早期教育的早期教育策略
如何根据单亲家庭儿童的特点进行家庭教育是摆在我们面前的重要课题，应采取以下教育策略:
首先，为孩子创造一个愉快的家庭氛围
研究表明，孩子从2岁开始就能真正感受到家庭氛围，不同的家庭氛围会让孩子在思想、态度、一般行为上有不同的反应。如果孩子在家里感到快乐和安全，他们的心理和性格都能得到很好的发展；如果家里整天吵吵闹闹，孩子又经常处于担惊受怕的环境中，很容易出现不良情绪和行为问题。在幼儿园里，我们经常发现单亲家庭的孩子往往表现出内向、恐惧、悲伤、焦虑、冷漠或攻击性等消极的心理和行为倾向，他们经常为小事哭闹、大吵大闹，很难停下来。这些不健康的心理和行为倾向，如果不及时正确引导，就会产生偏差，从胆怯、孤独、固执、不合群，到嫉妒、仇恨他人或对一切都漠不关心。因此，单亲家庭要特别注意为孩子营造愉快的家庭氛围，这有利于孩子良好性格的形成和心理的健康发展。
孩子是无辜的，我们没有理由让他们不开心。这就需要单亲家庭的父母学会控制自己的不良情绪，让孩子无论是在明媚的阳光下，还是在风雨中，都能健康成长。
第二，为孩子创造良好的文化氛围
父母是孩子塑造自己的镜子。作为单亲家庭的父亲或母亲，要非常注意自己可能对孩子的行为、心理状态、性格特征产生的巨大影响，时刻注意自己的言行，不要在孩子面前表现出说谎、失态、不负责任等不良习惯。不要根据自己的情绪来对待孩子，否则，坏习惯的不良影响往往会把一个好孩子引入歧途。
我们应该根据孩子的特点培养他们的爱好。经常带孩子去听音乐会，看书画展，和孩子玩有趣的游戏等等，给孩子营造一个良好的文化氛围，让孩子尽快走出失去父爱或母爱的痛苦，逐渐养成开朗自信的性格。
第三，让孩子学会承担家庭责任。
不要因为孩子失去了父爱或者母爱而溺爱他。让他放心大胆地做自己力所能及的事情，让他了解各种家庭情况，必要时邀请大孩子参与家庭重大事项的决策。鼓励孩子做自己力所能及的事情，从而培养孩子的独立能力。让孩子从小就知道自己对家庭也有一定的责任，让他们长大后能自觉肩负起对家庭和社会的责任。
第四，给孩子创造人际环境。
针对单亲家庭孩子容易内向、孤僻的特点，让孩子多接触社会，多创造孩子相互交流的机会，是一种很好的矫正方法。
五、让非抚养方多看望孩子或者双方父母轮流抚养孩子，这样有利于孩子的成长。
在孩子的成长过程中，父爱和母爱都是必不可少的，单亲家庭要努力满足孩子对这两种爱的渴望。让非抚养方多去看望孩子或者父母双方轮流抚养孩子，对孩子的成长是非常有利的。
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