如何教孩子有趣的识字？
6，这个方法也很简单，就是在墙上贴一些词组，让孩子正确的倒着读，这样不仅是为了吸引孩子的注意力，也是为了锻炼他的逆向思维，开发他的右脑！比如，先说简单的:“兔子，兔子小。”“知识，知识。”“大人，人大”这几个字有的有实质意义，有的没有实质意义。所有的孩子都喜欢玩，比如《睡在睡帽里》孩子总是带着自己的微笑读着，帽子都睡着了。这也是为了培养孩子的想象力和思维能力。
7.让宝宝用卡片在墙上贴句子。一起贴10字，然后我们一起看。这是我昨天实施的方法，非常有效。今天早上让他自己看这个城市。拿下来打扰一下也没事。为了引起他的兴趣，我们的卡山在屋顶上。宝宝站在桌子上笑，我们把椅子放在更高的地方。
8、买菜游戏，让孩子初步认识蔬菜的名称和对应的汉字:蔬菜、黄瓜、萝卜、茄子、蘑菇。让孩子们帮忙买些蔬菜。现在我们去市场看看有什么菜，好吗？展示单词卡片，引导孩子一个一个地读。
9.魔桶游戏:用汉字连接一句话。准备:长圆筒，纸圈(上面写有汉字)。玩法:把纸筒上的字变成一句话。
10，找个位置游戏，在纸上画个棋盘格子，把一块比较硬的纸板剪成一个棋子那么大的圆，分别写汉字。其中水果5种，如梨、苹果、桃、杏、西瓜；5干果，如栗子、核桃、枣、花生、榛子；白菜、土豆、茄子、辣椒、黄瓜等蔬菜5件；5农作物，如玉米、小麦、高粱、水稻、大豆。也可以在棋盘上写上其他物品的名称，如家禽、植物、文具、乐器等。，并将不属于上述类别的其他汉字写在其他五张纸上，放在棋盘上。将棋子面朝下，放入棋盘的粗格中。成人和婴儿分别站在棋盘的一边，依次翻转棋子，每人认一种棋子。(比如A找水果，B找干果，C找蔬菜，D找农作物)。翻到你要找的棋子后，把字倒过来放在你这边的方格里；如果你找不到你要找的棋子，就把它放回去。下次记得不要转了。反复转棋，谁先给自己找到足够的棋子，谁就赢。
他没必要一下子开全会，只是闹着玩，大人也不会反复讲。只要他们开心，只要他们爱玩，他们自然会理解。12、魔法游戏孩子认识“口”字后，可以教她口可以变成很多字，如日、场、电、理等。，这样孩子就会很感兴趣，一心要造更多的字，多写，孩子就会认很多字，比如:一、二、三王、玉、金。13、儿歌识字法:第一次教孩子识字，用的是儿歌识字法。先教孩子背诵儿歌，然后打印出来让孩子逐字朗读。记得第一次背《香山红叶》。一块接着一块，两块，三块，四五块，六块，七块，八九块；香山红叶满。第一天，教“片、二、二、二、二”这几个字(因为“一、二、二、二”这几个字比较容易，孩子一教就能学会)，参考只看前两句(只印前两句)，这样孩子就能背下来，读起来很轻松。第二天打印最后两句。教六、七、八、九、香、山，继续念。第三天先教红、叶、人、天这几个词，然后参照最后两句，巩固几遍。最后，展示全文，让孩子完整参考。14，《今天我是老师》:新教，把字牌贴在墙上，让孩子当老师。孩子拿着小教鞭，大人坐在凳子上当孩子上课。小老师念一遍，大朋友跟着念。(孩子经常用这种方式巩固识字，兴趣很高，效果可想而知。)
15、复习巩固方法二(蝴蝶飞舞):孩子认识的单词很多，因为孩子只能靠记忆阅读，他们需要不断的巩固才难以忘记。和孩子玩一个舞蝴蝶的游戏，孩子会很开心:把所有的单词卡都给他们，让他们读，扔一个(随意)，就像舞蝴蝶一样。孩子们会读得更快，会有更多翩翩起舞的蝴蝶。再加上大人的夸奖，孩子读书会越来越起劲。看一遍肯定不会过瘾！16，认识标志，找到相关目的地，互换角色，让孩子开车带大人出去玩。模拟动物园、学校、商场、超市、幼儿园、菜场、活动室、医院、工厂、农田、城市名称等路边招牌。).带孩子去超市，读一些商品上的相关单词。什么脑白金，黄金搭档，尚家好，康佳等。可以串联说。如果孩子想买任何玩具食品，让孩子看完再买。不知道的话，问问你妈，下次再买。(有时候孩子在超市里走来走去，然后拉着我去，跟我说我认识妈妈。没得选，只能买！相信“孩子”这四个字会被深深记住。所以超市真的是孩子们的大学礼堂。你还不如多去玩玩。/school/LUN Wen/mslw/200609/786 . html