早期教育教师重叠

我不确定去早教机构做早教是否有用。

这个大概要看家庭了!

但如果比拼“制造育儿焦虑”的能力,早教机构肯定比其他行业强很多。

例如:

“请问XX妈妈,您的宝宝现在多大了?”

15个月。

"宝宝现在会说叠字了吗?"

“我会说的。”

“那宝宝的重叠词汇丰富吗?”

“叠字不多说,不过……”

“15个月,重叠不多,说明我们的宝宝和其他同龄孩子相比,在语言上没有突出的优势。我给你推荐这个课程包,有专门针对提高宝宝现阶段语言能力的课程。可以……”(此处省略1000字)。

“谢谢,叠字我们说的不多,非叠字说的多。”

“但一般来说,这个阶段衡量宝宝语言能力的标准是看他掌握了多少叠字。我们宝宝对这个叠字不多说,说明你平时在家给他营造的语言环境不够,大人需要多和他交流……”(此处省略1000字)

“谢谢,你说的有道理,但是我们的孩子现在太小了,我想等他至少两岁以后再考虑上课。”

“那就晚了!XX妈,你想想,别人家的孩子……”(此处省略1000字)

我...

类似的对话我遇到过很多次。

“那就太晚了...然后!”

“到那时...那就太晚了!”

“别人家的孩子都在……”

看似是在为孩子着想,但听了一些话后,家长更着急了。

就算你是因为这个原因买的课包,你也会时不时的在推销育儿焦虑,让你增加上课次数,体验他们的新项目。

就好像我现在不下决心买课,会耽误我儿子的一生。

站在对方的角度,她也在尽力为你着想:赶快买今天的彩票,不买就中不了大奖…

然后你买了,没中彩票。

你不能怪任何人,毕竟你没赢是你自己运气不好。

[捂脸]

吐槽归吐槽。

后来,后来,我买了一个班包。

不要问为什么买。问也是闲的。

毕竟我不能保证我的每一次消费都是理性的。

反正那是一个秋天,儿子正处于走路的敏感阶段。我每天带他逛商场。

经常走着走着,会有一些人拿着魔术棒、气球等小礼物,突然塞到小朋友手里。

等家长反应过来,只能拿出手机填各种信息。

太多次了,总有意志松动的时候。

就这样,儿子16个月的时候,开始了他的第一堂早教课。

我不知道我的儿子是不是真的很有天赋,很聪明;或者当儿子,生来就是为了坑父母的钱。

我儿子在第一节课上表现很好。

有什么好的?我不记得了。可能真的还不错。

总之课后几个老师都在夸。

赞完之后,我扫码...

为什么我现在回想这件事,有一种当时儿子故意骗我的印象?

因为从第二节课开始,我就一直焦虑。

这种焦虑大概持续了半年。然后,我变得麻木了。只希望早点结束所有早教。

据我所知,一个早教班的全国均价在200元左右,价格根据品牌大小和班级套餐大小有所浮动。

而一节课,一般只有40分钟。

我观察过,1岁出头的孩子,如果处于20分钟的状态,就能有不错的表现。

也许,就是这种状态的10个班中有1个班。

还得是孩子专注力特别好,不能被其他家长同学打扰,然后课堂氛围很好。

但通常一进教室,一个孩子就开始哭,或者正在上课,其他孩子突然想找妈妈/爸爸(谁不在场就找谁)。

如果遇到一个比较好动的孩子,开始在教室里走来走去,肯定会引起连锁反应。

所以经常会出现这样的场景,所有的孩子都在玩自己的游戏,只剩下家长一个个跟着老师。

其实其他孩子的干扰不算什么,影响课堂质量和氛围的主要是家长。

很多家庭在给孩子买了早教班后,直接委托奶奶或外婆带孩子上课。

说实话,我一开始也是这么打算的[捂脸]

只是我发现所有的孩子都是奶奶或者外婆带去上课的,这个课基本没用。

这种早教课,其实是需要家长听老师讲课,一起活跃气氛,从而吸引宝宝们沉浸在课堂中。

但是你不能指望带着宝宝的老奶奶们放下矜持,和老师一起跳舞,做一些只有幼儿园小朋友才会做的动作。

特别是老师还满脑子都是自己不懂的英语。

更不用说,在这种环境下,孩子是无法控制和听从指令的。

还有一种情况就是有些家长太认真了。

不是每个孩子都能完全跟上老师的节奏。一岁出头的孩子走路还不稳,说话技巧还没入门。在没有完全熟悉班级环境的情况下,反应速度自然慢。

然后家长就急了,忍不住大声提醒孩子。声音不高,但刚好让老师和其他家长孩子听到。

早教老师不可能像大学教授那么淡定。课堂上情况频发,能一直配合老师的家长屈指可数。就算家长配合,男生也只看心情。

好几次,我都为老师着急。我见过那个年轻的男老师好几次不动声色的看表。

一屋子人,我应该是唯一一个觉得时间过得太快的家长。往往在小男孩进入状态之前,已经到了说“再见”的最后阶段。

一节课40分钟,一分钟5块钱...

我看到过这样一句话:富人和穷人养孩子最容易,有点钱的人最尴尬。

这大概就是我说的。

(未完待续)

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最后,我们都接受了我们的宝宝是个米渣。

【毕新】政策开放生三个孩子,我不敢生二胎。原因只有一个。

【对比】2021,我在你们圈吃瓜的那一年。