南通最好的幼儿英语班在哪里？

2.以“早期教育指导”为课程大纲；

3结合0-6岁早期教育的概念及重要性，我国早期教育的现状及前景，早期儿童的生长发育，早期儿童的营养，早期教育的基本理论，早期教师的基本素质，早期教育的概念及应用，0-3岁亲子早期教育的课程设计及组织指导，3-6岁幼儿园的课程设计及组织指导，早期教育管理的应用及早期教育基地的筹建与运营等，

我们应该充分尊重儿童的权益，一切以儿童为重，同时充分发挥他们的主动性。了解每个孩子的特点，同时遵循教学活动规律，为孩子提供最好的教育，保证孩子健康成长。