为什么要参加早教？

经过调查，原因大概是:1。因为很多老师以为自己是老师，就会自学。

来分享一位家长的话:

我是一名小学老师，从教快10年了。我个人认为我有自己教育孩子的方法和经验。我上的课得到了老师、学生和家长的认可和好评，工作中很有成就感。

生BB之前做了很多准备工作，看早教书籍，听胎教音乐等。在我一岁半之前，BB还好好的，教育方式也没有问题。至少我可以解决它们，比如在互联网上查找信息。。。。然而，就在几个月前，我头疼得想吼他。我的情绪经常难以控制。相信很多姐妹应该也有同感，我当时对BB好生气。

真的像人们说的那样，老师教不好孩子吗？但是经过反思，我在学生身上看到的都是不好的，比如注意力不集中，做事没有条理，没有耐心等等。，我们应该仔细思考问题的原因，然后在教育孩子时给予极大的关注。唉，我头疼

最后我听了朋友的建议，和她一起去了现在的早教中心体验了一节课。回家后，这家伙居然把玩具玩完了，又放回了原处。老师在课堂上说“拿回去”。“这孩子的吸收能力真的超出了我们的想象。你给他这个机会，你就能看到，也能收获。孩子需要群体生活，自由学习，而不仅仅是妈妈说教。”这是那里老师的原话。

这位妈妈是不是说出了很多家长的想法？2.早教在中国是一个相对较新的行业。老师和家长对这个行业持怀疑态度，所以也是持观望态度。讲真，老师家长的要求是比较高的，尤其是软件-老师是否足够专业。

早教老师的专业素质确实是最重要的因素之一。目前参加早教课程的家长越来越多，会在网上不断评价早教老师。一位家长(老师)说:“今天，我的孩子有了很大的进步，至少我这个还在苛求的妈妈很满意。我不后悔。我给了我的孩子这个机会，也给了我自己这个机会。所以，遇到一个好老师真的很重要。环境是可以创造的，是可以用钱买到的。遇到一个好老师真的不容易。”

我们看到许多成功人士，他们在通往成功的路上都有伟大的指导者。教育孩子不就是这样吗？让早教老师和我们的家长手拉手，创造一个相互鼓励、相互作用的良好磁场，向着一个使命奋勇前进。

作为一名早教老师，提高综合素质真的很重要，因为来上早教课的孩子都是凭感觉学习的，感觉比什么都重要。这个时候，孩子对外界一切的感受都来自于他们。当孩子接收到善良、有爱、美好的感受时，因为这种感受会永久地储存在他们的潜意识中，形成积极、正面、有爱的人生观和价值观。这其实是每个父母都想给孩子的。

相反，如果孩子此刻感受到一种不友好的、令人厌恶的、指责的环境，这种感受就会永久地储存在他们的潜意识中，从而形成消极的人生观和价值观，那么孩子未来的生活就可能充满灰色。所以家长对早教老师要求高是合理的，可以理解的。3.很多老师和家长也对早教略知一二。如果不是真的涉足这个行业，早教多一点还是真的。

积极意义不是很好理解。有这种想法是可以理解的。

今年越来越多的老师和家长加入了我们的早教课程。来分享一句妈妈的话:

可悲的是，甚至有些家长根本发现不了问题。她没有机会观察自己的BB和同龄人的异同。她一直沉迷于自己的谎言，以为自己的BB很好，自己更省心。事实上，她不愿意面对现实。好的等到小学，孩子多动，注意力不集中，学习能力差，动手能力差，对学习没有兴趣，爱撒谎等。，一系列问题出来了，家长开始慌了。“老师，你认为我现在应该做什么？他就是这样！”沮丧的父母。“老师，他怎么会变成这样？他以前在幼儿园很乖很听话，老师经常表扬他。”怜悯继承了风。

凡事都要靠人的努力，我们都觉得自己有不同程度的收获。因为我们是老师，有时候难免要求更高的标准。

上BB早教，和BB一起上幼儿园的主体是BB。家长也参与早教，家长是主要的引导者和主角，因为BB大部分时间还是和家长在一起。