育儿干货分享
育儿干货分享，孩子是父母一生最大的投资。让父母越来越早的开始教育孩子，那么如何才能有效的养育孩子呢？下面我给大家带来一些育儿干货分享一下。
育儿干货分享1 0-2岁
1.孩子一哭就会“宠”他！
婴儿不会说话，也不会走路，他们的需求只能通过哭闹来表达。对于宝宝来说，父母就是他们的手和脚。爸爸妈妈要及时回应孩子的哭闹，满足孩子的需求。
记住，婴儿哭不是因为他们发脾气，而是因为他们饿了，尿了，冷了，不舒服了，受到外界刺激了，或者需要安静地睡觉了。
做敏感的父母，及时满足孩子的需求，不要让孩子形成习得性无助，从而产生对他人和世界的不信任。
2.不要阻止孩子咬人。
舔咬是孩子认识世界的第一种方式。给孩子身边的各种玩具和用品做好消毒工作，然后让宝宝尽情玩耍！
只要孩子的嘴巴能碰到，就一定要消毒！婴儿床的栏杆，手推车的安全带，各种容易携带细菌的物品都不要错过。
2-3岁
1，把握与孩子的距离
这个年龄段的孩子一般能自由地走、跑、跳，能胜任简单的对话。他们探索世界和他人的程度比他们在婴儿时期更大。保持适当的距离有利于孩子的探索。
把握好距离很重要。不太远，孩子抬头或者转身，就能看到你；不要太近，以免影响孩子的独立性。
适当的陪伴距离让孩子知道你一直在身边。一旦遇到危险，他可以第一时间投入你的怀抱，所以他可以放下心来，大胆地独立探索。
2.尊重孩子的个人意愿
很多家长发现，这个时候孩子开始叛逆了。以前爸爸妈妈说什么他们都听，现在大人说东，小孩坚持说西。这是为什么呢？
其实这个年龄段的孩子都在学习如何自己做决定，实现目标。当孩子表达想做某件事时，只要不是违反道德规范或有安全隐患的行为，父母就让孩子做主导，陪着孩子去实现。
通过自己的行动实现目标，孩子可以看到自己的行动对外界的影响。这是锻炼孩子执行力和控制力的重要时刻！
4-5岁
1，正确引导孩子的探索行为
调皮行为往往是孩子主动探索外界的一种方式。如果家长正确引导和鼓励，孩子会对自己的主动性更有信心。
比如，当孩子用不成熟的双手和异想天开的逻辑探索钢琴黑白键时，家长要鼓励和认同，绝不阻止孩子进一步探索。他们应该把乐谱放在孩子面前，要求他们按照乐谱练习。
孩子很可能会产生抵触和不快乐的情绪，创造力也受到抑制。最重要的是孩子的主动性受挫，对以后建立自信心非常不利。
2.陪孩子做生活小实验，为抽象思维做准备。
这个年龄段的孩子依赖形象思维，容易被事物的表象迷惑。家长可以和孩子多做一些小实验，培养抽象思维。
比如全家人先把整串葡萄称重，然后开始一颗一颗掰下来，洗干净。一个大脸盆里，散落的葡萄真的看起来多了很多。
让孩子再称一次葡萄，总重量没有增加；或者全家一起玩归纳游戏，将不同的物品按照颜色、属性、材质进行分类，用孩子熟悉的物品通过有形的物体来体现事物的抽象关系，更容易让孩子理解。
3.向你的孩子展示你的想法。
这个时期的孩子往往以自我为中心，把自己的想法给别人，认为自己看到的、想到的正是别人正在经历的。这个时候，如果单纯通过语言鼓励孩子设身处地为他人着想，效果可能并不理想。家长可以尝试“发挥”自己的想法。
比如父母想表达自己不喜欢孩子吃甜食时，可以通过夸张的语音、语调、表情、肢体语言告诉孩子自己的真实想法。比如，他们对着蛋糕皱眉，凑过去闻闻，再喝一口，吐吐舌头，说:“嘿，我不喜欢奶油的味道！”
总之，在家长逐渐给孩子权利和空间的过程中，要根据情况灵活调整。
育儿干货分享2环境与习惯
1，环境很重要，你要做对。
2、孩子不需要太聪明，太尖锐，我觉得那不是好事；关键是要培养好的习惯。
3、不要轻易形成一个坏习惯，这样你会发现改正一个坏习惯的时间会是形成一个习惯的时间的两倍、三倍；不要因为短期的利益而给孩子引入新的坏习惯。比如因为孩子不吃饭，就打开电视让孩子看，以达到多喂饭的目的。
尊重和保护
4.尊重孩子，习惯换位思考。
5.注意保护孩子的注意力和兴趣。
教育技能
6、教育孩子要讲究技巧，循序渐进，不要吃成胖子，循序渐进；了解现在孩子的特点，不要拔苗助长。
7.社会上很多“早教”的方法，在你不知道怎么做的时候，就不做，做点不一样的；我相信，与其奢侈，不如节俭。
8.孩子是社会的孩子。不要太把自己当孩子的救世主。
9.不要过多纠结于自己育儿细节的原因和理论依据。就这么做吧，既成事实，没那么多关注。
与孩子们交谈
10，说实话，当你发现有些真心话不一定有效的时候，那就注意说话的技巧，宁可说一半，说一些外交辞令，不要说假话；
11.说孩子听得懂的话。一个惯于讲道理的母亲，要言简意赅，切忌像唐僧一样。
12，有先见之明，知道这样做可能会引起孩子的强烈反抗，可能会让自己妥协，那就不要干涉孩子，否则最后的结果只会更差不会更好。
关于饮食
13，注意比例更均衡，不用太细；1岁之前，孩子要保证奶量；一岁以后注意三餐；如果一天不能均衡各种饮食，一周内混合各种饮食也是可以的，孩子不会把自己饿死。
14，在餐椅上吃饭，不吃请离开。
15，出去玩不能像在家吃饭那样放心的时候，也不用太担心。在能力范围内稍微注意一下，比如选择干净的餐厅；其他的，比如菜里有没有味精，菜是不是绿色食品，不用太担心。
16，补钙什么的，要有意识，不要缺；多晒晒太阳。
关于穿衣和生病
17，衣服不用讲究，不用刻意，跟你妈穿一样多就行，少一件比多一件好。孩子运动量大，风一吹更容易感冒，更难好起来。孩子流鼻涕，加件衣服。判断冷热，摸孩子后颈；
18，注意加强寒训。
19，不给孩子定时，动不动就吃小药。
20.寒冷的季节，时不时给孩子吃点vc，或者每天吃点富含vc的水果。感冒症状较轻时，如只是流鼻涕，刚开始不用吃药，可以多冲洗；感冒大多是病毒性的，病毒没有特效药。14天吃药就好，2周不吃药就好。很多时候是成年人自己的心理安慰。如果感冒发烧去医院，尽量要求验血。一个人有可能不生病吗？不可能；所以，孩子感冒或者小病的时候，不要慌。辩证来看，感冒就相当于打了一针。这种宏观上必然的事情，没必要太在意。
关于玩耍和体验
21，尽量保证父母一方每天能陪孩子玩一定时间。
22、生活游戏化，游戏人生；尽量让孩子笑，一天笑几次。
23、玩不怕脏，让孩子玩，爬，不破血；在不影响自身安全和他人利益的前提下，不要过多干涉孩子的行为；并不是所有危险的东西都禁止儿童接触；在可控范围内，教会孩子危险在哪里，如何躲避。
24.尽可能多给孩子体验自己的机会，不要直接说出结果；让他摸索，磕碰，失败；
关于爱和责任
25、教会孩子学会等待；
26.教会孩子对自己的行为负责；
27.教会孩子付出和回报是双向的，学会感恩。
28.睡觉时尽量陪孩子睡觉。
关于竞争
29、最重要的一句话，我只需要一个70分的孩子，所以我只需要做一个70分的妈妈；不要苛求自己，过得去就好。毕竟是第一次做妈妈。
30.我可以拒绝接受教孩子面对失败，但我输不起。我可以选择放弃，也可以选择再次进攻，但我不能在对手面前哭。
关于战斗
31，如果孩子攻击，学会审时度势，先告一次，然后基本原则是，能打就打，打不过就逃；在幼儿园，你可以大声喊叫来吸引别人的注意力。
32、不要先打人，不管谁先动手，都不能先哭。
关于财务管理
33.让孩子有决定自己事情的权利；
34.计划在3岁以后，给孩子引入周津贴的机制——让他们开始学会有限的钱去做最想做的事，学会开源，学会削减成本。
关于另类体验
35.我经常带着孩子去远足，去郊区；不怕风雨。
36.试着一年去一次乡下，寻找不一样的感觉。
关于赞美
37.表扬是每天的阳光雨露，但不能泛滥，以免孩子过度依赖表扬，丧失自我评价能力。
38.赞美不应该是空洞的。不能总说“你真聪明，你很棒”。你应该表扬孩子具体的进步，而不是告诉他你是最棒的。
育儿干货分享3 1，蹲下来和孩子说话。
我们经常看到一些家长对着孩子大声吼:“你怎么连这个都不懂？”“来吧，听见了吗？!".....这种事情在我身上时有发生。我们做父母的，往往认为这种居高临下、命令式的语气能体现我们的尊严，能让孩子更听话。但是你有没有试过另一种方式:蹲下来和孩子说话。
当你想对孩子说些什么的时候，无论是在自己、亲戚、朋友的家里，还是在公共场合，请尽量蹲下，让自己和孩子保持同一高度，用手握住孩子的小手，用慈祥的目光看着他，然后一脸愉悦地告诉孩子你的要求。你有没有发现，如果你这样和孩子说话，他们会听你的，会更乐意执行你的“指令”，更快更好地完成。获得了相同或甚至更好的结果。唯一不同的是你说话的方式，但孩子更开心了，对你的“命令”也执行了。这是因为你蹲下来，你用友好的语气和他说话。
2.保护孩子的自尊
在陌生人和外人面前教孩子最科学的育儿知识，容易伤害孩子的自尊心。其实一个孩子的理解潜力是相当强大的。当你不想让他做什么事的时候，只要轻轻摇头或者静静地盯着孩子，他的幼儿园育儿知识就明白了。没必要大声说出来。如果还是不放心，可以在出门前和孩子达成默契，就当你们之间的秘密:“如果你看到爸爸摇头，那说明你不能那样做；如果爸爸点头，就是同意了。"
3.尊重孩子的独立意识
随着孩子的成长，他的自主意识也会成长。你喂他，他说“我自己吃”，你帮他穿衣服，他说“我自己穿”。也许他会吃得饱饱的，也许他会穿得乱七八糟的，但是我们不要劝阻你，要相信他，鼓励他，给他一个学习的机会，否则这个孩子永远也不会“长大”。
4.及时调整关心的方式。
随着孩子年龄的增长，要适当调整自理方式，不要把孩子当成永远长不大的人，反而什么都做。我们可以利用一些好的机会，对孩子提出新的要求，帮助孩子成长，不至于压抑孩子的智力。比如，孩子两岁生日的时候，你可以对孩子说:“宝宝又一岁了，明天起要刷牙洗脸了”；比如，在你准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说:“宝宝下个月就要上幼儿园了。从现在开始，你要一个人睡，要学会盖被子。”……
5.多互相交流。
孩子的育儿知识不要只是想了解孩子对幼儿园春季育儿知识的想法，你也要在大班里告诉孩子你对育儿知识的想法，比如爸爸上班做什么，妈妈平时喜欢吃什么，宝宝的表现爸爸妈妈有什么高兴的。向孩子敞开心扉，孩子也会以同样的方式对待你。沟通问题解决了，父母和孩子之间就会有一种默契，有利于孩子的成长。