感觉班和蒙台梭利班应该给孩子什么？

归纳法最早是由艾尔莎提出的。j，南加州大学临床心理学博士1972。人脑中有6543.8+000亿个神经细胞，分为6543.8+000多万个感觉区。在儿童的成长过程中，通过看、听、闻、嗅、触、重力感、摩擦等。，外部感觉器官接收刺激，通过感觉神经传递到大脑，再通过对大脑功能区的整理、归纳、组织，做出正确的反应。当大脑同时接收大量信息时，各功能区必须协调、整合、统一才能做出多种正确反应。人类生活和学习实际需要的最基本最重要的感觉就是前庭平衡系统。

感觉统合学习不足是孩子不良学习习惯的根源。前庭失调的孩子智力正常，很难引起家长的注意。这些孩子从4到13处于纠正前庭失衡的黄金时期，一旦超过16，就会定型，无法改变。

童年是人类大脑发育最快的时期。所以家长和老师要尽早发现孩子的这些行为问题，及时纠正。否则会影响孩子的发育和学习能力的发展，造成孩子学习障碍、基础差、智力低下、人际交往障碍，进而出现厌学、逃学、说谎等行为问题。带着坏习惯和性格过完一生。