孩子发脾气、哭闹、打人，家长该怎么办？

“爱使孩子能够敏锐、热情地观察他所处环境的特点，这对成年人来说非常重要，因为他们缺乏孩子的活力。”

我相信没有不爱孩子的父母。这份爱甚至给了父母无限的力量，给孩子世界上最好的。

比如早教。

每一位家长都渴望自己的孩子赢在起跑线上，因为对于家长来说，“自己的孩子应该有一个最好的人生开端，接受良好的基础教育，充分挖掘自己的潜能，成长为一个对社会有益的人。”

但是，也有很多家长质疑，“花钱让孩子上早教班，能学到什么？0-3岁的孩子还太小，不能上早教班吧？”

知名幼儿教育专家、微博认证儿童教育博主小七先生在其新书《小七老师育儿论》——幼儿痛点五课中提到，“幼儿教育不是让孩子过早地学习知识，真正意义上的幼儿教育主要包括三件事:开发孩子的潜能、建立良好的亲子关系、培养孩子的独立人格。”

看完这本书，我觉得这不仅是早教的关键，更是“让孩子的人格健全发展，与孩子建立良好的亲子关系”，即使对于0-6岁孩子的成长也是如此。

作为父母，我们必须先了解我们的孩子，然后才能教他们。

小七老师在书中以现代发展心理学理论为基础，结合自己多年在早教一线的工作和教学经验，在早教五大关键模块——亲子沟通、社交能力、生活习惯、早期科学教育、艺术体验，详细解答了0-6岁孩子家长最关心的110育儿问题。

回答问题时，全书框架清晰，理论逻辑紧凑，方法有力。是一本可读性很强的育儿指导参考书。

无论是哪个年龄段的家长，阅读这本书，都可以从中获得科学有效的育儿理念，通过日常生活中的陪伴、实践和修正，帮助孩子培养独立、自信、乐于学习、健康快乐的素养和习惯。

感受、理解并积极回应孩子的需求，与孩子建立安全的依恋关系。一位名叫科尔文·特里沃森(colvin TriWatson)的心理学家，较早接受脑科学培训，是世界著名的婴儿研究员。他认为父母适当的反应对宝宝快乐的形成非常重要。"

在他的“面部静止”实验中，一位母亲起初和她的孩子一起大笑和逗乐，偶尔用手指摸摸孩子多肉的脸。然而后来，当孩子试图用撅嘴和“咿呀”的方式与母亲交流时，母亲被要求板着脸看着孩子。

此时，孩子先是表现出强烈的交流欲望，然后愤怒地抗议，接着变得焦躁不安，试图“挣扎着”坐起来抓住妈妈的手，最后放弃了交流的尝试。