画画的时候，你画的好是真实的生活吗？
现在很多家长都会让孩子上早教班，参加一些兴趣训练，开发孩子的智力。其中，孩子学习绘画是很多家长的首选，因为绘画可以丰富孩子的想象力，培养孩子的艺术修养。但是如何进行儿童画的启蒙教育呢？
兴趣比画画更重要。幼儿时期对绘画的兴趣是最重要的。首先让孩子观察自然风光和生活，让他们感受这个美丽神奇的世界，然后以游戏的形式让他们用彩色的笔自由地表达自己的感受。
这个时期的孩子不具备用文字、数字等手段进行交流的能力，绘画也能达到一定的交流目的，产生心理满足。从这个意义上说，儿童绘画活动作为一种游戏，3-6岁的儿童几乎100%喜欢它。针对儿童的这种心理特点，绘画的初始启蒙应以兴趣为基础，绘画基本功的训练以基本线段和几何图形为主。
为了让孩子在短时间内掌握基本的线段和几何图形，把横线、竖线、斜线、折线、圆弧、折线、波浪线、螺线集中起来，一节课就教完了，然后教他们从线段组合图形。比如两条水平线和两条垂直线可以组成一个长方形和一个正方形，两条水平线和两条对角线可以组成一个平行四边形、一个梯形、一个四边形等等。这样不仅学得快，记得牢，还能锻炼自己的绘画能力。
几何图形是抽象思维的结果。儿童在用这些几何图形和线段作画时，把形象思维和抽象思维有机地结合起来，促进了他们的不断发展。构图能力训练的第一步是画出画面中的主要内容。老师展示一组模型图，图中不同位置只画了一个苹果，让孩子比较哪个最好。经过训练的，大多能画出画面中的主要物体，而未经训练的孩子的画，在任何位置都能找到。第二步，训练孩子绘画的稳定性。
老师展示了一套模型画，内容是三个苹果。经过训练，孩子的成分基本稳定。训练孩子的观察力要提高孩子的观察力，就要训练孩子的视力。课堂上，老师有意识地引导孩子观察和分析图形，比如画一只鸡，引导孩子观察头和眼睛是圆的，身体是椭圆形的，嘴巴是折线，爪子是对角线，翅膀是弧线。这样孩子就感兴趣了，可以独立地用几何图形组成一幅图画。随着画面的复杂，孩子的观察能力得到了锻炼。