要求幼儿园实习报告包括实习过程中存在的问题(不要太长)。
在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾的是，我很想实习，因为我很想感受幼儿园和幼师的生活；我害怕实习，因为我觉得我没有能力做一名幼儿园老师。我们现在大三了，专业学了三年，但是学的东西还没有完全掌握，更何况理论和实践是两回事，怕是不能胜任。带着这样矛盾的心情去实习，走进交口县政府幼儿园。我被分到一班，这个班只有我一个人。在我们尝试在学校教学的那个星期的星期一，我们去幼儿园拿教学计划，选择一些活动，准备回来备课。在幼儿园认识了他们的领导和老师，互相介绍了一下。当时的感觉是这些老师比我们大不了多少，但是看起来比我们成熟多了。我们还像孩子一样，都来自社会训练。我们这些一直留在学校的人缺少的就是这样的机会。据说他们比我们更成熟，不仅是外表，还有思维和社交。经过这次实习，我们在这些方面都取得了很大的进步。
虽然我们的主要工作是教学，但是我感觉在这几周的实习中，我做的守恒比较多，可能是因为我在小班，小班的守恒工作比中班的要重。在教学方面，最近几周，我参加了15的活动。包括五大领域的活动和英语活动，英语活动和数学活动是世界上最受欢迎的。在健康活动、社交活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动和科学活动中，我认为社交活动和语言活动难度更大，音乐活动和体育活动更难组织，数学活动和英语活动对我来说更方便。在组织这些活动的时候，我看到了自己的一些不足，比如:1，我们的语言不够优美，不足以吸引孩子，我们的表情和动作不够丰富，不足以感染孩子，也许是因为我们放不下，没有适度夸张。2评价语言太少，太宽泛，不丰富，没有针对性。没有照顾好每一个孩子，因为对班里的孩子不太了解，所以没有因材施教。4对于孩子意想不到的回答和突发的行为和语言，不能快速灵活的反应和处理。以上四点是我自己反思后总结的，在组织活动上做的不够。我们同学在一起交流的时候，都说自己也有这些缺点。我也问过老师，得出的结论是，大部分是因为我们是新手老师造成的。慢慢磨炼会改善我们的缺点。我做得比较好或者说基本满意的是1对教学活动态度认真，备课充分。虚心请教并接受导师的建议和指导。每一个活动都能完整的完成，没有未完成的活动。组织活动时，教学模式自然，语言清晰，声音和语速适中。5在组织活动的过程中尽量以孩子的兴趣为中心，在设计和准备教案、教具时以此为出发点。6大部分活动都能达到活动目标，让孩子有收获，有进步。这几点也是自我反思后总结出来的，具有较高的效度和信度。
在养护方面，这几周做了很多没做过的事情，学到了很多。比如:系裤子，喂孩子，哄孩子睡觉，擦屁股，分毛巾，梳头等等。和同学聊天的时候，我们说，我们是在提前体验为人母的生活，为未来做准备。每天做这些琐碎的例行公事，我觉得可以锻炼一个人的耐心、忍耐、毅力、细心等等，对人的性格培养真的很有帮助。刚开始几天感觉很新鲜，做事很有兴趣，也很努力。时间长了，我需要其他的东西来支撑自己，也就是我上面说的。在保育工作方面，经过我自己的仔细思考和总结，我认为我做得比较好的是，我能很快适应这些工作，基本上做得很好。缺点是:不够细心，没有完全根据每个孩子的特点进行护理，主要原因是和孩子相处的时间短，对孩子不够了解。
在组织半天活动的两周时间里，我一共组织了五个上午的半天活动。上午半天活动是指幼儿从早上7: 30到中午12: 30的午睡，包括两次教学活动、两次用餐和日常生活的常规活动。在组织孩子半天的活动中，我发现很难让孩子守纪律，按时、按量、按质完成活动和任务。老师也很难照顾到每一个孩子，尤其是孩子多的班级。因此，要想有一个成功的半天活动，需要老师的精心策划、灵活机动和孩子的积极配合。儿童的兴趣和特点是策划和组织半天活动的基础。我对自己半天活动的组织不是特别满意，主要是没有让每个孩子按时、按量、按质完成活动，尤其是生活类活动，可能是受小班孩子的年龄特点和我作为老师的尊严和威信不够的影响。
在短短几周的实习中，在导师的悉心指导下，通过自己的努力，我学到了很多东西，专业素质有了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，也自己思考过。1幼儿园称教学活动课或组织活动。它们的区别是什么，作用和影响是什么？孩子在幼儿园能学到什么？老师的评价语言怎么才能恰到好处？4如何实现社交活动的情感态度目标？如何看待特殊儿童，如有攻击性行为的儿童、自卑的自闭症儿童、爱打小报告的儿童、不合群的儿童、发展水平高低的儿童等。如何培养和加强孩子和老师之间的感情？孩子叫老师妈妈是好是坏？老师怎样才能平等对待所有的孩子？9如何提高幼儿教师的地位和待遇？10如何让幼儿教师有职业荣誉感和归属感？11教学在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥作用？这些问题都是我在这次实习中看到的，或者自己遇到的。我自己也想过，但是到现在，还是有很多问题没有想清楚。我会继续寻找答案，继续发现，继续思考...实习快结束了，我们要返校了。在接下来一年的学习中，我们要努力学习，查漏补缺，全方位提升自己，让自己成为名副其实的幼教毕业生，向优秀幼师迈进，为幼教事业贡献自己的力量。