谁有做简单科学实验的材料？
思考:水里的牙签会和水里的方糖一起游还是和水里的肥皂一起游？
材料:牙签，一盆水，肥皂，方糖。
操作:
1.小心地把牙签放在水面上。
2.把方糖放在盆里，远离牙签。牙签会朝着方糖的方向移动。
3.换一盆水，小心翼翼的把牙签放在水上，现在把肥皂放在牙签附近的盆里。牙签会远离肥皂。
解释:
当你把方糖放在盆的中央时，方糖会吸收一些水分，所以方糖的方向会有很小的水流，牙签会随着水流移动。但是，当你把肥皂放入盆中时，盆边的表面张力比较强，所以你会把牙签向外拉。
创作:请尝试。如果把糖和肥皂换成其他物质，牙签会游向哪个方向？
穿孔纸能盛水。
思考:穿孔纸为什么能挡水？
材料:一个瓶子，一个别针，一张纸，一满杯彩水。
操作:
1.把空瓶子装满有色水。
2.用大头针在白纸上打许多洞。
3.用穿孔纸盖住瓶口。
4.用手压住纸，把瓶子倒过来，让瓶口朝下。
5.轻轻拿开手，纸会盖住瓶口不动，水就不会从洞里流出来了。
解释:
薄薄的纸片可以托起瓶中的水，因为大气压力作用在纸上，产生向上的拉力。水不会从小孔里漏出来因为水有表面张力，水在纸的表面形成一层水膜，水就不会漏出来。这就像一把布做的伞。虽然这块布有许多小孔，但它仍然不会漏雨。
手帕的秘密
思考:把手帕平铺在水龙头下，打开水龙头。水通过手帕流下来吗？
材料:1眼镜，1手帕，1橡皮筋。
流程:
1.用手帕盖住杯子，用橡皮筋绑住。
2.让水流到手帕上。
3.水流进杯子大概七八分钟后关水龙头。
4.快把杯子倒过来。
描述:
1.从杯顶冲水时，水会通过手帕流入杯中。
2.当杯子倒置时，由于大气压力，水不会流出。
扩展:
如果覆盖手帕的布料不同(如棉布或毛巾或亚麻布)，进出的水会发生什么变化？
1.做测量实验，体验生活。
学会用天平测量物体质量后，先估算一个鸡蛋的质量，再用天平测量，看看自己的估算是否准确。然后用天平称出10个鸡蛋，计算出每个鸡蛋的平均重量，与你的估算值进行比较。
2.做惯性实验是有惊无险。
在装有半杯水的玻璃杯口上放一块纸板，然后在纸板上放一个鸡蛋。突然，用手将纸板弹出，鸡蛋将安全落入玻璃中。
3.做惯性实验，准确判断。
将一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋分别放在桌子上，以相同的速度旋转。因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清是固定的，所以旋转起来很平稳，而生鸡蛋因为惯性很快就停止旋转，所以可以准确判断生鸡蛋熟了。
4.做压力实验，直观明了。
用手捏一个鸡蛋，由于鸡蛋表面受力均匀，压力小，很难把鸡蛋捏碎。但是，如果我们用同一只手捏两个鸡蛋，由于鸡蛋之间的接触面积小，压力大，很容易把鸡蛋捏碎。
5.做大气压实验充满乐趣。
在比鸡蛋口略小的罐子底部铺上一层沙子，点燃酒精浸泡过的棉花，快速放入罐子。后来剥好的熟鸡蛋会堵住坛子口。过一会儿，由于大气压力，煮熟的鸡蛋会被玻璃瓶吞下。
6.做浮力实验生动有趣。
将一个生鸡蛋放入盛有清水的玻璃杯中，可以看到鸡蛋沉入水中。然后逐渐往杯子里放盐，不断搅拌，可以看到鸡蛋悬浮在水中的任何位置。继续往杯子里放盐，直到鸡蛋浮在水里。由此可以看出鸡蛋在盐水中的三种状态。
生物实验:
植物叶脉标本的制作方法
一、实验的目的:
1，学习制作静脉标本
2.生物课培养动手能力和兴趣。
二、药物:
NaOH(腐蚀性强，使用时应特别小心)、Na2CO3、过氧化氢(或漂白粉)和染料。
三、设备:
烧杯、电炉、大镊子、牙刷、塑料板、玻璃棒、小塑料桶、吸水纸(或卫生纸)
四、操作步骤:
1.选材:选择叶片厚、大小适中、叶片扁平、叶脉丰富的叶片(如桂花叶、菩提叶)用清水洗净备用。
2.溶液的配制:称取35gNaOH和25gNa2CO3于烧杯中，加入1L水溶解，制成溶液。
3.加热:用电炉加热溶液，待溶液接近沸腾时，将刀片浸入溶液中。此时降低电炉温度，边加热边搅拌；加热时间取决于叶子。两三分钟后可以取出一片进行观察，直到叶子变成褐色(或者叶肉脱落)。
4.漂洗:停止加热，用镊子取出叶子，放入盛有清水的小塑料桶中漂洗(一般两次以上)。
5.刷:把叶子放在塑料板里，加一层水，把牙刷倾斜(与水平面成45度左右的角度)，顺着叶脉轻轻刷碎肉。刷的时候注意:只往一个方向刷(千万不要来回刷)，以免损伤静脉。刷的时候从后面开始，刷干净后面再刷前面。敲除法可以用在主脉边缘。刷完后放在吸水纸(或卫生纸)上晾干。
6.漂白:用20%双氧水(或漂白粉)漂白叶脉。
7.染绘:可以用红汞、紫糖浆、洋红染脉，也可以在脉上画。
8.粘贴胶合:干燥后可用纸粘贴，胶合保存。
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筷子的力量
思考:将一根筷子插入盛有米饭的杯子中，然后举起筷子。筷子会举起米饭和杯子吗？
材料:一个塑料杯，一个米杯和一根竹筷。
操作:
1.用大米装满塑料杯。
2.用手压杯子里的米饭。
3.用手夹住米饭，将筷子插在手指间。
4.用手轻轻提起筷子，杯子和米饭一起被提起。
解释:
由于杯中米粒之间的挤压，杯内的空气被挤出，杯外的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒紧紧地结合在一起，使筷子能托起米杯。
瓶子赛跑
思考:两个同样重量的瓶子，一个装满沙子，一个装满水，从高处滚下来。谁会第一个到达终点？
材料:两个同样大小和重量的瓶子，沙子，水，一块长方形的木板，两本厚厚的书。
操作:
1.用一块长方形的木板和两本书做一个斜坡。
2.将水倒入另一个瓶子，将沙子倒入瓶子。
3.把两个瓶子放在板上，让它们同时以相同的起始高度滚下。
4.装满水的瓶子比装满沙子的瓶子更早到达终点。
解释:
沙子与瓶子内壁的摩擦力远大于水，沙子之间也会有摩擦力，所以它的滑动速度比装满水的瓶子慢。
创作:改变瓶子里的物质，让它们竞争！
收费报纸
思考:不用胶水、胶带等东西，报纸就能粘在墙上，不会掉下来。你知道为什么吗？
材质:1铅笔；1报纸。
步骤:
1.把报纸展开，平放在墙上。
2.用铅笔的一面在报纸上快速摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样不会掉下来。
3.掀起报纸的一角，然后松手，掀起的一角会被墙吸回去。
慢慢把报纸从墙上拿下来，注意静态声音。
描述:
1.擦铅笔给报纸充电。
2.带电的报纸被吸到了墙上。
当室内空气干燥时(尤其是冬天)，如果从墙上取下报纸，会听到静电的爆裂声。
创作:请试一试。还有什么东西可以不用胶靠静电粘在墙上的？
胡椒和盐的分离
思考:我不小心混合了厨房的调味品:胡椒和盐。我该怎么把他们分开？
食材:胡椒粉、盐、塑料勺、小盘。
操作:
1.将盐和胡椒混合。
2.用筷子搅拌均匀。
3.塑料勺在衣服上摩擦，放在盐和胡椒粉上面。
4.胡椒先粘在勺子上。
5.稍微向下移动塑料勺子。
6.盐后，粘在勺子上。
解释:
胡椒之所以比盐更早被静电吸附，是因为它的重量比盐轻。
创建:
你能用这种方法分离其他混合原料吗？
充气气球
思考:两个气球什么时候会互相吸引，什么时候会互相排斥？
材料:2个充气气球，1细绳，1硬纸板。
操作:
1分别给两个气球充气，在嘴里打个结。
用一根线把两个气球连接起来。
将气球在头发(或毛衣)上摩擦。
提起绳子的中间部分，两个气球就会立刻分开。
5把纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被纸板吸引。
解释:
一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
两个气球上的电把它们吸引到纸板上。
创作:可以用其他小实验来说明气球是带电的吗？
可爱的水印
思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的，而是怎么做出来的？
材料:1脸盆，1-2宣纸，1筷子，1棉签，1瓶墨水和水(约半盆)。
操作:
1.往脸盆里倒半盆水，用蘸了墨水的筷子轻轻触碰水面，就能看到水面上的墨水。
扩展成一个圆圈。
2.用棉签在头皮上擦两三次。
3.然后触摸墨水圆圈的中心，看看会发生什么。
4.轻轻地把书法纸盖在水面上，然后慢慢地拿起来。纸上印着什么图案？
解释:
1.当棉签接触时，墨水会膨胀成不规则的圆形图形。
2.棉签摩擦头皮沾上的少量油脂会影响水分子相互拉扯的力量。
3.水印将呈现不规则的同心圆。
创建:
尝试其他方法改变水面上的墨迹图案。
可以用玻璃棒代替火柴点燃酒精灯吗？
实验:将少量的高锰酸钾晶体放在表镜(或玻璃)上，在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸一下，碰到酒精灯的灯芯，酒精灯马上就亮了。
点滴点火
水能灭火，但能点燃吗？
实验:取5克干蔗糖粉和5克氯酸钾粉混合在石棉网上，用玻璃棒搅拌均匀，堆成小山，加入3克过氧化钠，滴上水。半分钟后，山头冒出白烟，很快燃烧起来。
一块未破损的手帕。
被火烧过的手帕居然完好无损？
实验:将棉手帕浸泡在酒精与水的比例为65，438+0: 65，438+0的溶液中，然后轻轻挤压，用两个坩埚钳夹住手帕的两个角，在火上点燃，在火焰减小时快速摇动手帕使火焰熄灭，会发现手帕仍然完好无损。
原理:燃烧时酒精的火焰在水层之外，纤维缝隙中吸收的水分吸收燃烧热蒸发，所以手帕上的温度达不到纤维的燃点，所以手帕烧不出来。
滚雪球
雪球可以燃烧？
当然，燃烧的不是真正的雪球，而是醋酸钙溶液在酒精中分离出来的醋酸钙，像白色的雪，做成一个球，点燃就燃烧。
实验:加入20 ml水和7 g醋酸钙制成饱和醋酸钙溶液，将其加入到100ml 95%的酒精中，搅拌下沉淀出类似雪的固体。
空杯子会冒烟。
空杯子里冒出白烟？
实验:两个干净干燥的玻璃杯，一个放几滴浓盐酸，另一个放几滴浓氨水，旋转玻璃杯，使液滴润湿玻璃壁，然后盖上玻璃片，将放有浓盐酸的玻璃杯倒置在放有浓氨水的玻璃杯上，取下玻璃片，逐渐可以看到满满一杯的白烟。
1，小炭舞
亲爱的同学们，你们一定很喜欢化学，所以你们可以自己做一个有趣的小实验。这个实验的主题是用小木炭跳舞。取一支试管，装满3-4g固体硝酸钾，然后用铁夹直立固定在铁架上，用酒精灯加热试管。当固体硝酸钾逐渐融化时，取一块小豆粒大小的木炭，放入试管中，继续加热。过一会儿，你会看到小炭块在试管内的液面上突然上下跳动，然后自己翻过来，像跳舞一样，发出炽热的红光，非常有趣。请欣赏小木炭优美的舞蹈。能回答一下小炭为什么跳舞吗？
回答
原来，小木炭刚放进试管时，试管内的硝酸钾温度较低，无法使木炭燃烧，所以小木炭还躺在那里。加热试管后温度升高，使小炭达到燃点。此时与硝酸钾发生激烈的化学反应，放出大量的热量，使小木炭燃烧起来，立即发光。因为硝酸钾在高温下分解放出氧气，这个氧气马上和小木炭反应生成二氧化碳气体，一下子把小木炭推上去。木炭跳起来后，与下面的硝酸钾液体脱离接触，反应中断，二氧化碳气体不再产生。当小木炭因重力落回硝酸钾时，它又起了反应，第二次跳了起来。这个循环，小炭会不停的上窜下跳。
2.白糖变成“黑雪”
白糖是人们经常吃的一种物质。它是白色的小颗粒或粉末状，像冬天的雪。不过，我可以马上把它变成“黑雪”。如果你不相信我，请看看下面的实验。将约5g白糖放入200ml烧杯中，然后滴几滴加热的浓硫酸。突然，白糖变成了一堆蓬松的“黑雪”，“黑雪”的体积逐渐增大，甚至溢出了烧杯。糖突然变成了
《黑雪》，真有意思。谁知道这里的秘密在哪里？
回答
原来糖和浓硫酸有一个化学反应叫脱水。浓硫酸有一个特别古怪的爱好，就是特别想和水结合。它充分利用了空气中的水分，甚至是其他物质中的水分。一见面，它就要把水带走。糖是碳水化合物的一种(C12H22O11)。当它遇到浓硫酸时，糖分子中的水分马上被它带走，剩下的是带炭的差糖，变黑了。浓硫酸把水占为己用后，并不满足。它使用了另一种技能——氧化，将白糖中残留的部分碳氧化，生成二氧化碳气体逸出。
C+2H2SO4=2H2O+2SO2+CO2
由于反应后产生的二氧化碳和二氧化硫气体的逸出，体积越来越大，最后变成蓬松的“黑雪”。在浓硫酸对水的“战斗”中，是一个放热过程，所以发出冷笑声，为浓硫酸不断氧化碳的过程提供热量。
3、无电灯泡
某中学有趣的化学表演会正在热烈进行，其中一个节目格外引人注目。只见一个200瓦的电灯泡挂在一根木杆上，发出耀眼的白光。就亮度而言，普通电灯是远远赶不上的。但是，这个灯泡没有任何电线，因为它是一个没有电的灯泡。请大家想一想，这个没有电的灯泡的秘密在哪里？
回答
原来这个灯泡里装的是镁条和浓硫酸，它们在灯泡里发生激烈的化学反应，产生放热发光。众所周知，浓硫酸具有很强的氧化能力，尤其是遇到一些金属时。金属镁特别容易被氧化，所以他们自然是“天作之合”。它们一相遇，就会立即发生化学反应:
镁+2h2so4(浓缩)= =硫酸镁+SO2+2h2o
在反应过程中，释放出大量的热量，使灯泡内的温度急剧上升，迅速使镁条达到燃点。在浓硫酸充分供氧的情况下，镁条燃烧得更加剧烈，就像照明弹一样。
4、净水专家——明矾
说起明矾，人们都很熟悉，也有人称之为明矾，化学名为硫酸铝钾。但是明矾不仅仅是作为化工原料，还是净水专家！有一次我们下乡调研，在做午饭的时候，发现缸里的水太浑了，没法用。正当我们担心的时候，农技站的张技术员来了。见我们没有办法，他马上拿出几片明矾，磨成细粉，撒在缸里。过了一会儿，缸里的水变得清澈透明。虽然已经过去几年了，但记忆犹新。但是，我还是不明白这是什么原因。请给我解释一下。
回答
原来，水中的泥尘被明矾“抓住”，一起沉入了池底。那么，明矾为什么能“接住”活水中的泥尘呢？这要从水本身的浑浊说起。水中极小的污垢和灰尘由于重量轻，不容易沉淀下来，在水中“游走”，使水变得浑浊。另外，这些微小的粒子还有一个特点，就是喜欢把水中的一些离子拉到自己身边，或者自己电离一些离子，从而把自己变成带电粒子，这些粒子往往带负电。因为同性电荷相斥，异性电荷相吸，这些带负电的粒子相互排斥，无法聚在一起，所以没有机会形成更大的粒子并定居下来。而明矾却有一种奇怪的能力，可以让这些无法靠近的粒子一起运行。明矾一遇水，就会发生以硫酸钾为配角，硫酸铝为主角的水解反应。硫酸铝与水反应生成白色絮状沉淀——氢氧化铝。生成的带正电荷的氢氧化铝一接触到带负电荷的泥尘颗粒就互相“拥抱”。就这样，很多颗粒聚集在一起，颗粒越来越大，最后都沉到了水底，水变得清澈透明。
简单来说，就是铝离子水解
5.石灰煮鸡蛋
南京小学的校舍又要修了，工人师傅们吵得像开了锅。惠卿和李岩站在一旁好奇地看着，聊着天。惠卿道:“你看这火候，肯定能把鸡蛋煮熟。”李嫣说:“不可能。”为了找到答案，他们从家里拿了一个鸡蛋，埋在一堆冒着热气的石灰里。过了一会儿，砰的一声，鸡蛋爆炸了。他们看到这种情况，更加不解。他们想了想，不明白是怎么回事。谁能给他们解释一下？
回答
原因很简单。生石灰化学名为氧化钙，加水后变成熟石灰，化学名为氢氧化钙，俗称白灰。将生石灰转化为熟石灰的过程称为“消化”，这是一个放热反应:
6.不稳定卫生球
说起健身球，大家一定不陌生。它们经常被用来杀死手提箱里的飞蛾。然而，当你把它放在含有醋酸和小苏打的水溶液中会发生什么？一开始它睡在杯底，过了一会儿，它变得焦躁不安，但它像发了疯一样在水里上窜下跳。谁知道为什么？
回答
经过这种化学反应后，容易产生的二氧化碳气体变成微小的气泡附着在杯底或杯壁上，卫生球全身都被这些气泡覆盖。二氧化碳比水轻，所以会上升到表面。卫生球粘上的气泡一旦达到一定程度，就会像溺水的人拉救生圈一样直直地上升。当卫生球升到水面时，附着在卫生球上的小气泡因压力减小而破裂，卫生球恢复了原来的比例，失去了“救生圈”，于是沉回杯底，粘上足够多的小气泡后又浮了上来。这样，卫生球就会跑来跑去。
7.“六六六”粉末名称的由来
郊区的一片麦田发生了虫害。为了抗灾杀虫，农民喷洒了一种叫“六六六”的化学农药粉剂。这时，聪明的同学A一本正经地问同学B:“你说，这种农药为什么叫‘六六六’粉？”“我还不知道，因为这种农药发明的时候，科学家实验了666次。”学生B很自信的回答。一位同学反驳道:“你说的不对。听别人说这种农药是由666种药物制成的，所以叫‘六六六’粉。这两个学生正在互相争论...
请评论一下。他们谁是对的？为什么？
回答
这两个学生都不对。这种杀虫剂是由一种叫苯的化学物质在紫外线照射下与氯反应而产生的。
C6H6 13C 12 = C6H6Cl6
从生成的六六六粉末的分子式可以看出，其分子由六个碳原子、六个氢原子和六个氯原子组成，所以称为六六六粉末。
8.氯化铵防火布的妙用
各位同学，我把一块普通的棉布浸泡在氯化铵的饱和溶液里，过了一会儿，拿出来晾干，做了一块防火布。这种经过化学处理的布，如果用火柴点燃，不会点燃，会冒出白烟。请告诉我，是什么原因？
回答
原来这种经过化学处理的棉布(防火布)表面覆盖着氯化铵这种化学物质的晶体颗粒，这种化学物质有一种奇怪的脾气，就是特别怕热，受热就会发生化学变化，分解出两种不可燃气体，一种是氨气，一种是氯化氢气体。
NH4Cl-& gt；NH3(气体)+HC1(气体)
这两种气体将棉布与空气隔绝，棉布没有氧气无法燃烧。当这两种气体保护棉布不着火时，它们在空气中相遇，重新组合成氯化铵的小晶体，像白烟一样散布在空气中。其实氯化铵这种化学物质是防火的好专家。剧院的舞台布景和船上的木材经常用氯化铵处理，以达到防火的目的。
9.鸡蛋的起伏
用稀盐酸溶液装满一个大烧杯，然后在烧杯里放一个新鲜的鸡蛋，它会立即见底。过一会儿，鸡蛋又升到液面，然后沉入杯底，过一会儿，鸡蛋又浮到液面，如此反复多次。请分析一下。原因是什么？
回答
因为鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，它会和稀盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳气体。
CAC 03 12hc 1 = CAC 12 1c 02(气体)1H20
二氧化碳气体形成的气泡紧紧附着在蛋壳上，产生的浮力使鸡蛋上浮。当鸡蛋上升到液面时，气泡受到的压力较小，部分气泡破裂，二氧化碳气体扩散到空气中，从而降低浮力，鸡蛋又开始下沉。当它沉入杯底时，稀酸不断与蛋壳发生反应，不断产生二氧化碳气泡，从而使鸡蛋再次浮起。就这样，鸡蛋反复上下移动。最后，当蛋壳接触到盐酸时，反应停止，鸡蛋的上下运动停止。但此时由于杯中的液体含有大量的氯化钙和残留的盐酸，液体的比重大于鸡蛋的比重，所以鸡蛋最终浮在液体上。
10，不是玻璃刀的“玻璃刀”
亲爱的同学们，你想在一块玻璃上雕刻出美丽的图案吗？你可以用玻璃刀的“玻璃刀”来雕刻这个图案。方法很简单。在玻璃上涂一层薄薄的熔化石蜡。凝结后，用针尖在石蜡上刻出你需要的图案。另外，取一个铅蒸发皿，在蒸发皿中放入氟化钙和硫酸，在蒸发皿边缘放一圈橡皮，然后将打蜡的画面朝下放在蒸发皿上，稍微加热，用汽油擦掉表面的石蜡。这时，玻璃上雕刻出美丽的图案。你一定觉得很有趣，所以请考虑一下。这个不是玻璃刀的“玻璃刀”是什么？为什么它能在玻璃上雕刻图案？
回答
这个玻璃刀，不是玻璃刀，是氢氟酸。因为氟化钙与硫酸反应生成氟化氢和硫酸钙，氟化氢气体从溶液中挥发到玻璃中，溶解在玻璃上方的水中形成氢氟酸，氢氟酸不与石蜡反应，但有一种非常奇特的化学脾气，即与形成玻璃的主要原料二氧化硅反应，反应后生成水和氟化物气体。这种能“吃”玻璃的酸，在玻璃刀里不叫“玻璃刀”。这样，任何没有被石蜡覆盖和保护的玻璃表面(即图案部分)都被这种酸“吃掉”，去掉石蜡后玻璃上的图案就显现出来了。反应如下:
4HF ten Si02 = 2H20 ten SiF4(气体)
11.玻璃棒点燃了冰。
玻璃棒可以点燃冰块。你一定觉得这是个笑话。不过，我说的完全是事实。冰块能燃烧是令人惊讶的，更令人惊讶的是，在没有火柴和打火机的情况下，只要轻轻用一根玻璃棒，冰块就会立刻燃烧起来，久久不熄。有兴趣可以做个实验。先将1-2小粒高锰酸钾倒入小碟中，轻轻研磨成粉末，再滴几滴浓硫酸，用玻璃棒搅拌均匀。浸在这种混合物中的玻璃棒是一个看不见的小火炬，可以点燃酒精灯或冰块。但是，事先在冰上放一小块电石，这样只要用玻璃棒轻轻一碰，冰就会燃烧起来。请读者在实验后做出回答。
回答
原因很简单。冰面上的电石(化学名为碳化钙)与冰面上的少量水反应，这种反应产生的电石气体(化学名为乙炔)是可燃的。因为浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化剂，足以氧化电石气体，立即达到燃点，使电石气体燃烧。另外，由于水和电石的反应是放热的，电石气体的燃烧也是放热的，越来越多的水被融化成冰块，所以电石反应越来越迅速，电石气体越来越多，火越来越旺。
12，学习白银中的铜
工厂生产过程中需要高纯度银丝。一天，供应商从外地买了一批银线。一个技术人员看着银线说:“这个银线不纯，掺了铜，不能用。”但是有人不同意他说里面没有铜的说法。这两种说法谁是对的？请读者帮忙用化学方法鉴定一下，看看这批银丝里有没有铜。
回答
首先，取少量银线，溶于浓硝酸中。然后取这少量溶液，加入过量盐酸中。如果此时产生白色沉淀，过滤掉白色沉淀。然后在滤液中加入大量氨水。如果生成深蓝色的铜氨络合离子，则证明铜的存在。反之，如果没有深蓝色的铜氨络合离子，则证明没有铜。
13，神秘图片
在一次有趣的化学表演中，表演者表演了一幅神秘的画面。他在墙上挂了一张白纸，然后拿起喷雾器，在这张白纸上喷了一种无色透明的液体。转眼间，一幅美丽的画面展现在观众面前。在深蓝色的海浪中，有一艘红棕色的大船。他的表演让观众大吃一惊！明明是一张白纸，为什么突然喷了一张美图？亲爱的读者们，你们知道这个表演者喷图的秘密吗？
回答
这是一个普通的化学反应。挂在墙上的白纸已经被表演者预处理过了。在这张白纸上，他先用淡黄色的亚铁氰化钾溶液画了一片汹涌澎湃的大海，再用无色透明的硫氰酸钾溶液画了一艘大海中的巨轮。晾干后，白纸上没有任何痕迹。原来喷雾器里装的是氯化铁溶液。当氯化铁溶液喷在白纸上时，白纸上同时发生两种化学反应。一种是三氯化铁与亚铁氰化钾反应生成亚铁氰化铁(蓝色)，另一种是三氯化铁与硫氰酸钾反应生成硫氰酸铁(红棕色)。就这样，碧蓝的大海和红棕色的船“喷薄而出”。