情感。
2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与交流。
3.促进孩子与父母或同伴一起克服困难、争取胜利的精神，培养孩子的团队精神。
4.培养孩子参与各种活动的兴趣，体验亲子活动的魅力。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1，通知家长来园参加亲子活动。
2.准备活动所需的材料。
3.布置场地，准备奖品。
不及物动词具体活动安排:
1.预备活动:播放歌曲《相爱吧》，各班在指定区域坐好。
2.主任致欢迎词，领导讲话。
3.支持者强调事件的预防措施:
(1)，活动期间请看好孩子，避免意外伤害；
(2)活动期间一定要遵守各项活动规则；
(3)活动中注意秩序，不要拥挤；
(4)所有参加活动的孩子都得到了奖品。
4.活动顺序:
(1)，小班(小一、中二)孩子和家长一起表演体操；
(2)中班(中一、中二)的孩子和家长一起表演体操；
(3)大班(大一、大二)的孩子和家长一起表演体操；
(4)各班幼儿及家长在班主任的带领下，有序返回教室，开展手工制作活动。
(5)各班发放活动纪念品。
5.活动结束后，请家长带孩子回家。
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