阅读早教的体会

相信大家对早教都不陌生,对早教的印象就是学费很贵。早期教育在孩子智力发展等方面有很大的优势。所以每节课都那么贵,你到底教什么?我们自己能给孩子做早教吗?如果我们自己教会有效果吗?如果你还没有带孩子去上课,想知道效果如何,不妨先看看我的课堂经验,或许能帮你做决定。

前段时间带孩子去公园玩,正好碰到一家早教中心的工作人员在做推广。出于好奇,我报了名,准备体验一下这门“高贵”的课程。然后终于等到了课程安排的通知。当天,我在孩子醒来之前叫醒了他,给他穿好衣服准备上课。我的孩子两岁,我的课程也是为两岁左右的孩子设计的。

01头等舱

说实话,早教中心的环境还是可以的,简单,干净,安全。他们有主老师和助教一起上课。第一节课开始的时候,要求孩子做自我介绍,但是基本上都是家长代替孩子做。然后放一首火辣的儿歌热身。然后进入正题:

然后这节课就结束了。我当时的感觉是:哇,就这样结束了?感觉自己什么都没做。这堂课大概30分钟,来回交东西都要时间。

二等舱

后来,我去上了第二节课。是的,老师还知道复习上周的课,一上来就让孩子拿白纸和染料。这门课的不同之处在于增加了身体其他部位的精细动作。

然后,第二节课结束了。第二节课比第一节课时间长一点,因为自我介绍和热身童谣还是需要先经历一个过程,最后一节课我们需要简单复习一下。课后,孩子们可以自由活动,房间里还有一些玩具设施。

对于课程内容:

每节课一百多,在我看来是比较贵的。其实我们所有的家长都能做到老师指导的教学,而且每天都在做。只是我们没有专门的时间来规定孩子学什么。换句话说,老师教的东西其实和家长做的东西是一样的,没有什么神奇的。我想我不需要花这笔额外的钱。而且,不知道对孩子的影响有多大。尤其是让孩子做拼图的时候,毕竟孩子的动作熟练度不是那么好。刚过了一会儿,他们心情好了,就催他们把玩具送回去,开始下面的内容。

对于老师:我比较满意,比较有耐心,态度也不错。

对于助教:

授课老师是经过专业学习和培训的,但对助教没有要求。偏偏我们遇到的助教给人的感觉就是很不专业,不怎么爱孩子。为老师准备的东西,我有时候会和老师一起找很久。有的孩子坐在自己的区域没有规矩,好奇的跑向老师,差点摔倒,被她的胳膊拉了起来。有些孩子不太活跃。她可能为了卖课说你是个胆小的孩子,贴上标签。反正我不太喜欢她。

综上所述,其实早教并没有那么神秘。两节课下来,你会发现它其实抓住了孩子成长的敏感期,刻意刺激五官和身体各个部位。通过摸、闻、听、看、尝等接触方式,用手、脚、下巴做出更具体的精细动作,从而刺激大脑和相关神经,完成早教的目的,对孩子的认知和智力发展很有帮助。

那你告诉我,老师教的你教不了的内容是什么?而且,我相信只要你有耐心,你教的效果一定会比老师好很多。但是,有些家长可能不知道如何做早教。例如,如果他们记不住,他们应该让孩子知道颜色并区分一个物体。如果他们记不住,就要提醒他们闻闻,咬咬。现在你看了我的经历,你知道了吗?

还有自我意识敏感期、秩序敏感期等一些非简单的感官训练。我建议多买一些儿童心理发展和育儿方面的书。育儿方法有很多。作为父母,我们必须跟上孩子的发展。你不能用你孩子两岁时教的方法。那肯定会导致你和孩子很多不愉快,孩子会更加不愿意和你合作。不要指望一周两节课,每节课的时间很少能帮你解决这种心理敏感问题。这种问题,只有家长不断学习,提升育儿技巧才能做到。

其次,经济很重要。

最后,我想说:早教是必须的,但早教班不是必须的,因人而异,视情况而定。你现在心里有答案了吗?