幼儿园小班纸杯猴教案

小班的孩子喜欢参加户外活动，但是动作不协调，容易摔跤。为了锻炼孩子的身体平衡和协调能力，我设计了一个户外活动“趣味球”。我想通过这个活动让每一个孩子都得到锻炼和发展，让每一个孩子都能学到新的玩法，感受到游戏的乐趣。

活动目标:

1，学习如何打球，扔接球，滚球，踢静球等等，发展孩子的综合运动技能。

2.培养孩子对打球和体育活动的兴趣，发展孩子的自主性和创造性。

3.培养孩子的合作意识，提高合作能力。

活动准备:

一个平坦宽阔的场地，彩色的球，有猴子图片的球门，还有一些猴子的头饰。

活动流程:

先和孩子一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢。

这是春天美丽的一天。)

花儿都开了，(双手张开放在下巴下，像两片小叶子)

柳树的枝条弯向我们。

蝴蝶姑娘来了，蜜蜂嗡嗡叫。学会张开双臂像蝴蝶一样飞翔。)

小白兔跳啊跳。(像白兔一样跳)

第二，进口

1.引入儿歌《大球》，激发孩子的活动兴趣。

大球

妈妈买了一个球，

在上面画一只小猴子，

我来拍球，

小猴子翻跟头。

请为每个孩子选择一个橡皮球。你的橡皮球是什么颜色的？有哪些模式？自己拍球。

第三，老师演示几种球的玩法，引导孩子自由发挥。

1，追球

两个孩子玩了一个球。孩子A为滚球者滚球，孩子B是追球者。当孩子A把球滚出后，孩子B立刻上前追球，接住球后交换角色。小心球滚到地面旁边。

2.反弹球

两个孩子玩了一个球。其中一个人用力把球拍在地上。当球弹起时，另一个人立即接住它。然后交换角色继续玩。

3.把球滚过门去

将孩子分组，戴上猴子头饰，孩子距离球门三米，对准球门，滚出球。目标是胜利，交换角色，继续。

4.我开枪，你捡起来。

两个小孩玩得很开心。宝宝A拍着球说:“一二三四五，你过来接住。”说到“留下”，把球扔给孩子B，孩子B接到球后说:“一二三四五，请接住。”再把球扔给A。

活动扩展:

当孩子们回家后，他们可以和父母一起玩，向他们展示他们学到的新方法。