玩教具式导入的特点

其特点是针对性、趣味性、启发性和简洁性。巧妙使用教具，可以激发孩子的学习兴趣。比如:汉语单词组合练习。传统的教学方法是给一个汉字，让孩子组词，然后多次读字卡。对于幼儿来说，这种练习两三次后就会很枯燥，没有耐心继续学习。玩教具和鸡蛋配对可以激发孩子的兴趣，主动组合单词。