父母总喜欢拿我们和其他父母的孩子比较。我很无聊。我该怎么办？

不要让孩子输在起跑线上。这句话很多家长都耳熟能详，但很多家长不知道如何不让孩子输在起跑线上。在这里，乐都宝儿童教材编写委员会明确指出，真正的孩子起跑线是没有一定限制的，因为每个孩子的发展都是不一样的，尤其是智力方面。如果把幼儿园当成孩子的起跑线，那么如果不重视孩子的学前教育，很多孩子就会输在起跑线上。至于如何做好孩子的学前教育，下面举个例子说不存在这个问题。

田甜今年应该上学了，但是他的学习问题仍然是他妈妈最头疼的问题。让他写点东西。他总是坐在椅子上，咬着铅笔的尾巴发呆。老师说半个小时全班能做的，他能做两三个小时甚至不做。回到家，我总是先看电视，然后完成妈妈布置的任务再睡觉。有时候妈妈急了，让他快点写，他就烦了，说，你能出去吗？不是和我，好吗？我甚至在桌子上放了一张纸条，上面写着“请勿打扰”。

入学在孩子的一生中，尤其是在学习和生活中，是一件具有特殊意义的事情。质变不可能发生在晚上。很多大班孩子的家长都在问:要不要早点让孩子准备好？很多大班额孩子的家长担心孩子不愿意学习，害怕孩子上学后其他孩子欺负他们。有些家长觉得孩子在幼儿园期间会不听话。如果孩子放学后变得更不舒服，更不听话，他们该怎么办？更多的家长开始注意到孩子可能在学习上有困难，因为在大班的时候，他们在写字和做事上表现出注意力不集中，事情可以写三个小时甚至半个小时到半夜。

聪明大脑的准备

有研究表明，儿童大脑的重量在5岁时已经达到成人的90%。这项研究表明，智力发展最快的时期是在5岁之前。而且很多时候，尤其是孩子三岁左右的时候，学前教育非常重要。6 ~ 7岁后，脑细胞分裂缓慢，记忆力会下降。所以，孩子的智力开发不能太晚，否则会浪费智力。

大脑的发展和使用，首先依赖于视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉的信息刺激来促进其功能完善，从而使其控制运动系统的能力(如身体运动、语言和手工技能等)得到提高。)可以大大增强。当然，开发大脑并不是简单的要求孩子阅读和做算术，而是要根据孩子大脑发育的特点进行合理严格的训练。

通过上面的数据研究，说明孩子的学前教育很重要，孩子早期教育应该培养什么？

一个是身体方面。童年是培养良好体质的关键时期。从儿童成长和天赋成长的规律来看，在儿童早期教育中，把运动放在第一位是比较科学和合适的。

第二，良好的性格和人际交往。这对孩子培养健康的心理，尽快更好地适应学校生活，发展社交能力非常重要。

第三是智力发展。智力开发不仅仅是教孩子一些中国数学的知识，更重要的是开阔孩子的视野，多接触大自然，多思考，多探索，在这个过程中学习知识，锻炼能力。

学龄前儿童常遇到的问题及解决方法(如果你正打算送孩子去幼儿园，不妨看看)

心理准备:有些孩子上学后感觉受到约束。他们不喜欢学校，更喜欢幼儿园。家长要经常憧憬地谈论学生的集体生活，回忆过去上学的经历和感受，让孩子喜欢上小学生活，激发孩子学习知识的欲望。

自理:幼儿园有方便的小床、柜子、小桌子，各种方便用品、卫生设施，而小学生的日常、学习用品都在书包里。有些小学生一上学就不会收拾书包和文具，还经常丢东西。恐怕上了小学以后，找东西的时间比他们做作业的时间还要长。所以家长要养成提前把孩子的东西放在一个地方的习惯。书、书包、鞋子、衣服等放在哪里。必须有固定的地方，不能随便扔。这个应该在孩子的早期教育中就规划好了。

作息时间:上小学后明显感觉时间不够用，孩子睡懒觉早上也起不来，影响身体发育和学习。家长可以给孩子提供一个小闹钟，让孩子按照自己的时间起床，按时休息。

规则意识:老师上课有规则，比如沉默，孩子交流有规则，比如等待。对于有交流障碍的孩子，家长要经常给孩子提供与其他孩子交流的机会，用规则引导。家长可以告诉孩子，让孩子知道集体生活的规则，告诉孩子如何保护自己，如何与孩子相处好，如何在各种情况下与其他孩子沟通。

知识准备:虽然现行的学前教育教学大纲中没有要求学习各种小学知识，但是让孩子具备一些小学的基础知识还是很有必要的。数学可以做20个数以内的加减运算，语文可以认识一两百个常用单词，英语可以有一些基本的发音和一些单词的发音，这些都不是太多的孩子可以提前消化的，也会造成他放学后觉得好学。如果可能的话，尽量在孩子上学前给他们买有趣的书。当然，图文并茂的教材及其智力玩具可以适当购买，如果家庭条件允许的话，但家长不要培养攀比心理，这一点对家长来说尤为重要。

注意:很多家长最担心的是孩子脑子聪明不聪明，而是孩子注意力不集中的问题。注意力不集中的孩子要特别有耐心，用更有趣的方式引导孩子学习、做作业，同时通过小步走的方式鼓励孩子的注意力，比如一开始只要让孩子在自己能承受的时间范围内坐着就可以了，并且鼓励，慢慢的一次又一次的加时间，一次又一次的奖励鼓励，让孩子看到自己的成长。