适合儿童音乐启蒙的世界名曲
导读:这里我给大家介绍几首适合儿童音乐启蒙的世界名曲。希望能帮到你。感谢您的阅读。
一两岁阶段
到了两岁，我不仅能注意听音乐，还能感受简单的音乐作品。比如:
1.中外儿童艺术歌曲:《我爱我的小动物》、《哈巴狗》、《蚂蚁动豆》、《小猫》、《画家》、《小星星》、《铃儿响叮当》等。
2、儿童器乐形象:如《钢琴》，这是顾佳琳的钢琴小曲，旋律优美，表现了儿童自下而上快速滑下滑梯的生动场景。《鸟之歌》和《小鸭之舞》表现了鸟和小鸭的形象特征。
3.欣赏中外(古典和现代)各种性质和风格的舞曲、进行曲和摇篮曲。
两三岁阶段
1.三岁的孩子对欣赏音乐有更大的热情。音乐能引起情绪的激动，快乐活泼的音乐让孩子感到快乐，安静的音乐让孩子感到平静。
然而，让他们理解音乐作品的情感本质并不容易。他们在听音乐时，往往最注重表达主题的特征因素。如前奏、尾声的模拟，伴奏音型的形象。但在听进行曲、蓝调或欢快的舞曲时，可以跟着音乐走，抱一个娃娃，兴奋地跳舞等等。
2.三岁的孩子已经能识别音乐作品中速度的变化，动作也能随着音乐速度的变化而变化。
三岁的孩子还是很难改变感知和音域的。比如，在高音区和低音区演奏音乐旋律时，他们必须在大人的引导下知道鸟儿轻快地飞翔，鸟儿高声歌唱，大象的声音厚重。三岁孩子的记忆是逐渐形成的。他们能记住的歌曲主要是歌词紧密结合曲调，拟声词最容易记住。蓬勃发展？、?喵？、?啊？，其次是具体歌词的形象。
器乐有相应的标题，音乐形象生动，也能帮助孩子记忆。比如“鼓乐队”模拟演奏和吹号。四五岁的孩子已经能够欣赏内容广泛、风格多样的作品，能够分辨力度和速度变化明显的音乐，尤其是对比鲜明的音乐。但我们无法感知力量和速度的细微变化。
三六岁的时候
到六岁时，儿童已经学会音乐作品表达一定的思想内容，能够正确识别音乐作品的情感，感知其细微之处。
六岁的孩子能初步掌握音乐表达的手段，能识别速度和音区的变化。他们对音乐结构的识别能力得到了加强，已经能够毫无困难地感知二部和三部结构。六岁的孩子记忆能力提高了，审美能力也提高了。他们能清楚地表达对音乐作品的喜欢或不喜欢。我喜欢？、?我不喜欢？。
上面所说的不同年龄段儿童音乐欣赏的发展水平，是指只有在家长和老师的正确指导下才能达到的水平。
第四，推荐
以下是一些孩子幼小心灵可以接受，孩子喜欢的音乐作品:
(一)童话乐器音乐
1.柴可夫斯基:核桃仙子
2.圣桑:动物狂欢节
3.Proch Fischi:“彼得和狼”
4.石:“龟兔赛跑”
(2)各国音乐家为儿童创作的器乐。
1.格里格:蝴蝶和鸟。
2.林斯基？科萨科夫的《飞翔的野蜂》
3.安德森:华尔兹小猫，滑雪板，打字机。
4.比才:儿歌、进行曲、进行曲和摇篮曲。
5.德彪西:玩具箱和月光之歌
6.柴可夫斯基:《儿童钢琴曲》:①早晨；2.竹马游戏；3.妈妈？4.木偶进行曲；5.娃娃的病；6.玩偶的葬礼；7.新的小娃娃；8、华尔兹；⑨、玛祖卡舞曲；⑩、波尔卡；⑾、意大利小曲《白天鹅》和《牧童》等
7.贝多芬:童梦，土耳其进行曲，献给爱丽丝。
8.克莱斯勒:玩具进军
9.约翰？施特劳斯:旅游列车波尔卡
10.哈哈图良:《玫瑰少女之舞》
11.亨德尔:快乐的铁匠
勃拉姆斯:匈牙利舞曲。
13.贺绿汀:(中国)牛仔短笛，晚会，摇篮曲。
14.丁善德:(中国)儿童套房
15.李金辉:(中国)《麻雀与儿童》、《葡萄仙子》等。
这些曲目很受欢迎，适合儿童听，在市场上也很容易买到。让优美的音乐融入孩子的生活，孩子一定会活得更甜！
延伸阅读:儿童音乐启蒙的方法
首先，做有节奏的游戏
用摇铃和铃鼓播放有节奏的声音给宝宝听，然后让宝宝用它打拍子。
让宝宝骑在妈妈腿上，一边读有节奏的儿歌，一边让宝宝的身体上下颤抖。
和宝宝一起玩拉锯的游戏，边做边唱；或者有节奏的读儿歌。
用两块竹板(可以用积木代替)敲出不同速度和长短的声音来表现不同的动作。让宝宝听。哪种声音像马在奔跑？哪个声音像大熊来了？
让宝宝做各种模仿动作，比如打鼓，吹喇叭，像兔子一样跳，像小鸟一样飞。
第二，让宝宝多听音乐或者给他唱摇篮曲。
宝宝的听觉在3岁前最为敏锐，这是训练其音感的最佳时期。所以从宝宝出生开始，妈妈每次喂完奶，都是一边轻轻拍着宝宝的背，或者一边轻轻推着摇篮，一边哼着摇篮曲。
妈妈给宝宝唱摇篮曲，或者经常播放一些旋律优美的世界经典歌曲，比如莫扎特、肖邦、舒伯特、勃拉姆斯、李斯特等伟大音乐家的作品。不要总听一两个曲子，熟悉了就换。这样，宝宝就能从反复的听和唱中感到熟悉，从而体会到音乐的节拍、音调和力度。这样一来，听力就会提高，有助于宝宝学习语言，提高记忆力、模仿力和专注力。更可贵的是，它能促进想象力和创造力的发展。
第三，让宝宝听周围的声音。
如果宝宝刚出生，要逐渐引导听周围的声音和音乐，如玩具、风铃等能发出悦耳声音的东西。
自然声音:如风声、雷雨声、雨滴声、流水声；各种昆虫、鸟类和家禽的鸣叫声。