早期教育教师重叠
这个大概要看家庭了！
但如果比拼“制造育儿焦虑”的能力，早教机构肯定比其他行业强很多。
例如:
“请问XX妈妈，您的宝宝现在多大了？”
15个月。
"宝宝现在会说叠字了吗？"
“我会说的。”
“那宝宝的重叠词汇丰富吗？”
“叠字不多说，不过……”
“15个月，重叠不多，说明我们的宝宝和其他同龄孩子相比，在语言上没有突出的优势。我给你推荐这个课程包，有专门针对提高宝宝现阶段语言能力的课程。可以……”(此处省略1000字)。
“谢谢，叠字我们说的不多，非叠字说的多。”
“但一般来说，这个阶段衡量宝宝语言能力的标准是看他掌握了多少叠字。我们宝宝对这个叠字不多说，说明你平时在家给他营造的语言环境不够，大人需要多和他交流……”(此处省略1000字)
“谢谢，你说的有道理，但是我们的孩子现在太小了，我想等他至少两岁以后再考虑上课。”
“那就晚了！XX妈，你想想，别人家的孩子……”(此处省略1000字)
我...
类似的对话我遇到过很多次。
“那就太晚了...然后！”
“到那时...那就太晚了！”
“别人家的孩子都在……”
看似是在为孩子着想，但听了一些话后，家长更着急了。
就算你是因为这个原因买的课包，你也会时不时的在推销育儿焦虑，让你增加上课次数，体验他们的新项目。
就好像我现在不下决心买课，会耽误我儿子的一生。
站在对方的角度，她也在尽力为你着想:赶快买今天的彩票，不买就中不了大奖…
然后你买了，没中彩票。
你不能怪任何人，毕竟你没赢是你自己运气不好。
[捂脸]
吐槽归吐槽。
后来，后来，我买了一个班包。
不要问为什么买。问也是闲的。
毕竟我不能保证我的每一次消费都是理性的。
反正那是一个秋天，儿子正处于走路的敏感阶段。我每天带他逛商场。
经常走着走着，会有一些人拿着魔术棒、气球等小礼物，突然塞到小朋友手里。
等家长反应过来，只能拿出手机填各种信息。
太多次了，总有意志松动的时候。
就这样，儿子16个月的时候，开始了他的第一堂早教课。
我不知道我的儿子是不是真的很有天赋，很聪明；或者当儿子，生来就是为了坑父母的钱。
我儿子在第一节课上表现很好。
有什么好的？我不记得了。可能真的还不错。
总之课后几个老师都在夸。
赞完之后，我扫码...
为什么我现在回想这件事，有一种当时儿子故意骗我的印象？
因为从第二节课开始，我就一直焦虑。
这种焦虑大概持续了半年。然后，我变得麻木了。只希望早点结束所有早教。
据我所知，一个早教班的全国均价在200元左右，价格根据品牌大小和班级套餐大小有所浮动。
而一节课，一般只有40分钟。
我观察过，1岁出头的孩子，如果处于20分钟的状态，就能有不错的表现。
也许，就是这种状态的10个班中有1个班。
还得是孩子专注力特别好，不能被其他家长同学打扰，然后课堂氛围很好。
但通常一进教室，一个孩子就开始哭，或者正在上课，其他孩子突然想找妈妈/爸爸(谁不在场就找谁)。
如果遇到一个比较好动的孩子，开始在教室里走来走去，肯定会引起连锁反应。
所以经常会出现这样的场景，所有的孩子都在玩自己的游戏，只剩下家长一个个跟着老师。
其实其他孩子的干扰不算什么，影响课堂质量和氛围的主要是家长。
很多家庭在给孩子买了早教班后，直接委托奶奶或外婆带孩子上课。
说实话，我一开始也是这么打算的[捂脸]
只是我发现所有的孩子都是奶奶或者外婆带去上课的，这个课基本没用。
这种早教课，其实是需要家长听老师讲课，一起活跃气氛，从而吸引宝宝们沉浸在课堂中。
但是你不能指望带着宝宝的老奶奶们放下矜持，和老师一起跳舞，做一些只有幼儿园小朋友才会做的动作。
特别是老师还满脑子都是自己不懂的英语。
更不用说，在这种环境下，孩子是无法控制和听从指令的。
还有一种情况就是有些家长太认真了。
不是每个孩子都能完全跟上老师的节奏。一岁出头的孩子走路还不稳，说话技巧还没入门。在没有完全熟悉班级环境的情况下，反应速度自然慢。
然后家长就急了，忍不住大声提醒孩子。声音不高，但刚好让老师和其他家长孩子听到。
早教老师不可能像大学教授那么淡定。课堂上情况频发，能一直配合老师的家长屈指可数。就算家长配合，男生也只看心情。
好几次，我都为老师着急。我见过那个年轻的男老师好几次不动声色的看表。
一屋子人，我应该是唯一一个觉得时间过得太快的家长。往往在小男孩进入状态之前，已经到了说“再见”的最后阶段。
一节课40分钟，一分钟5块钱...
我看到过这样一句话:富人和穷人养孩子最容易，有点钱的人最尴尬。
这大概就是我说的。
(未完待续)
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最后，我们都接受了我们的宝宝是个米渣。
【毕新】政策开放生三个孩子，我不敢生二胎。原因只有一个。
【对比】2021，我在你们圈吃瓜的那一年。