小蜻蜓幼儿园教学计划
设计意图
春天到了，正是春游的好时候。万物复苏，一派生机勃勃的好景象。自然界的各种小昆虫也到了。让孩子了解一些简单的昆虫知识也是非常有益的。《小蜻蜓》是一首家喻户晓的儿歌，音乐优美抒情，对孩子很有感染力。本课以小蜻蜓的形象为重点，让孩子在理解音乐意境的同时，了解小蜻蜓的知识，丰富它。
活动目标
1，能初步感受和表达歌曲优美抒情的音乐意境。
2.学习音乐《小蜻蜓》。
3.培养孩子对音乐活动的兴趣。
重点和难点
活动重点:可以用不同的方式感受和表达优美抒情的音乐情感。
活动难度:在理解歌曲内容的基础上，表达歌曲内容。
要准备的活动
图片准备和课件制作
活动过程
1.场景导入
孩子们，春天到了，天气变暖了。今天我们一起去郊游唱歌吧！(播放《踏青》)
走了这么久，孩子们一定累了。我们坐下来休息一下吧！
春天来了，来到郊区(展示图片)，孩子们发现外面的世界和冬天相比有什么变化？
孩子们:太阳变暖了，草变绿了，小树长出了新叶，鸟儿多了，花儿也开了。
老师:孩子们说得真好。草变绿了，小树长出了新叶，小蜻蜓在天空飞翔。你看到了吗？
2.听歌曲，感受歌曲的本质。
老师听到了一首关于小蜻蜓的歌。你想听吗？那我们一起静静的听吧。(播放歌曲)
这首歌怎么样？(好听，好听，浪漫，温柔)这首歌是快还是慢？(慢)
总结:这首歌是一首舒缓优美的儿歌。
3.播放“小蜻蜓”Flash来理解歌曲的内容。
(1)这首优美的歌的名字叫小蜻蜓。小蜻蜓在做什么？接下来，我们来听听动画，看看小蜻蜓在做什么。
(2)理解歌曲的内容。歌里唱个小蜻蜓是有好处的。你对益虫了解多少？益虫是为了保护人们的食物不被害虫吃掉，特别是针对害虫。小蜻蜓是益虫，从西向东飞，不吃菜不吃菜，是抓蚊子的小英雄。蚊子是有益还是有害？蚊子携带大量细菌，飞到很多不干净的地方，然后飞到食物蔬菜和我们的孩子身上，让我们生病，所以蚊子是害虫。小蜻蜓是专门抓蚊子的小英雄。
(3)老师完整演唱，幼儿再次欣赏歌曲，加深对歌曲的理解。
(4)引导孩子用温柔优美的声音演唱这首优美的歌曲。接下来，让孩子们和老师一起哼唱。蜻蜓是一只益虫和一个小英雄。人们向他竖起大拇指，称赞他，所以我们都应该怀着愉快的心情歌唱。老师弹钢琴，带领孩子们唱歌。
4.用行动来表达音乐
(1)小朋友，我们学习了小蜻蜓的知识。你喜欢小蜻蜓吗？(喜欢)那谁想学小蜻蜓表演？
(2)集体表现。孩子们表现得很好。让我们一起表演，看看谁是最美的小蜻蜓。(播放音乐)
5.活动结束后，小蜻蜓们表现得很好。春天来了，小蜻蜓来了，小蝴蝶也来了。让我们寻找小蝴蝶。(播放《踏青》)
幼儿园小蜻蜓教案:小蜻蜓手工教案
设计理念
要下雷雨了，幼儿园操场上空飞过一群群蜻蜓，吸引了孩子们的注意力。他们用好奇的眼睛看，用灵性的耳朵听，渴望拥有一双翅膀，在空中自由飞翔。结合主题活动“有趣的昆虫”和孩子们的兴趣，我设计了活动“小蜻蜓”。
活动目标
1.学会用圆形纸片折叠蜻蜓的翅膀，做出各种形状的蜻蜓。
2、可以调用已有经验添加图片来丰富图片内容。
3.发展孩子的想象力和创造力，培养孩子对艺术活动的兴趣。
要准备的活动
例如:一些不同大小和颜色的圆形纸片、胶棒和其他操作材料。
活动过程
首先，引起兴趣。
请个别幼儿回忆并讲述雷雨前观察到蜻蜓的情况，引出题目。
第二，举例子，观察孩子。
1.老师提问，孩子回答。
(1)图中是什么？(儿童畅所欲言)
(2)蜻蜓的头和身体是什么形状？(椭圆形)小蜻蜓的眼睛呢？(圆形)
(3)蜻蜓翅膀是什么形状？香蕉形和半圆形有什么区别？
请告诉孩子们蜻蜓翅膀是什么样子的，然后给它起个名字“香蕉形”。
2.折叠粘贴。
折叠:将圆形纸折成椭圆形，然后对折。
重要要求:椭圆折叠成香蕉形状时，折叠部分不能露出弧线。
打架:掌握蜻蜓朝不同方向飞的动态。
3.添加图片。
提醒孩子添加丰富的图片，各种表情。
第三，儿童操作活动。
1，老师巡回指导，提醒小朋友圆圈要折成半圆才整齐，粘贴要平整。
第四，结束评价。
1.展示儿童作品给大家欣赏。
2.请个别小朋友介绍自己的作品和操作流程，互相交流经验，体会快乐。
幼儿园的小蜻蜓教案，是小朋友很喜欢的一种昆虫。小蜻蜓既可以做音乐教案，也可以做美术教案，可以让孩子多方面了解。老师可以让孩子多了解蜻蜓，丰富知识。
幼儿园小蜻蜓教案:艺术教案小蜻蜓
设计意图
因为夏天到了，为了让孩子们了解夏天的小昆虫和小蜻蜓的习性和特点，设计了这个教学活动。
活动目标
1，认知目标:让孩子了解蜻蜓的身体结构特征。
2.情感目标:让孩子在画画的过程中感受蜻蜓的对称美。
3.技能目标:让孩子画蜻蜓，能画出各种动态的蜻蜓，并添加相关场景，丰富画面内容。
重要和困难的活动
活动重点:让孩子仔细观察蜻蜓的特征。发现蜻蜓的主要特征。
活动难度:让幼儿掌握蜻蜓的特点，画出小蜻蜓和不同的形态。
要准备的活动
知识和经验准备:认识小蜻蜓，了解它的主要形态特征和生活习性。
教具准备:画一个小蜻蜓的模型，用演示纸和水彩笔。
活动过程
先猜谜语，引入话题:
1.今天，老师给孩子们猜了一个谜语。孩子们要认真听:“一架眼睛大、翅膀轻的小飞机，忙着东飞西飞，它有消灭害虫的能力。”老师让刚刚认真听完的小朋友来回答问题(小朋友很聪明，猜中了谜语。)老师有些问题要问孩子们:
问题:1。孩子们知道蜻蜓长什么样吗？
2.他喜欢在哪里飞来飞去，他做什么？
小结:小蜻蜓身体细长，有两对大而透明的翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低，用尾巴打水。这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等。它是自然界有害昆虫的天敌。我们应该照顾蜻蜓，不要伤害它。
二、演示与讨论(1)老师展示了小蜻蜓的演示画，讲解了绘画步骤。
1.在纸的中间画两只大眼睛。眼睛对称。为什么蜻蜓的眼睛总是那么大？有孩子知道吗，举手告诉老师...总结:哦，蜻蜓的眼睛是复眼，是由几百只眼睛组成的。他们可以看到各个方向的东西，所以他们很大。是不是很神奇
2.既然小蜻蜓的眼睛画出来了，那我们就来画蜻蜓的翅膀吧。它的翅膀有两对，薄而透明，翅膀两端有红色的翼痣，飞行时可以防止震动，保持平衡。
3.翅膀被拉开了。下面我们来画它的肚子。它像一个长U形吗？然后画它的尾巴，长长的。
(2)画出朝不同方向飞行的蜻蜓的形状。1.蜻蜓外观不变，只是改变方向，启发幼儿画各种飞行方向和动态的小蜻蜓，要求把蜻蜓的眼睛画大，身体画细。
2.给画面加风景，大树什么的。3.鼓励幼儿画风景，大胆地画，注意构图合理。3.指导评估:
在作业专栏贴小朋友的作品，互相欣赏，说说漂亮的蜻蜓，内容丰富。
幼儿园小蜻蜓教案:中学音乐活动的蜻蜓
活动目标
1，对歌曲初步了解，能带着感情唱歌。
2、通过游戏，让孩子知道蜻蜓有预测天气的能力。
3，通过歌曲，萌出孩子保护蜻蜓的欲望。
重要和困难的活动
要点:对歌曲的初步理解，能带着感情演唱歌曲。
难点:可以在游戏中探索，了解蜻蜓有预知天气的能力。
要准备的活动
铅画纸，蜻蜓三幅，太阳雨云一幅，纸飞机一架。
活动过程
(一)导入部分激发兴趣
老师:有一个好朋友会飞来接我们。猜猜是谁？
提问让孩子思考哪些动物和昆虫会飞。
二，理解歌词，感知技巧
1.老师展示蜻蜓的图片。
老师:我们来看看。是谁呀？(蜻蜓)
老师:蜻蜓是什么颜色的？(* *同学说:小绿蜻蜓)
2.老师手里拿着一个蜻蜓纸娃娃，心里想:小绿蜻蜓，轻轻向前飞，忽高忽低，像小飞机一样。
老师:蜻蜓是什么样的？(孩子回答)
根据孩子们的回答展示飞机。
老师:让我们一起看图。
3.老师:蜻蜓也有观察天气的能力。让我们听听它是如何看待天气的。
读第二段歌词，然后问:龙飞觉得天气怎么样？。
蜻蜓飞得很高。天气怎么样？(好天气)
蜻蜓低飞？会发生什么？(要下雨了)
根据相应的答案展示图片。
老师:让我们一起看图读。
老师:蜻蜓有这么多技能，我真的很喜欢。我要唱他的技巧，大家一起来听。
老师唱了《蜻蜓》这首歌，并让孩子们欣赏它。
第三，学会唱歌
1，老师:听，我们跟着钢琴一起唱。
请配班主任弹钢琴，老师来唱。
老师:你一定很想唱这么好听的歌。让我们通过看图来学唱它。
老师指着图片，请看图，请小朋友唱一首歌。
请单个孩子上前唱歌-小组唱歌-小组唱歌。
3.老师:你能唱和表演这么好听的歌。请大家一起唱，我先表演。
让孩子们轻轻地跟着唱，老师来做动作。
4.请孩子们分组表演。(个人表演-分男、女表演)
(3)结论部分
1，孩子集体唱歌，感情用事。
2.老师总结活动，表扬活动中表现好的孩子。
3.老师扮演蜻蜓妈妈，带领“蜻蜓宝宝”观察天气。
小绿蜻蜓，轻轻地向前飞，忽高忽低，像一架小飞机。蜻蜓真聪明，还会看天气。它们飞得高，在好天气里，它们飞得低，天会下雨。
幼儿园的小蜻蜓教案，是小朋友很喜欢的一种昆虫。小蜻蜓既可以做音乐教案，也可以做美术教案，可以让孩子多方面了解。老师可以让孩子多了解蜻蜓，丰富知识。
幼儿园小蜻蜓教案:小班美术教案小蜻蜓
活动目标
1，引导孩子探索发现，感受叶贴之美。
2、可以选择合适的叶子拼贴出蜻蜓的形状。
要准备的活动
1，创意绘本，蜻蜓的图片。
2、一只长方形彩纸手，若干黄黑色圆形彩纸，椭圆形叶子，柳叶。
3.胶水和剪刀。
活动过程
1，谜语介绍活动:“小飞机，薄纱翅膀，飞来飞去杀虫。”低飞雨，高飞晴，天气预报专家。"
2.展示蜻蜓的图片，让孩子们谈谈他们对蜻蜓的了解。
3.展示收集的树叶，请幼儿观察，并根据观察结果引导幼儿总结:树叶的形状各不相同，有的像手掌，有的像心形，有的呈椭圆形，有的又细又长。告诉孩子们，今天我们用树叶来拼贴美丽的小蜻蜓。
4.打开创意绘本，观察树叶贴纸的步骤图，说说拼贴蜻蜓需要什么形状的树叶和材料。
5.按照步骤，老师和小朋友一起做小蜻蜓。
1)准备若干针状和椭圆形的叶子，用彩纸剪出圆圈作为眼睛。
2)分别组装蜻蜓的眼睛、身体和翅膀。
3)将组装好的翅膀贴在蜻蜓身体的两侧。
4)贴上彩纸做的眼睛，一只小蜻蜓就做好了。
6.把作品展示给大家欣赏和评价。
活动扩展
把不用的树叶放在艺术区，提供相应的工具和材料，让孩子尝试用树叶制作蜻蜓或更多造型各异的小动物。