不干涉孩子成长的家长在教育上有哪些误区？

从小处看，为了孩子的健康成长，从大处看，为了祖国的未来！

第一关。在生命的平静孕育期，PK无序胎教影响胎儿发育，为难产做准备。

怀孕后，准爸妈们开始进行“胎教”。不知道是谁最先提出胎教可以提高孩子的智力。这都是幻想。胎儿的成长有其自身的运行机制。我们仍然完全不知道生命是如何形成的，除非我们能用基本粒子合成生命，但我们仍然不知道基本粒子有多少。

年轻的准爸妈听信了一些检查专家的话，用录音机制造噪音，影响了胎儿的正常发育，变成了‘胎儿尖叫’。中医理论:‘阳化气阴成型’，胎儿的孕育需要安静的环境，否则吵闹的胎儿会发育异常，成为‘胎害’。最简单的类比就是生豆芽要在一个安静阴暗潮湿的环境里。你看，现在先天身体缺陷的孩子出生率很高。当然，这和环境污染、滥用药物有很大关系，但这些都是可以避免的。

此外，孕妇吃得太多，运动不够，导致胎儿过大，没有做好难产的准备。本来医生骗那些不能自然分娩的人是骗人的。结果，谎言变成了真理。

正确的胎教自古有之。至少，要做到清心寡欲，修身养性，身心愉悦。那些让胎儿学外语，学科学理论，听吵闹音乐的，简直是糊涂！做不到，还不如不做。

第二关。1-3岁喂养和免疫系统建立期间，PK随机注射药物破坏听力和免疫系统建立。

婴儿应该母乳喂养一年左右。妈妈们为了工作缩短哺乳时间，愚蠢地认为哺乳时间长会影响身材。在此期间，他们也滥用药物。短暂的母乳喂养期也为她们日后患乳腺疾病埋下了伏笔。

孩子在成长过程中经常会有短时间的发烧。这不是我们大人的感冒发烧。民间中医称之为‘十八蒸’(当然次数和高烧程度不同)，属于正常的生长热。我们的‘家长’不相信几千年总结的育儿经验(不要听老人们的)，而要听没养过孩子的考试专家写的‘科学方法’。孩子一觉得发烧，不管什么原因都会去医院打针输液。立竿见影的是，有的孩子因为打针多了听力下降，还有更多成年后再次爆发的打针隐藏的身体隐患，为医院的扩张提供了保障。

要提高免疫系统，就要打地铺。玩脏东西是孩子的天性，可以接触到各种细菌。父母太爱‘干净’，打孩子也不想玩脏的。

证据呢？农村的孩子天天在地上玩，长大后大多比城市的孩子抗病能力强。在这个阶段，孩子每天的睡眠时间应该不少于12小时。

有些孩子的语言天赋提前成熟了。他们出现在电视“宝宝秀”上，父母开心，同事邻居羡慕，相当于让他们的“能量”提前发光。

第三关。3-7岁玩耍，是四肢和手发育期的‘小学’幼儿园。早期教育破坏想象力的形成，使四肢不协调。

这个年龄是孩子开始接触大自然的时期，要多去大自然玩耍。中医讲‘阳气化生’，要在弹奏活动中发展，加强手脚与身体的协调。“要提前学习，以后才有竞争力”，但“家长”是这么想的。为了迎合这些“家长妈妈”，幼儿园现在开始教授各种成人知识，把学习钢琴、音乐、美术称为“素质教育”。

在自然环境中玩耍的孩子，身体协调性和柔韧性都很强，而玩高科技玩具和设备长大的孩子，身体协调性要差很多，这样做比较太明显了。

美国妈妈把教孩子认字的幼儿园告上法庭，因为幼儿园扼杀了孩子的想象力，胜诉了；中国的母亲花巨资把孩子送进‘小学幼儿园’(监狱)，害了孩子。这才是真正的输在起跑线上！提前学知识叫‘抢着跑’，以后很容易被社会淘汰！

在这个阶段，孩子每天的睡眠时间不少于10小时。为了让孩子长大，大量补钙，让骨骼提前闭合，停止生长。骨密度低，钙化成了一个‘白’孩子的头，只有成人的拳头大小，所谓的拳头脸。本来老人告诉我，多活动，多晒太阳，多睡觉是长大的法宝，可是‘父母’不信，成了迷信！甚至给孩子吃‘解毒’药(本来是给误食重金属的人吃的)，把孩子折磨得骨瘦如柴。你太毒了！

'别让孩子输在起跑线上'，'一切为了孩子'，'买* *房，上* *户口，实现孩子的重点大学梦'都成了房地产商的杀手锏，家长和孩子都成了刀下鬼！以百米冲刺的速度走完漫漫人生路，就是害了自己的孩子！

第四关。8-14岁小学对身体和脏腑(胃、肠、胆、膀胱等)有粗浅的认识。).在再开发期间，PK去课外补习班和音乐美术‘优质班’占用身体发育的时间。

小学的课少，‘家长’不愿意让孩子身心闲着，就去上各种‘培训班’。比如奥数课，大部分是提前学习高年级的知识，大部分孩子不喜欢，根本没用。

外语课最受欢迎，外国人很开心。用我们的语言和文化去思考，你会一直在我们身后模仿。这些害人的课包括:奥赛、英语、围棋和西方成人竞技体育。

小学是一个纯真的年代。传统游戏活动不受场地和设备的限制。因地制宜，简单好玩，有益身心。因为不花钱，所以受到我们商家和国外体育商家的攻击。我们成年人都不好意思让孩子玩那些地方游戏。

除了学习什么都没有。本来学习就是“学”和“学”的结合。现在是“学习”到中学，根本没有“学习”的时间。

小学是培养勇气的时候。没有勇气的知识只是工具，最后变成了‘工具保管员’。

脏腑获得的各种食物，都要经过消化、分解、再加工，提取食物的精华，才能长大。这个时候，孩子往往会觉得吃不饱。如果学习时没有足够的活动，产生的热量少，‘阳气’就会不充足，即食物在高温下无法分解成可以被人体吸收的小物质单元(中医称之为‘气’，伪科学家批评中医把‘气’的概念说成是气体)，这就为以后的肠胃疾病埋下了伏笔。

当你买了一台新电脑，你需要安装应用软件。就像学生学习一样，‘家长’盲目的认为你需要多装软件(其实永远装不完)。最后就是启动运行慢，一着急就‘崩溃’，就像考各种证，上各种补习班。学的越多，思想就越受限制，独立性、自立性、生活能力就越差。‘熟一千招不如一招’是几千年的总结，我们不认可。

第五关。14-17岁初中生脑洞大开。在五脏(心、心、肺、脾、肾)再发育期，PK用高强度的学习消耗营养物质进入大脑伤害学生的五脏发育。

要考上重点高中，家长默默念着孩子身边的‘紧箍咒’，考上重点高中，满足自己的虚荣心。在‘家长’的怂恿下，学校天亮前上自习课，天黑后补课，周六周日上新课，节假日给学年补课，于是老师成了一家日本公司的‘班主任’。同时，学校为了磨掉学生的各种“棱角”，屈服于“家长”的暴行，采取军事化管理和高压政策，在几个外国间接授意的“伪科学家”的鼓动下疯狂压制学生的各种奇思妙想，把中国人的创新能力扼杀在萌芽状态！满足了‘父母’让中国在科学上落后的愿望。

生理上，五脏在内脏发育完成后，又开始发育。五脏属阴，六腑属阳。‘阴’的发育需要一定的时间，就像水泥的凝固一样，需要严格的时间和水的润湿。父母的急于打理这些东西，采用烘干搅拌的方法，加速凝固成型。这种水泥凝固后的强度甚至比泥浆干燥后的强度还要差。中医说:食物的精气经脏腑蒸化后供给五脏形成，五脏发育良好的标志是精卵成熟，即青春期的到来。没有发达的内脏，像个空玉米包！那以后生命随时都会死亡！

在五脏发育过程中，孩子在清晨睡眠中被叫醒，被塞了食物，进教室就开始犯困。‘班长’能让你睡觉，各种‘折磨’在等着孩子。受惊的孩子腹部一合，身体就自动把支撑五脏的元气转移到大脑去上课。真的吗？请你自己实验一下:当我们困了的时候，自然会打哈欠，打完了就醒了。打哈欠是指收腹，挤压五脏逼出精气，收腹会让人神清气爽，也就是调动了五脏的元气，五个元神(脾、肾、肝、魂、肺)在控制着生命的进程(如果你觉得'元神'是迷信，也可以叫五个'福娃')。

“五脏和血供给眼睛，眼睛就能看见了。”初中生近视，视力弱，视力能达到空军飞行员的要求，让中国的天空门户大开！父母开心！！！

我们的‘伪科学家’还辩称我国中小学近视率高是遗传，与学习时间长短无关，甚至说‘眼保健操’是骗人的！这个‘伪科学家’也是我们父母母亲培养出来的。他的高学术地位将我们引向何方？我们该怪谁？

孩子们晚上回来还要做作业，五个‘福娃’要到深夜才能休息工作。五脏的发育是有缺陷的，因为得不到足够的原料和时间。五脏在发育期没有发育好，以后很难弥补这个缺陷，父母提前送这个年龄的孩子上大学！这就是‘英年早逝，人才羡慕，少年早逝’的根本原因！还推动了那些难、贵、治不好的先天性疾病，就是难、贵！轮回！

近几年入伍的新兵身体虚弱，无法完成正常训练，国家安全受到极大威胁！

原本处于身体快速发育时期，很多小病，比如头疼脑热，感冒发烧，都可以通过一些民间流传了几千年的土法治愈。关键是要好好休息，甚至睡一天就好了。父母的怕耽误课，给孩子打了很多抗生素，打针输液，最后病情越来越严重，但还是经常生病，这也为以后给医院寄钱打下了很好的基础。

那些少年上大学，大学里没有老师来‘爱’你。别人很容易欺负你，拿你出气。你只要考研，考博士，当老师或者出国给外国人刷试管，查资料。到了社会，你什么都不是。最终，‘能够过上普通工人的生活’成了这些‘优秀’孩子父母的梦想。当初你觉得骄傲的地方在哪里？

中国学习的任务落在中学生身上，但他们学到的都是科学知识的表面。疯狂的‘教而不育’固化了表面知识。未来要突破固化层有多难，创新也不容易，因为你首先要破坏固化的思维模式！不能创新的国家没有希望，‘父母’又高兴了。

第六关。18-20高中身心脑成熟期的PK用更高更强更长的模拟考试为最后的毁灭补课，而且因为做考试的快感和毒瘾一样！

“要考上重点大学出人头地”和“妖在瓮中怒吼”，咒语念得更快！

学校就像一片森林。树有很多种，有的挺拔，有的开花有的不开花不结果。‘父母’认什么样的树？女人爱花，就像花一样。上大学无异于鲜花。能结出果实吗？随便啦！

升学率和开花率差不多。结果如何呢？谁在乎呢。家长认花，学校解释，只要花多，看热闹，我们学生就有保障，不管结不结果。

提前开花的果树，为了吸引昆虫来接收花粉(吸引家长来学校交钱)，通常都是‘晃花’。大多牺牲‘色相’，未能开花结果。能结果的，首先容易受病虫害危害，不好吃，也不容易保存。开花晚的结果多，抗病虫害，好吃耐贮。多么鲜明的对比啊！几千年的事实证明，年轻的天才长大后容易死去，真正对社会有贡献、活得长的年轻天才的记录几乎没有。

高三为了准备高考，压缩学习课程，没日没夜的做大量试题，一场接一场的考。此时正是大脑发育的高峰期，‘考试成绩好，能解决难题，有前途’，那些成绩特别好的孩子不断受到‘头头父母’的表扬，心里乐开了花，大脑忙着建立一个有反应的愉悦通道。随着通道的不断刺激和强化，快感越来越强烈。肯定不是耸人听闻，早就有了，只是还没有大规模出现！疾病本身就是在身体内外建立非法的‘通路’。

为了上重点高中，买房过户，帮地产商赚钱，推高房价，腐败升级。

迷茫！上大学就能过上好日子？别做梦了！看看上世纪七八十年代的那些考生。以前大学的升学率都在2%左右，所以考上的都是精英吧？看看现在的结果:当时大多数考上大学的学生地位都没有考上中专的学生高，也不如考上技校的学生，因为当时中专的专业有:工商、税务、交通、银行、司法、公安、检察、邮电、海关等。现在都是权力部门，公务员。当时的技校有:电力、石油等。，现在都是资源垄断部门。那时候考上中专技校的人也很开心，但是和考上大学的人比起来，还不如自己呢！现在呢？风水转了？而且还有高中生没有考上任何一所学校，却有一部分成为了各行业经济发展的领头羊。不是说‘知识改变命运’吗？怎么了?不要天真的认为现在和过去不一样，但是未来呢？你能预测它吗？多学点不要用。是负担还是负担！

个人事业的成功，财富的积累，跟你上多少学校，学历多高，证书多少都没有关系。相反，可以找出的规律是，学历与财富成反比。想想看，知识就是财富。这么多知识，这么多钱，别人怎么活？因此，有知识的人应该帮助没有知识的人创造财富。所以那些很有钱的人，几乎没有学历，也有一部分是学习不好的。

千百年来，人们得出的结论是，读书真的不可能改变命运。所以‘迷信’的说法是:一个有二运、三风水、四德、五学的人。比如为什么中国的企业寿命都很短？我也学了MBA。为什么不呢？最重要的地方，我们不愿意去做。国外称之为:保护环境，造福社会，慈善捐赠；中国叫:善行也叫蓝天绿水工程，利国利民，保护弱势群体。有多少中国企业真正做到了？只要你能做到，你的事业就不会失败。做人也一样，总想靠竞争打败别人，占天下便宜，最后你会被淘汰。成功的背后是福特的积累，这是真的！

第七关。等大学身心成熟了，开始独立思考，如果PK的身心缺陷开始发作，那就考研，出国，逃离现实社会。

大学之后，大部分都不再摧残孩子了，因为父母累坏了！积劳成疾，怪病！当孩子的身体不再发育时，过几年，随着各种生活压力的出现，原来的身体没有发育好，开始生病。医院无能为力。不要怪医院！医生也很累！比如企业的发展，发展是用来掩盖矛盾和问题的。一开始是通过扩大规模来掩盖各种致命的管理漏洞和制度缺陷。企业一旦停止发展，各种问题就出现了，而且越来越大。最终企业纷纷倒下，人也倒下了。中医说“天人合一”，“去国医”。

当然，各种病也不是一下子爆发，人就完了。大多数疾病都是‘缓释胶囊’，慢慢释放出来折磨人。但孩子长大结婚，又回到起点，开始新一轮的恶。

你的孩子幸运地通过了以上七个级别中的哪一个？

最初在中国，妇女是善良的母亲。为什么他们变得像父母一样残忍？这个男人做了什么？女人有知识，想让男人在外面赚大钱，但是外面的世界太精彩，花花世界太诱惑，有无限的欲望。没有欲望，你是强大的。你觉得现在有多少壮汉？害不害孩子，全靠父母。男人只能哭！严父慈母的时代结束了！

到底什么是uber在哪里工作’？这个问题大面积发生？让中国的社会问题继续下去？

仔细想想，现在的教育也有些不合理。比如聪明的孩子再得到真正好的教育，那就太好了！你得到了所有的好处。还有人能活吗？于是他们考上了‘重点’学校，抹去了自己的优秀天赋。现在重点中小学，包括幼儿园(所谓的‘优质教学资源’)对孩子的伤害，最后用钢模把孩子变成听话的被绑的羊！

那些家境富裕的父母也会这样想:‘我没上过几天学就成就了这么大的规模，这么多财富，这么多高学历的人为我打工。如果我知道得更多，并且不付高薪雇用那些人，我会赚更多的钱！所以当我失去理智的时候，我把我的孩子送到了一所‘贵族学校’去努力学习。我应该学什么？让孩子养成挥金如土的性格，让自己的钱早日消散，还富于民，富贵只传三代！

那些家境不好的孩子，那些‘不听话’的孩子，那些不爱完成作业的孩子，那些对科目认真的孩子，较少受到应试教育的毒害。如果他们能受到生活的磨炼，有坚强的意志，长大后就会成气候。这是一个因果循环。很自然！